20xx年七年級數(shù)學上冊第四章幾何圖形初步42直線、射線、線段二課件新人教版(已修改)
2025-06-24 07:59 本頁面
【正文】 4． 2 直線、射線、線段 (二 ) 核心目標 ……………..… 2 1 課前預習 ……………..… 3 課堂導學 ……………..… 4 5 課后鞏固 ……………..… 能力培優(yōu) ……………..… 核心目標 會進行線段長短比較 ， 理解并掌握線段的中點的概念 ． 課前預習 1．比較線段大小的方法有： __________、 __________. 3．根據(jù)圖形填空： AC＝ AB＋ __________＝ AD－ __________． 2．若點 M把線段 AB分成相等的兩條線段 AM不 MB，我們就把 M點叫做線段 AB的 __________． 疊合法 BC 度量法 中點 CD 課堂導學 知識點 1：線段的大小比較 【例 1】為比較兩條線段 AB不 CD的大小，小明將點 A不點 C重合使兩條線段在一條直線上，點 B在 CD的延長線上，則 ( ) A． AB＜ CD B． AB＞ CD C． AB＝ CD D．以上都有可能菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 B 課堂導學 【解析】根據(jù)線段的比較，點 A不點 C重合使兩條線段在一條直線上，點 B在 CD的延長線上，可得答案． 【答案】 B 【點拔】本題考查了比較線段的長短，利用了疊合法比較線段的長短． 課堂導學
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