【總結(jié)】第六單元 橫看成嶺側(cè)成峰二十四 雪二十四 雪二十四 雪自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第六單元 橫看成嶺側(cè)成峰自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息追溯背景本文最初發(fā)表于1925年1月26日《語絲》周刊第十一期,后收入散文詩集《野草》。作者寫作本文的時候,正是國共合
2025-06-15 04:19
【總結(jié)】第四單元 疑為學(xué)之始十三 送 行十三 送 行十三 送 行自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第四單元 疑為學(xué)之始自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者比爾博姆(1872—1956),英國漫畫家、作家。主要作品有《馬克斯·比爾博姆文集》等。追溯背
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】論美弗蘭西斯·培根美,甘也。從羊從大。美與善同意?!掇o?!贰⑸?、聲、態(tài)的好。。;好事。;稱美。;稱心。。美是社會實踐的產(chǎn)物。弗蘭西斯·培根(FrancisBacon,1561-1626),是莎士
2025-06-18 06:11
【總結(jié)】10.讀《堂吉訶德》◆走近作者亨利希·海涅(HeinrichHeine,1797—1856),德國革命民主主義詩人。在德國近代文學(xué)史上,海涅堪稱繼菜辛、歌德、席勒之后最杰出的詩人、散文家和思想家。代表作有《你好像一朵鮮花》《乘著歌聲的翅膀》《我曾在夢中哭泣》等。◆生字注音靜
2025-06-21 00:30
【總結(jié)】10.讀《堂吉訶德》◆走近作者亨利?!ずD?HeinrichHeine,1797—1856),德國革命民主主義詩人。在德國近代文學(xué)史上,海涅堪稱繼菜辛、歌德、席勒之后最杰出的詩人、散文家和思想家。代表作有《你好像一朵鮮花》《乘著歌聲的翅膀》《我曾在夢中哭泣》等。◆生字注音靜
2025-06-21 00:28
【總結(jié)】一、積累與運用。(17分)1.下面加點字注音有誤的一項是(2分)( )A.周昉(fǎnɡ) 糟粕(pò) 拓展(tuò)B.稚嫩(zhī)梵高(fàn)蹩腳(biē)C.秾麗(nónɡ)陰霾(mái)
2025-06-20 16:10
2025-06-20 16:08
【總結(jié)】第三單元11地下森林?jǐn)嘞?.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(8分)憐憫.()簌.簌()裊.裊煙云()柞.木()黑黝.黝()百鳥啾.啾()kuī(
2025-06-21 01:26
【總結(jié)】一、積累運用(30分)1.下列加點字的字形和注音完全正確的一項是(3分)()A.沉湎.(miǎn)倒坍.(tā)主觀臆.測(yì)B.羸.弱(léi)饋.贈(kuì)浩瀚無銀.(
【總結(jié)】第三單元入境始與親寫作學(xué)會分析言之有理寫作題目一、人與人性格有差異,習(xí)慣有不同,對問題的看法也未必一致。你是怎樣看待這種現(xiàn)象的?在與人相處產(chǎn)生矛盾時,應(yīng)該持什么樣的態(tài)度?請寫出你的看法。二、日常生活中,有些事物會讓人感到“不合理”“煞風(fēng)景”“看不順眼”,比如建筑物的設(shè)計、服飾搭配、活動安排,等等。也許你
2025-06-18 12:16
【總結(jié)】12詞四首第三單元課文助讀范仲淹(989—1052),字希文,漢族。蘇州吳縣人。北宋杰出的思想家、政治家、文學(xué)家。有《范文正公文集》傳世。蘇軾(1037—1101),字子瞻,又字和仲,號東坡居士,世稱蘇東坡、蘇仙。漢族,北宋眉州眉山(今屬四川省眉山市)人,祖籍河北欒城,北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。與辛棄疾同是豪放派代
2025-06-20 14:16
【總結(jié)】第三單元 入境始與親九 諸子論九 諸子論““和和””九 諸子論“和”自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第三單元 入境始與親自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者老子,一說即老聃,姓李名耳,字伯陽。春秋時期思想家,道家的創(chuàng)始人。荀子,
2025-06-18 12:01
【總結(jié)】四畫山繡水第一單元吟哦諷誦而后得之
2025-06-14 12:08