一年級下語文教案小松鼠找花生果5蘇教版小學學科網(wǎng)(已修改)
2025-06-21 21:28 本頁面
【正文】 小松鼠找花生果教學目標：、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，兩條綠線內7個字只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。，激發(fā)學生認識自然的興趣。教學重點：學會本課生字，了解花生果長在地下。教學方法：教授法、朗讀法、情境教學法教具：板書、PPT課時：2課時教學過程：第一課時一．導入，我們來猜一個謎語吧！麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。？答對了，真聰明，瞧！這就是花生，外面黃黃的外衣就是麻屋子了，紅色的皮也就是紅帳子，而里面的白白的仁就是白胖子！花生又叫花生果，請小朋友跟老師讀“花生果”。？有一只小松鼠特別喜歡吃花生果，噓！他來了。跟他打打招呼吧！多可愛的小松鼠啊！我們把它的名字寫下來，跟老師念“小松鼠”。4. 小松鼠和花生果之間會發(fā)生什么樣的故事呢？（）你們都知道啦！肯定是通過課前讀書的吧，你們真是一群愛學習的孩子。板書“找”（紅色粉筆），齊讀課題，（3分鐘）小松鼠想邀請你們和他一起去找花生果呢！想去嗎？那就趕緊做好了，老師帶你們去森林啦?。úシ耪n文視頻）二．教讀生字[來源:Z。xx。]？那就先得認識這些生字寶寶，誰來？旁邊 蚯蚓 結果旁邊，你知道是什么地方嗎?你能用旁邊說一句話嗎？，誰來讀？留著 每天 一直 奇怪你不僅讀得正確，響亮，還讀出了奇怪的語氣，真不錯！我把大拇指送給你，我們也學著他的樣子來讀一讀。 黃燦燦 金色你知道這一排的詞語寫得都是什么嗎？你懂得真多！ 自言自語 鉆出來 我看到你讀這一排的時候都做了動作，眼睛睜那么大，你真會讀詞語，還有誰來讀？你也做動作了，老師發(fā)現(xiàn)你的“自言自語”這個詞讀得時候聲音小小的，為什么呢？（因為自言自語是自己和自己說話）我們一起來讀讀看。，是不是因為老師把拼音放在上面的緣故呢？那我如果去掉拼音你還會讀嗎？[來源:學科網(wǎng)]（出示沒有拼音的詞語
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