【總結】第二章·空氣、物質的構成辨別物質的元素組成這三種分子有什么共同點?思考三種物質的分子中,相同的原子的氧原子。它們的核電荷數都是8,凡是核電荷數(即質子數)是8的原子都為同一類,稱為氧元素,即這三種物質中都含有氧元素。一、什么是元素:元素是具有相同核電荷數(即核內質子數)的一類原子的總稱。原子的核電荷數(即核
2025-06-17 15:52
【總結】第二章·空氣、物質的構成構成物質的微粒(Ⅰ)—分子回顧舊知什么叫混合物?什么叫純凈物?下列物質中:①糖水②冰水混合物③液氧④礦泉水⑤汽車尾氣⑥二氧化碳⑦純凈的空氣其中屬于純凈物的有:②、③、⑥屬于混合物的有:①、④、⑤、⑦實驗2-3把香水灑在手帕上,都開毛巾,繞教室一周。
2025-06-17 15:47
2025-06-18 17:44
【總結】第二章·空氣、物質的構成空氣的成分猜謎奇妙奇妙真奇妙,看丌見來摸丌著,無孔丌入變化多,動物植物都需要。答案:空氣閱讀課本32頁知識視窗并觀看視頻,思考下面的問題:?(1)該實驗的原理是什么?(2)他的到了什么結論?在密閉容器中:加熱Hg—耗O2—鐘罩內:壓強減小,進液體
2025-06-15 16:52
【總結】課題1請根據課堂實驗情況如實填寫表中內容實驗序號實驗內容實驗現象結論實驗前物質實驗中實驗后物質1水的沸騰變化后新物質生成2研磨膽礬變化后新物質生成3⑴研碎膽礬的溶解變化后新物質生成⑵膽礬
2025-11-12 22:22
【總結】物質的變化化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學。觀察實驗現象并記錄變化前的物質變化時發(fā)生的現象變化后的物質變化后有無物質生成變化1火柴梗火柴梗變化2水液態(tài)的水實驗1-5火柴梗黑色的固體
2025-06-05 22:44
【總結】第一章大家都來學化學物質的變化紙的變化火柴的變化類別撕裂折斷燃燒燃燒物理變化化學變化物理變化:物質發(fā)生變化時沒有生成新物質。化學變化(化學反應):物質發(fā)生變化時生成新物質。一、物質的變化二、觀察物質發(fā)生變化的方法:1、實驗前觀察物質:顏色、狀態(tài)、氣味等。2、實驗過程
2025-06-05 22:34
【總結】第一章物質及其變化目的要求1、熟悉物質在通常情況下的三種存在狀況及其特性。2、理解理想氣體、飽和蒸汽壓、沸點的概念。3、掌握理想氣體狀態(tài)方程、道爾頓分壓定律、分體積定律的內容及綜合運用。4、了解質量守恒、能量轉化與守恒定律、反應熱效應及焓變的概念。5、學會熱化學方程式的正確書寫。
2025-11-08 14:50
【總結】物質的變化教學目的使學生初步形成物質是變化的這一辯證的哲學觀點。教學重點物理變化、化學變化及兩種變化的異同、區(qū)別教學課時一課時教學用具白紙、裝有某種無色溶液的噴霧器鎂條、碳酸氫鈉固體、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鎂溶液試管、坩堝鉗、石棉網、火柴教學過程[觀察活動]請一位同學在老師事先準備好的
2025-11-11 01:40
【總結】第一章達標檢測卷 一、選擇題(每題3分,共36分) 1.下列變化屬于化學變化的是() A.合成新藥 B.鐵水鑄鍋 C.酒精揮發(fā) D.礦石粉碎 2.下列物質中屬于純凈物的是() A.土壤...
2025-10-19 14:13
【總結】一、構成物質的微粒(1)—分子想一想:涼處也能晾干(水怎么會跑)?曬在太陽下會干得更快,為什么呢?一、構成物質的微粒(1)——分子再看右圖:?2.為什么打開香水瓶蓋,就能聞到香味?桂花的香味,那么附近肯定有桂花樹開花了。結論:分子是構成物質的一種微粒。水是由水分子構成,氧氣是由氧
2025-06-15 01:23
2025-06-14 12:10
【總結】化學新課標(KY)·九年級下冊第九章現代生活與化學問題導學新知預習常見的有機合成材料有________、_________和________________,它們都是以_________________為主要原料,通過化學合成的方法制成的有機高分子化合物,簡稱_____________
2025-11-28 21:20
【總結】晶體溶解度隨溫度改變明顯的溶質飽和溶液結晶溶解度隨溫度改變不明顯的溶質冷卻蒸發(fā)溶劑一、結晶:溶質從其飽和溶液中以固體形式析出,形成晶體的過程叫做結晶。例如:食鹽和硝酸鉀:①蒸發(fā)溶劑法②.冷卻熱飽和溶液法二、結晶法的應用:
【總結】物質的變化和性質第1課時物質的變化第一單元走進化學世界1課堂講解?物質的變化;?物理變化與化學變化的區(qū)別2課時流程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結物質的變化千姿百態(tài)的物質存在著相互作用,也在不停地發(fā)生著變化。下圖中的云在一定條件下可變成水,水在一
2025-06-14 12:00