【總結(jié)】回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)強(qiáng)化審答集訓(xùn)真題練出高分第19講DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段本講聚焦考綱要求定位解讀要特點(diǎn)(Ⅱ)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)制(Ⅱ)DNA分子復(fù)制的條件、過(guò)程、特點(diǎn)及有關(guān)
2025-01-19 00:48
【總結(jié)】第三章基因的本質(zhì)與名師對(duì)話·系列叢書(shū)第1頁(yè)課標(biāo)版·生物·必修②第三章基因的本質(zhì)與名師對(duì)話·系列叢書(shū)自主預(yù)習(xí)第2頁(yè)要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)課時(shí)作業(yè)第三章第3、4節(jié)課標(biāo)版
2025-01-19 00:07
【總結(jié)】基因突變及其他變異第3節(jié)人類遺傳病的教學(xué)案第5章【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說(shuō)出人類遺傳病的主要類型 2、探討人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、舉例說(shuō)出人類遺傳病的主要類型 2、探討人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】關(guān)注人類基因組計(jì)劃及意義【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、人類常見(jiàn)遺傳病類型 染色體 性遺傳?。虹牭缎图?xì)胞貧血癥、
2025-06-10 02:27
【總結(jié)】第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段?引言:摩爾根將基因定位于染色體上,后來(lái)證明染色體中只有DNA是遺傳物質(zhì)。那么,基因等同于DNA嗎?一、說(shuō)明基因與DNA關(guān)系的實(shí)例(見(jiàn)資料分析)資料1:基因是一段DNA。資料2:基因具有遺傳效應(yīng)。資料3:DNA中有些片段不是基因。
2024-11-21 05:22
【總結(jié)】第三章第4節(jié)1條染色體1個(gè)DNA條染色體個(gè)DNADNA是染色體的組成成分,染色體是DNA的載體DNA與染色體的關(guān)系12黃身白眼紅寶石眼截翅朱紅眼深紅眼棒眼短硬毛果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因基因與染色體的關(guān)系一條染色體
2024-11-21 01:39
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)生物掣橇拇竹擊怪螟耿掀操棄碑創(chuàng)榮嗎俺閃團(tuán)彌嫌滾椰霓莖瑪泛瘧協(xié)干菇敲克學(xué)案20DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制及基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段學(xué)
2025-01-18 17:52
【總結(jié)】DNA的結(jié)構(gòu)\復(fù)制基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段第三章第2、3、4節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)一1、元素:CHONP2、組成單位:含氮堿基+脫氧核糖+磷酸基團(tuán)3、單體:脫氧(核糖)核苷酸4、平面結(jié)構(gòu):脫氧核苷酸鏈5、空間結(jié)構(gòu):反向平行雙螺旋C、H、O、N、P
2025-01-21 17:57
【總結(jié)】第第4節(jié)節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段片段第第3章章基因的本質(zhì)基因的本質(zhì)基因=DNA嗎?基因和DNA有什么關(guān)系呢?一、用實(shí)例說(shuō)明基因與DNA的關(guān)系一、說(shuō)明基因與一、說(shuō)明基因與DNA關(guān)系的實(shí)例關(guān)系的實(shí)例(見(jiàn)資料分析)(見(jiàn)資料分析)1、大腸桿菌的、大腸桿菌的DNA與基因與基因2、人類基因組計(jì)劃(、人類基因組計(jì)劃(HGP計(jì)
2025-01-04 02:32
【總結(jié)】第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段●從容說(shuō)課本節(jié)的課題“基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段”一句話點(diǎn)明了基因與DNA的關(guān)系。這一表述雖然言簡(jiǎn)意賅,但學(xué)生理解起來(lái),難度較大。首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:一個(gè)DNA分子不等于一個(gè)基因,基因是DNA的片段;然后指導(dǎo)學(xué)生理解什么是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。具體根據(jù)教材提供的資料分析(1)讓學(xué)生
2024-11-21 03:04
【總結(jié)】第3節(jié)DNA的復(fù)制基礎(chǔ)梳理DNA的分子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)梳理:以親代DNA為模板合成__________的過(guò)程。:體細(xì)胞為有絲分裂間期,原始生殖細(xì)胞為_(kāi)_____________的間期。:模板——親代DNA分子的__________條脫氧核苷酸鏈分別作為模板;原料——4種脫氧核苷酸;能量
2025-01-07 16:00
【總結(jié)】2020年2月2日,杭州西湖區(qū)西溪路某公司附近發(fā)生一起殺人分尸案?,F(xiàn)場(chǎng)只發(fā)現(xiàn)了兩塊非常細(xì)小的尸塊,此外并未留下任何痕跡。由于獲得的DNA片段過(guò)少,未能證實(shí)這兩塊尸塊到底是不是同一人的。在本案中,PCR儀器起到了什么作用?技術(shù)人員DNA片段送到刑偵支隊(duì)利用一種叫PCR的儀器獲得了大量的DNA系列。這為后來(lái)的鑒定和同一認(rèn)定開(kāi)啟了大門。8天后,兇
【總結(jié)】生物必修二編號(hào)13時(shí)間2013-06-05班級(jí)組別姓名第3章基因的本質(zhì)第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】1.例說(shuō)明基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。(★)。2.應(yīng)用數(shù)學(xué)方法說(shuō)明DNA分子的多樣性和特異性。3.說(shuō)出基因與DNA、遺傳信息之間的關(guān)系(★)。
2024-11-21 06:45
【總結(jié)】學(xué)案十五第五章第三節(jié)ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程,比較有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的異同。2、提高合作探究、交流表達(dá)能力及把理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)、創(chuàng)新、勇于探索的科學(xué)精神和態(tài)度?!绢A(yù)習(xí)部分】預(yù)習(xí)指導(dǎo):細(xì)胞呼吸的過(guò)程十分復(fù)雜,教材只選取了幾個(gè)典型階段進(jìn)行講解,知識(shí)記憶性較強(qiáng),請(qǐng)同
2025-06-07 23:23
【總結(jié)】第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)教學(xué)目的 ?! ??! ?,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力?! ?,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力?! ?.通過(guò)“設(shè)同—議論—補(bǔ)充—結(jié)論”的教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用?! 〗虒W(xué)重點(diǎn) DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制。 教學(xué)難點(diǎn) DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和DNA分子的復(fù)制過(guò)程。 教學(xué)用具 ?! ! ?。 教學(xué)方法
2025-06-07 23:25