【總結(jié)】第15課時(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為UNITFIVE第五單元生物圈中的其他生物中考考點(diǎn)解析,理解運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。,并說(shuō)明這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義。。。:主要由、關(guān)節(jié)和肌肉組成。(1)哺乳動(dòng)物關(guān)節(jié)的組成:考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)圖15-1關(guān)節(jié)的牢固性不
2025-06-12 02:06
【總結(jié)】第14課時(shí)動(dòng)物的主要類(lèi)群UNITFIVE第五單元生物圈中的其他生物中考考點(diǎn)解析,能對(duì)所列出的動(dòng)物歸類(lèi)。。,人體生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)??键c(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一動(dòng)物的分類(lèi)脊柱環(huán)節(jié)魚(yú)類(lèi)體溫是否恒定兩棲類(lèi)爬行類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)哺乳類(lèi)考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)二
【總結(jié)】第9課時(shí)人體的營(yíng)養(yǎng)UNITFOUR第四單元生物圈中的人中考考點(diǎn)解析。。。,合理營(yíng)養(yǎng)??键c(diǎn)知識(shí)聚焦有機(jī)物:、、和。無(wú)機(jī)物:、。糖類(lèi)脂肪蛋白質(zhì)維生素水無(wú)機(jī)鹽一、食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)考點(diǎn)
2025-06-16 12:20
【總結(jié)】第三單元 生物圈中的綠色植物第5講 生物圈中有哪些綠色植物考點(diǎn)一考點(diǎn)二藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物?生物圈中已知的綠色植物,可以分為四大類(lèi)群:藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物。、苔蘚、蕨類(lèi)植物對(duì)比考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)二種子植物?(1)寫(xiě)出右圖中菜豆種子各部分的名稱(chēng)。A. 胚
2025-06-20 15:39
【總結(jié)】第8課時(shí)綠色植物與生物圈的水循環(huán)UNITTHREE第三單元生物圈中的綠色植物考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸和利用(1)主要的吸收部位:根尖的區(qū)。(2)根適亍吸水的特點(diǎn):根尖的成熟區(qū)有大量的,這使得根尖具有巨大的吸收表面積。根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁
2025-06-19 17:54
【總結(jié)】第17課時(shí)生物的多樣性及其保護(hù)UNITFIVE第五單元生物圈中的其他生物中考考點(diǎn)解析。,概述生物分類(lèi)的依據(jù)和意義。,并概述它們之間的關(guān)系。。依據(jù)生物之間在和生理功能上的相似程度,把它們分成不同的等級(jí)。、和種子是被子植物重要的分類(lèi)依據(jù)。
2025-06-15 22:05
【總結(jié)】第11課時(shí)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸U(kuò)NITFOUR第四單元生物圈中的人中考考點(diǎn)解析,復(fù)習(xí)顯微鏡的使用。,分析貧血、發(fā)炎等常見(jiàn)現(xiàn)象。。。,會(huì)判斷血液中物質(zhì)的變化。??键c(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一流動(dòng)的組織——血液圖11-1(1):包拪水、、、氨
2025-06-15 22:03
【總結(jié)】第12課時(shí)人體內(nèi)廢物的排出UNITFOUR第四單元生物圈中的人中考考點(diǎn)解析、途徑和意義。。,會(huì)通過(guò)尿液成分判斷常見(jiàn)的相關(guān)疾病??键c(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一排泄和排遺:人體將、,以及多余的和排出體外的過(guò)程。:(1)呼氣:和少量的
【總結(jié)】第13課時(shí)神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)UNITFOUR第四單元生物圈中的人中考考點(diǎn)解析。。,分析簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)。、種類(lèi)和激素的概念和主要種類(lèi)。。,分析幾個(gè)常見(jiàn)激素的主要功能??键c(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)由、和它們發(fā)出的組成。腦脊髓
2025-06-16 12:28
2025-06-15 22:12
【總結(jié)】第10課時(shí)綠色植物的呼吸作用UNITTHREE第三單元生物圈中的綠色植物實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲瓶溫度,乙瓶溫度種子呼吸作用釋放澄清石灰水變種子呼吸作用釋放甲瓶蠟燭,乙瓶蠟燭種子呼吸作用消耗考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一呼吸作用的
2025-06-19 05:15
【總結(jié)】第5課時(shí) 綠色植物的新陳代謝TOPICTHREE主題三 生物圈中的綠色植物考綱導(dǎo)讀;描述綠色植物的蒸騰作用。;舉例說(shuō)出綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。。?!跗胶狻???键c(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 說(shuō)明綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽;描述綠色植物的蒸騰作用(氮、磷、鉀)吸收部位根尖的根毛區(qū)運(yùn)輸由導(dǎo)管隨水分運(yùn)輸?shù)街参矬w
2025-06-12 02:21
【總結(jié)】第9課時(shí)綠色植物的光合作用UNITTHREE第三單元生物圈中的綠色植物(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?①檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是丌是淀粉。②探究光是丌是綠葉制造有機(jī)物丌可缺少的條件。(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①先把盆栽的天竺葵放到一晝夜。目的是讓葉片中的淀粉運(yùn)走或通過(guò)呼吸作用耗盡,使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,更有
2025-06-19 04:55
2025-06-19 17:46