【正文】 DBFQ SYY CYPT SFCF七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱（130）張 煒01 *在山的那邊一、字音字形　　 二、解釋詞語(yǔ)　　 喧 　騰 喧鬧沸騰?！　?想 　望 希望?！　?隱 　秘 隱蔽，不外露。 　　 誘 　惑 吸引；招引?！　?一瞬間 轉(zhuǎn)眼之間，形容時(shí)間極短。 02 走一步，再走一步一、字音字形　　 二、詞語(yǔ)解釋　　訓(xùn)　　誡　告戒，教導(dǎo)?！　÷枴　×ⅰ「吒叩刂绷??！　∴ā　∑〕橐?；抽抽搭搭地哭?！　〖{　　罕　驚奇，詫異。　　嶙　　峋　形容人消瘦?！　⌒捏@肉跳　形容擔(dān)心禍患臨頭，非常害怕不安?！　⌒⌒囊硪怼≈?jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。三、多音字積累四、文章脈絡(luò)走一步，再走一步人生經(jīng)歷 這是我永遠(yuǎn)忘不了的人生經(jīng)歷 復(fù)述要求： （122） ①交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物；②把握文章的故事情節(jié)；③盡量用自己的話。人生哲理 善待每一步（23）03 *生命 生命字音字形　　 字詞解釋　　擎天撼地形容力量巨大。擎，舉起。撼，搖動(dòng)?！　∶C然起敬由于受感動(dòng)而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。肅然，形容十分恭敬的樣子。　　辜 負(fù)對(duì)不?。▌e人的好意、期望或幫助）?！　⌒?憩休息一會(huì)兒。憩，休息。04 紫藤蘿瀑布字音字形　 解詞忍俊不禁忍俊，含笑。不禁：不能自制。忍不住要笑出聲。文章脈絡(luò)紫藤蘿瀑布　　　　　　　　　花形——猶如瀑布　　　賞花——如人生的美好熱鬧　　　　　　　　　花色——熱烈沉靜　　　想花——如人生的生死挫折　　　　　　　　　花香——朦朧長(zhǎng)久　　　悟花——如生命的永恒意義　05 童趣字音字形　　 解釋詞語(yǔ)　　明察秋毫比喻為人非常精明，任何小問(wèn)題都看得很清楚。秋毫，秋天鳥獸身上新長(zhǎng)的細(xì)毛，比喻極細(xì)小的東西?！　∴B鳴。　　怡然自得形容安適愉快而滿足的樣子。怡然，安適、愉快的樣子。壑山溝或大水坑。文章脈絡(luò)童趣 沈復(fù) 觀蚊成鶴：夏蚊成雷——群鶴舞于空中——怡然稱快 神游山林：草叢、蟲蟻、土礫——森林、野獸、丘壑——怡然自得 鞭逐蝦?。喊]蝦蟆——龐然大物——大快人心06 理想1． 補(bǔ)充注音　　綴（zhu236。）連 　脊（jǐ）梁 　倔（ju233。）強(qiáng) （ji224。ng） 　　詛（zǔ）咒（zh242。u） 　玷（di224。n）污 　蛻（tu236。）變2． 補(bǔ)充解詞　　寂寥寂靜，空曠。　　詛咒原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，今指咒罵。綴連連接，組合文章脈絡(luò)第l節(jié)，總說(shuō)理想是前進(jìn)的方向；在全詩(shī)中起到統(tǒng)領(lǐng)的作用。第2節(jié)，理想有時(shí)代性，理想有層次性。第3節(jié)，人類一代又一代的理想，推動(dòng)了歷史的發(fā)展。第4節(jié)，理想使人明確方向。第5節(jié)，理想給人力量。一是樂(lè)觀，二是斗志，三是活力。 第6節(jié), 為崇高的社會(huì)理想而奮斗，就顧不得個(gè)人發(fā)財(cái)，也顧不得種種個(gè)人利益，他所獲得的是為理想而奮斗的幸福感，理想實(shí)現(xiàn)后的喜悅，犧牲的是其他個(gè)人利益。第7節(jié),理想所追求的是社會(huì)的溫飽、文明、安定、繁榮等等，而不是個(gè)人榮譽(yù)。第8節(jié), 理想對(duì)人生的意義。 第9節(jié)，理想對(duì)人生的意義。第10節(jié)，要把理想視為生命。第11節(jié)，正反對(duì)比，突出理想對(duì)于人生的重要。第12節(jié)，鼓舞人們樹立理想，為理想而奮斗。脈絡(luò)： 總第l節(jié)，總說(shuō)理想是前進(jìn)的方向。分3兩節(jié) “理想的歷史意義”；7節(jié) “理想的人格意義”；11節(jié) “理想的人生意義”?？偟?2節(jié)，鼓舞人們樹立理想，為理想而奮斗。07 *短文兩篇 行道樹 第一次真好1．字音字形　　雛（ch）形　 貪婪 (l225。n)　 豐碩 (shu242。) 　點(diǎn)綴 (zhu236。)　 污濁 (zhu243。)　 牙齦 (y237。n) 　　冉冉 (rǎn)升起 　玲(l237。ng)瓏(l243。ng)剔(tī)透(t242。u)2．補(bǔ)充解詞　　墮 落(行為、思想)往壞里變?！　‰r 形未定形前的形式或照原物縮小的模型?！　×岘囂尥感稳荩ㄈ耍┞斆髁胬?，（物）精致?！　↑c(diǎn) 綴加予襯托或裝飾。08 *人生寓言1．