【總結(jié)】第三課文化的多樣性與文化傳播一、世界文化的多樣性從奧運(yùn)體育項(xiàng)目看文化凱旋門(法國(guó))白金漢宮(英)故宮(中)泰姬陵(?。╋L(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)你知道下面的圖分別是我國(guó)的什么傳統(tǒng)民族節(jié)日嗎?七夕春節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)你知道外國(guó)有哪些民族傳統(tǒng)節(jié)日呢?圣誕節(jié)西方的鬼節(jié)
2024-11-18 11:52
【總結(jié)】第三課第一框世界文化的多樣性一、透視文化多樣性1、文化多樣性的含義指不同民族和國(guó)家文化的內(nèi)容和形式各具特色。2、文化多樣性的表現(xiàn)宗教信仰文化多樣性語(yǔ)言文字思想理論文學(xué)藝術(shù)民居建筑、風(fēng)俗習(xí)慣飲食,服飾民族節(jié)日漢族傳統(tǒng)節(jié)日民族節(jié)日少數(shù)民族傳
2025-02-21 22:45
【總結(jié)】第一篇:政治:《世界文化的多樣性》教案(新人教必修3) 世界文化的多樣性 政教0601 周樂(lè)陶 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo) 1、了解不同民族文化文化的精粹及其差異,確認(rèn)文化多樣性的價(jià)值 ...
2024-10-21 01:01
【總結(jié)】國(guó)光中學(xué)高中政治組(一)異彩紛呈、交相輝映民族文化是民族身份的重要標(biāo)志;我們要感受世界文化的多姿多彩主要通過(guò)民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。1、民族節(jié)日(1)含義:蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情,宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀(2)慶祝民族節(jié)日的意義:是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表達(dá),領(lǐng)略不同
【總結(jié)】課堂小測(cè):(6分)“家電下鄉(xiāng)”之后,2022年6月,國(guó)家又出臺(tái)了鼓勵(lì)家電“以舊換新”的政策。試點(diǎn)省、市凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交售舊家電并購(gòu)買新家電的購(gòu)買人,可享受新家電售價(jià)10%的財(cái)政補(bǔ)貼。小周同學(xué)家里有一臺(tái)五年前的舊電腦,家庭成員圍繞是否將它“以舊換新”展開(kāi)了討論。爺爺:俗話說(shuō):“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”?,F(xiàn)在生活好了,也不能將勤
2025-01-18 01:27
【總結(jié)】第二單元第一單元講“文化是什么”。分別從文化與社會(huì)、文化對(duì)個(gè)人的影響兩個(gè)角度闡述文化的內(nèi)涵和文化的作用,從而形成對(duì)文化的基本性認(rèn)識(shí)。講“文化為何發(fā)展,如何發(fā)展”。分析文化自身發(fā)展的一般過(guò)程,揭示文化的傳播、繼承和創(chuàng)新發(fā)展三個(gè)主題,從而形成有關(guān)文化發(fā)展的一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)。是什么為什么單元主要內(nèi)容邏輯文
2025-08-05 00:21
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一第二單元文化傳承與創(chuàng)新第三課文化的多樣性與文化傳播晨背關(guān)鍵語(yǔ)句理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握命題熱點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)二第一框世界文化的多樣性知識(shí)點(diǎn)三
2024-11-20 23:51
【總結(jié)】第一篇:2017_2018學(xué)年高中政治文化傳承與創(chuàng)新第3課文化的多樣性與文化傳播第1框世界文化的多樣性學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 世界文化的多樣性 (建議用時(shí):45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1.春節(jié)是我國(guó)最重要的傳...
