20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次課件新人教版(已修改)
2025-06-24 12:01 本頁(yè)面
【正文】 第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 第二節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 課前預(yù)習(xí) 課后練習(xí) 課堂探究 學(xué)習(xí)目標(biāo) 隨堂檢測(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 說(shuō)出組織的概念，概述構(gòu)成人體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的。 識(shí)別人體的四種基本組織。 說(shuō)明人體的結(jié)構(gòu)層次。 初步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 識(shí)別人體的四種基本組織。（重點(diǎn)） 說(shuō)明人體的結(jié)構(gòu)層次。（難點(diǎn)） 課前預(yù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)一 細(xì)胞分化形成不同的組織（教材 P59～ 60） ，由一個(gè)或一種細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代，在 _____、 _____和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞 _____。 ，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，稱(chēng)為 _____。人體有四種基本組織， _____組織，功能是保護(hù)、分泌； _____組織，功能是支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)； _____組織，功能是通過(guò)收縮、舒張，使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)； _____組織，功能是感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，起調(diào)節(jié)和控制作用。組織 上皮 結(jié)締 肌肉 神經(jīng) 形態(tài) 結(jié)構(gòu) 分化 組織 上皮 結(jié)締 肌肉 神經(jīng) 課前預(yù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)二 器官、系統(tǒng)和人體的結(jié)構(gòu)層次（教材P61～ 62） 行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做 _____。 按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了 _____。 : _____→ _____→ _____→ ______→______ 。 器官 系統(tǒng) 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體
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