字音字形　　風(fēng)韻（y249。n） 　落難（n224。n）　 險(xiǎn)象迭（di233。）生 　心曠神怡（y237。）　　稟（bǐng）告 　行乞（qǐ） 　折磨（m243。） 　慷（kāng）慨（kǎi）　　 2．詞語(yǔ)解釋　　心曠神怡心情舒暢，精神愉快?！　】?慨不吝惜；充滿正氣，情緒激昂。　　多愁善感形容人感情脆弱，容易發(fā)愁或感傷。09 *我的信念1．字音字形　　奢（shē）望 　蹂（r243。u）躪（l236。n）　 呵（hē）責(zé)　 獲益匪（fěi）淺　　繭（jiǎn）子 　鐳（l233。i）2．解詞　　固執(zhí)堅(jiān)持自己的意見(jiàn)不肯改變?！　”薏弑扔鞴奈瓒酱?，推動(dòng)人前進(jìn)?！　∈⒚暫艽?。　　報(bào)酬由于使用別人的勞動(dòng)、物件等而付給別人的錢或?qū)嵨??！　∩萃^(guò)分的希望?！　□遘k踐踏；摧殘。比喻用暴力欺壓、侮辱?！　『秦?zé)斥責(zé)?！　“脨罒?，悔恨。沉醉比喻深深地迷戀或沉浸在某種事物當(dāng)中。文章脈絡(luò)我的信念 瑪麗居里環(huán)境 宗旨 工作態(tài)度（寧?kù)o簡(jiǎn)單自由）（探討真理，不圖財(cái)富，沉醉于科學(xué)之美）（堅(jiān)忍不拔 執(zhí)著勤奮） 平凡的心偉大的人獻(xiàn)身精神10 《論語(yǔ)》十則補(bǔ)充字詞注音和注釋　　1.論語(yǔ)的論字，只在說(shuō)《論語(yǔ)》這本書時(shí)念ln 。 　　2.不亦說(shuō)乎？，說(shuō)：讀yｕ232。，是悅的通假字，意思是高興、愉快?！　?. 朋友：同學(xué)為朋，同志為友。在古代漢語(yǔ)中，朋指同為一師的學(xué)生，友指志同道合的人。在課文中，朋友泛指志同道合的朋友?！　?.可以為師矣，以：介詞，把，后面省略了代詞之。之，代能夠溫故而知新的人。為：動(dòng)詞，作為?！　?.知字本字念zh236。 ，有名詞和動(dòng)詞兩種用法；在古漢語(yǔ)中還同智相通。在知之為知之，不知為不知，是知也中，前四個(gè)知為動(dòng)詞，當(dāng)知道　講，后一個(gè)知?jiǎng)t同智，作聰明智慧講 。在知之者不如好之者中，知為動(dòng)詞，當(dāng)懂得講?！　?.孔文子何以謂之39。文39。也？，何以：是以何的倒裝，憑什么，為什么。謂之：稱他。之，代孔文子?！　?.是以謂之39。文39。也，是以：即以是，可譯為因此。是，指示代詞，譯為：這，此?！　?.何有于我哉？，何有：即有何，有什么，有哪樣。于：介詞，對(duì)于?！　?.必有我?guī)熝?，焉：兼詞，相當(dāng)于之于此，在這里面，在這幾人中。成語(yǔ)解釋　　－－溫習(xí)舊的知識(shí)，能夠得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過(guò)去，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在?！　。灰韵虻匚槐茸约旱?，知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。 　?。瓕W(xué)習(xí)永不滿足。－－教導(dǎo)人有耐心不知厭倦。文章脈絡(luò)《論語(yǔ)》——記錄孔子及其弟子言行的書談學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行 知之為知之 見(jiàn)賢思齊 談學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時(shí)習(xí) 溫故知新 學(xué) 思談修身做人：有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 三人行 三省吾身 士不可以不弘毅 歲寒 己所不欲 11 春 字音字形　　　 醞釀（y249。n ni224。ng） 賣弄（nong） 黃暈（y249。n） 鳥巢（ch225。o） 詞語(yǔ)解釋　　趕趟兒——原意是趕得上，這里的意思是各種果樹爭(zhēng)先恐后地開(kāi)花?！　♂j 釀——原意是造酒，這里是說(shuō)各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來(lái)越濃。　　花枝招展——比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動(dòng)。多音字積累文章脈絡(luò)第一部分：盼春。總領(lǐng)全文，開(kāi)啟下文。 　段①　　　　總寫第二部分：　　　總寫春的輪廓?！　　　《微?　　　　　　　　春草圖　　　　　　　　段③ 　　　　　　　　春花圖　　　　　　　　段④ 　　　繪春　　　春風(fēng)圖　　　　　　　　段⑤　　　 分寫　　比喻、擬人 　　　　　　　　春雨圖　　　　　　　　段⑥ 　　　　　　　　迎春圖　　　　　　　　段⑦第三部分：頌春。　　　　　　　　　　　 總寫：收束全文，畫龍點(diǎn)