2024-11-14 23:59
【總結(jié)】《第三課文化的多樣性與文化傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)李鑫【教學(xué)目的】1.通過(guò)體育、建筑、文字以及文化遺產(chǎn)的分析討論,了解不同文化的差異及世界文化的多樣性。2.透過(guò)民歌、服飾、飲食民族文化分析,掌握世界文化多樣性主要指民族文化多樣性。3.認(rèn)同本民族文化,尊重其他民族文化?!窘虒W(xué)內(nèi)容分析】本課時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容是教材28頁(yè)至33頁(yè),第三課文化的多樣性與文化傳播第一框題“世界文化
2025-06-10 01:11
【總結(jié)】第一篇:高二文化生活第三課第一框-世界文化的多樣性教案 世界文化的多樣性 [新課導(dǎo)入2]:探究活動(dòng): 師:不同的建筑藝術(shù)、不同的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以及語(yǔ)言文字和服飾等,承載著不同的文化內(nèi)涵。我們來(lái)看一...
2024-10-21 04:12
【總結(jié)】回憶舊知1、文化多樣性的表現(xiàn)?2、對(duì)待文化多樣性的正確態(tài)度、原因?3、辨析:在文化全球化的趨勢(shì)下,尊重文化多樣性有利于世界文化的繁榮,但不利于本民族文化發(fā)展,二者是矛盾的.中國(guó)僑網(wǎng)消息:據(jù)中國(guó)國(guó)家漢辦網(wǎng)站消息,2020年10月14日,中國(guó)中德基礎(chǔ)教育與語(yǔ)言教育合作考察團(tuán)訪問(wèn)德國(guó)萊比錫大學(xué)。國(guó)家漢辦主任許琳與萊比錫大學(xué)校長(zhǎng)
2024-09-29 11:25
【總結(jié)】--文化的多樣性會(huì)徽的主體是一個(gè)橄欖枝纏繞而成的桂冠,形狀為古雅典城形狀。在古代奧運(yùn)會(huì)中,桂冠代表冠軍的榮耀。此外,橄欖樹(shù)在雅典還被視為圣樹(shù)。橄欖枝象征和平,組成的圖案同時(shí)也象征生命圈、天空和大海。羅馬奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽采用了羅馬城徽的標(biāo)志,標(biāo)志上是一只母狼在哺乳兩個(gè)嬰兒的奇特圖案。母狼哺乳的兩個(gè)嬰兒中的一個(gè)
2025-01-04 11:32
【總結(jié)】高三政治復(fù)習(xí)教案文化多樣性與文化傳播一、教學(xué)目標(biāo)1.了解文化多樣性的表現(xiàn);2.理解世界文化與民族文化的關(guān)系;3.理解尊重文化多樣性的意義;4.了解文化傳播的多種途徑;5.了解現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn);6.評(píng)析國(guó)際文化交流的典型事例,理解加強(qiáng)中外文化交流的意義二、復(fù)習(xí)提問(wèn)1.文化多樣性的表現(xiàn);2.世界文化與民族文化的關(guān)系;3.尊重文化多樣性的意義;
2025-08-05 07:44
【總結(jié)】第三課文化的多樣性與文化傳播世界文化的多樣性文化多樣性與文化傳播文化在交流中傳播民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)文化多樣性涵義及表現(xiàn)文化是民族性和世界性的統(tǒng)一尊重文化多樣性的態(tài)度、意義、原則文化傳播的途徑現(xiàn)代文化傳播的手段文化交流作用,做傳播中華文化的使者一
2025-05-09 03:15
【總結(jié)】《文化的多樣性與文化的傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)世界文化的多樣性【教學(xué)目的】1.通過(guò)體育、建筑、文字以及文化遺產(chǎn)的分析討論,了解不同文化的差異及世界文化的多樣性2.透過(guò)民歌、服飾、飲食民族文化分析,掌握世界文化多樣性主要指民族文化多樣性。3.認(rèn)同本民族文化,尊重其他民族文化?!窘虒W(xué)內(nèi)容分析】本課時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容是教材28頁(yè)至33頁(yè),第三課文化的多樣性與文化傳播第一框題“世界文
2025-04-29 01:31