【正文】 微機原理 與單片機接口技術 實驗 報告冊 河南理工大學電氣學院 專業(yè) 班級 學號 姓名 目 錄 實驗一 系統(tǒng)認識實驗 .....................................................................................1 實驗二 8255 并行接口應用實驗 ......................................................................5 實驗三 8253 定時 /計數(shù)器應用實驗 .................................................................7 附錄 ............................................................................................................. 10 實驗環(huán)境 ...................................................................................................... 10 1 實驗一 系統(tǒng)認識實驗 一、實驗目的 掌握 TDN86／ 88 實驗裝置 的基本操作。 二、實驗設備 TDN86／ 88 實驗裝置 。 三、實驗內容及步驟 實驗內容： 從 3500H 內存單元開始建立 0~15 共 16 個數(shù)據(jù)。 實驗源程序如下 ： CODE SEGMENT 。定義代碼段 ASSUME CS:CODE 。說明 CODE段為代碼段 START: MOV DI,3500H 。程序開始 ， 設數(shù)據(jù)首址 MOV CX,0010H 。字節(jié)數(shù)送入 CX中 MOV AL,00H SAHF L1: MOV [DI],AL 。寫入 一個 字節(jié) 數(shù)據(jù) INC DI 。修改地址指針 INC AL 。修改數(shù)據(jù) DAA 。十進制調整 LOOP L1 。未填完轉移 L2: JMP L2 CODE ENDS 。代碼段結束 END START 。程序結束 實驗步驟： 使用串行通信電纜將實驗系統(tǒng) 裝置 與計算機（ PC）相連。 打開 WMD86 進入系統(tǒng)環(huán)境如圖 11 所示。 2 圖 11 點擊‘選擇串口’如圖 12所示?？蛇x串行口 l或串行口 2（計算機后面與 電源相鄰的為串行口 1）。 圖 12 點擊文件，打開新建源程序，如圖 13 所示。 圖 13 輸入源程序并保存為 ．如圖 14 所示。 3 圖 14 點擊‘編譯’，對源程序進行匯編、連接，生成可執(zhí)行文件 如圖 15所示。 圖 15 匯編、連接無誤后點擊‘窗口’，如圖 16 所示。 圖 16 4 點擊‘調試窗口’如圖 17 所示，進入調試窗口。 圖 17 按實驗 裝置 中的 RESET 鍵，顯示器 上將出現(xiàn)‘ WELCOME TO YOU ！ ’，如圖18 所示，說明實驗 裝置 和計算機通信成功。 圖 18 裝入 DQ． EXE 程序，確認程序段地址 CS： 0000 及偏移量地址 IP： 2020。 1提示裝載完畢后使用 U 0000： 2020（在系統(tǒng)默認段址 CS=0000 情況下，也可直接鍵入 U 2020） 命令進行反匯編，檢查程序是否正確裝入。 1在“ ”提示符下鍵入 G=0000： 2020（在系統(tǒng)默認段址 CS=0000 情況下，也可直接鍵入 G=2020）可連續(xù)運行程序。 按實驗裝置中的 RESET 鍵或計算機鍵盤上 的Ctrl+Break 鍵 停止程序運行。 1使用 D 0000： 3500 可查看 3500H～ 350FH 單元中的內容是否為 0～ 15，共 16個數(shù)?？捎?E 3500 修改內存單元中的內容。 5 實驗 二 8255 并行接口應用實驗 一、實驗目的 1) 學習并掌握 8255的各種工作方式及其應用。 2) 學習在系統(tǒng)接口實驗單元上構造實驗電路。 二、實驗設備 TDN86/88實驗 裝置 三、實驗準備 （ 1）系統(tǒng)中的 8255芯片。 8255的數(shù)據(jù)線片選信號線、地址線、讀寫控制線分別與系統(tǒng)總線相連，其 A、 B、 C三個端口以排針 形式引出，供 8255實驗使用，其線路如圖 21所示。 （ 2） 接口實驗單元中的開關和發(fā)光二極管電路。 接口實驗單元中的開關和發(fā)光二極管電路如圖 22所示。 四、實驗內容及步驟 按圖 23所示實驗線路，編寫程序，使 8255端口 A工作在方式 0并作為輸出口，端口 B工作在方式 0并作為輸入口。用一組開關信號接入端口 B，端口 A輸出線接至一組發(fā)光二極管上，然后通過對 8255芯片編程來實現(xiàn)輸入 /輸出功能。 實驗步驟 ： (1) 按圖 23連接實驗線路。 (2) 輸入源程序并檢查無誤，經匯編、連接后裝入系統(tǒng) 。 圖 21 系統(tǒng)中的 8255線路 6 (3) 運行程序，撥動開關組，觀察發(fā)光二極管組應一一對應。 CODE SEGMENT ASSUME CS： CODE START： MOV AL， ； 8255 工作方式控制字 OUT ， AL A1： IN AL， 60H， AL JMP A1 CODE ENDS END START 五、 預習 要求 在了解實驗準備及實驗內容及步驟的基礎上，回答： 1） 實驗電路中片選線的連接及端口地址 。 表 21 8255端口地址 片選 線 寄存器 編址 A口 60 B口 61 C口 62 控制寄存器 63 2） 讀懂程序， 補全指令 ， 并寫出 所填內容的含義 。 