【總結(jié)】第3課(三)種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈考試說明內(nèi)容要求2、生物與環(huán)境1)識別常見的生物種群、生物群落(包括植被)a2)通過比較幾種不同環(huán)境的生物,說明生物對環(huán)境的適應(yīng)性。b1.種群指一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和,注意一定區(qū)域,同種(同一物種),總和三個因素;群
2025-11-01 23:24
2025-11-03 15:16
【總結(jié)】專題七生物與環(huán)境《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題七生物與環(huán)境《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題七生物與環(huán)境《走向高考》
2025-04-29 03:26
【總結(jié)】種群和群落同步練習(xí)一.選擇題1.下列有關(guān)幾個生態(tài)學(xué)概念的敘述中,不正確的是()A.種群密度是種群最基本的特征B.群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合C.生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)2.下列不屬于種群特征的是()A.年齡組成B.性別C
2025-04-07 03:51
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握種群的特征及各種數(shù)量特征之間的關(guān)系2、分析“J”型曲線和“S”型曲線并會應(yīng)用解決實際問題3、理解群落的種間關(guān)系及其曲線4、掌握群落的結(jié)構(gòu)及演替1、種群的概念2、最基本的數(shù)量特征是什么?3、決定種群密度的特征是什么?4、能預(yù)測種群數(shù)量變化的特征是哪一個?分為哪幾種類型,各類型的特點是
2025-05-02 05:41
【總結(jié)】第1節(jié).種群和群落一則笑話瘋子:“全世界就我一個人多好啊!”旁人:“如果你自己種糧食,誰給你織布?”瘋子:“那就再留個織布的吧?!迸匀耍骸澳銜瞿竟??會打鐵嗎?”瘋子:“再留一個木工和一個鐵匠吧?!迸匀耍骸澳銈儠掕F嗎?會開礦嗎?還
2025-08-04 12:56
【總結(jié)】專題六生物與環(huán)境小專題17種群和群落1.種群各特征之間的關(guān)系(1)樣方法:植物以及活動能力較弱的小動物種群密度的調(diào)查方法。調(diào)查時要注意做到隨機(jī)取樣。(2)標(biāo)志重捕法:活動能力較強(qiáng)的動物種群密度調(diào)查方法。2.種群密度的調(diào)查方法3.種群的數(shù)量變化規(guī)律:“J”型和“S”型增長曲線的比較
2025-05-14 23:03
【總結(jié)】第八章生物與環(huán)境第二節(jié)種群和群落一、種群的特征(多選)下列敘述中屬于一個種群的是:思考題BD具有一定形態(tài)、生理特性及一定自然區(qū)域能互相交配的生物類群。例如:冬小麥、水稻、鯉魚、狼等。物種是生物學(xué)上的基本分類單位,是自然
2025-01-17 18:47
【總結(jié)】第四章種群種群密度性別比例影響死亡率遷出率出生率遷入率決定決定++--年齡組成增長型穩(wěn)定型衰退型預(yù)測種群的數(shù)量特征:(1)在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi),隨機(jī)選取若干個樣方,通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)
2025-05-03 18:16
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課:種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)知識回顧:什么是種群?生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物的總和,稱為種群。理解要點:1、一定的空間2、一種生物的全部個體我會做:1、種群是指———————————————————。2、判斷下列屬于種群的是哪一項?[]A.一片森林里全部的蛇
2025-05-08 00:25
【總結(jié)】125萬多動物中有120萬多是無脊椎動物地球上現(xiàn)存的生物約有500多萬種,已被生物學(xué)家命名的生物約有200多萬種這些生物是同一種生物嗎?為什么?種群是指生活在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。一個池塘中的鰱魚、鯉魚等魚群。則這個池塘中全部的魚是否一個種群?下列不屬于一個種
2025-10-31 05:41
【總結(jié)】1桫欏群落種群間聯(lián)結(jié)性研究敖光輝內(nèi)江師范高等??茖W(xué)校生物系內(nèi)江641112摘要:基于2×2聯(lián)列表,應(yīng)用方差分析、X2–測試、Ochiai指數(shù)、Dice指數(shù)和Jaccard指數(shù)等系列技術(shù),測定了四川省榮縣金花鄉(xiāng)桫欏自然保護(hù)區(qū)桫欏群落15個主要種群間的聯(lián)結(jié)性,并以半矩陣和
2025-01-08 09:20
【總結(jié)】遼寧高考數(shù)學(xué)命題教研小組24小時咨詢電話:13591657580(姚老師)12022高考題分類匯編——圓錐曲線一、選擇題1.(2022湖南文)5.設(shè)拋物線28yx?上一點P到y(tǒng)軸的距離是4,則點P到該拋物線焦點的距離是A.4B.6C.8
2025-01-09 16:08
【總結(jié)】備戰(zhàn)2013高考生物6年高考母題精解精析專題11種群和群落【2012年高考試題】一、選擇題1.(2012重慶高考4)題4圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述錯誤的是,應(yīng)在a點之前及時控制種群密度~b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)~e水平,有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性2.(2012天津高考4)下列實驗操作難呢過達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是“
2025-08-05 04:59
【總結(jié)】?種群的基本概念;??種群增長數(shù)學(xué)模型;??生物群落的基本概念;?群落結(jié)構(gòu);?群落演替。種群的基本概念種群(population):在一定空間中,同種個體的組合。為了強(qiáng)調(diào)不同的面,有的生態(tài)學(xué)家還在種群定義中加進(jìn)其他一些內(nèi)容,如能相互進(jìn)行雜交、具有一定結(jié)構(gòu)、一定遺傳特性等內(nèi)容。?種群不是個體的
2025-01-07 16:09