六、 思考題 在實驗 中 ，若希望開關閉合時對應的發(fā)光二極管熄滅，如何修改程序？ 7 實驗 三 8253 定時 /計數(shù)器應用實驗 一、實驗目的 1) 熟悉 8253在系統(tǒng)上的典型接法。 2) 掌握 8253的工作方式及應用編程。 二、實驗設備 TDN86/88實驗 裝置 三、實驗準備 1． 8253的初始化編程過程如圖 31所示。 圖 31 8253的初始化編程過程 2．系統(tǒng)中的 8253芯片 系統(tǒng)中裝有一片 8253芯片，其線路如圖 32所示。 圖 32 系統(tǒng)中的 8253 線路 8 系統(tǒng)中， 8253的 0通道輸出線與 8259的 0中斷請求線相連，作為實時鐘中斷信號； 1通道入口接 ，輸出接 8251的收、發(fā)時鐘端，供串行通訊用，這里 1計數(shù)器僅當作為一個分頻器來用； 2通道以排線形式引出，作為開放接口，提供給用戶使用。 四、實驗內容及步 驟 設定 8253的 2通道方式為方式 0，用于事件計數(shù)，當計數(shù)值為 5時結束，發(fā)出中斷請求信號，顯示“ M”，具體線路如圖 33所示。 圖 33 8253 實驗（ 1）線路 實驗步驟 ： （ 1）按圖 33接線。 （ 2）輸入源程序檢查無誤后，經匯編、連接后裝入系統(tǒng)。 （ 3）在 0000： 003CH單元起填入 IRQ7中斷矢量 （利用 E命令 ） ，即 E0000： 003C 填入 12 20 00 00。 （ 4） 運行程序，并按動 KK1鍵，觀察是否每按 6次，屏上顯示一個“ M”字符。 實驗程序： CODE SEGMENT ASSUME CS： CODE START： IN AL， 21H AND AL， 7FH OUT 21H， AL （ OCW1初始化 ） MOV AL， OUT ， AL A1： MOV AL， 05H OUT 42H， AL HLT 9 STI JMP A1 IRQ7： MOV AX， 014DH INT 10H MOV AL， 20H OUT 20H， AL IRET CODE ENDS END START 五、 預習 要求 在了解實驗準備及實驗內容及步驟的基礎上，回答： 1） 實驗電路中片選線的連接及端口地址 。 表 31 系統(tǒng)中的 8253端口地址 片選線 寄存器 編址 0計數(shù)器 40 1計數(shù)器 41 2計數(shù)器 42 控制寄存器 43 ２） 讀懂程序， 補全指令 ， 并寫出 所填內容的含義及 指令的尋址方式（寫在程序后面） 。 六、 思考題 1） 在將計數(shù)初值賦給 8253 后，馬上就可以啟動并進行定時或計數(shù)嗎？ 2） 實驗中為何計數(shù)初值為 5 而要按 6 次按鍵才出現(xiàn)“ M”？ 3） 實驗中 中斷服務程序的入 口地址是多少？ 實驗 中是如何裝入中斷向量的？ 10 附錄 INT 10H 的使用說明 （注意與 DOS 系統(tǒng)的功能調用 INT 21H 區(qū)別） 入口參數(shù) 功能說明 AH=00H， AL=01H 清屏 AH=01H， AL=數(shù)據(jù)的 ASCII碼 在顯示器上顯示 AL中的數(shù)據(jù) AH=06H， DS： BX=字串首址（以 00H 為結束符） 顯示一個字符串，直到遇到 00H為止。 實驗環(huán)境 硬件條件： 高檔 PC機 TDN86／ 88 實驗裝置 軟件條件： DOS 操作系統(tǒng) 任意一種編輯程序，如 宏匯編程序 連接程序 調試程序 11 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 教育實習總結專題 15 篇 第一篇 :教育實習總結 一、實習學校 中學創(chuàng)辦于清光緒 33 年（年），校址幾經變遷、校名幾度易名，年，中學得以復名并于領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習、班主任工作實習和調研工作。 二、教學工作方面 聽課 怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習過程的重點。 9 月 17 日至 9 月 27日的一個多星期的任務是聽課，在這期間我聽了高一級 12 位語文老師 14 節(jié)課，還聽了 2 節(jié)歷史課和 1 節(jié)地理課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自 12 己的疑惑，想老師為什么這樣講。聽完課后，找老師交流、吸取經驗。12 位語文老師風格各異，我從他們身上學到了很多有用的經驗。 9 月 28 日至 30 日，高一進行摸底考試。 10 月 1 日至 7 日國慶放假， 8 日至 14 日高一學生軍訓。 9 日，我們幾個語文實習生幫高二語文科組改月考試卷。 10 日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。 11 日至 18 日這一個星期，我到高二聽課，聽了體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情 ，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課堂紀律，午休管理，自習課，晚自修等等，每樣事務都負責到底，細致監(jiān)督。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 第二篇 :高校生教育實習總結 13 學校秉承“崇德、博學、強身、尚美”的校訓，形成“以人為本，發(fā)展個性，追求卓越”的 辦學理念，致力走“以德立校、依法治校、科研興校、質量強校”的發(fā)展之路，全面推進素質教育，形成了“初見成效的人本管理，進取型的團隊精神，低進高出的成才