【總結(jié)】第一篇：高一歷史必修三第一單元試卷 第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變單元測試 單項(xiàng)選擇題1．春秋戰(zhàn)國時期，諸子百家“蜂出并作，各引一端”，學(xué)派眾多，出現(xiàn)了百家爭鳴的局面，其原因有 （）①社會大...
2024-11-09 12:32
【總結(jié)】政治文明歷程第七單元復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界第24課兩極對峙格局的形成第25課世界多極化趨勢第27課跨世紀(jì)的世界格局世界格局的演變第27課跨世紀(jì)的世界格局課標(biāo)要求了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強(qiáng)的史實(shí)，認(rèn)識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。
2025-05-12 03:24
【總結(jié)】必修一Unit1*n．擔(dān)心；關(guān)注→ ；擔(dān)心的____________prep關(guān)于；涉及2. ____________vt.*
2025-08-03 07:29
【總結(jié)】函數(shù)1、下列各組函數(shù)中表示同一函數(shù)的是 （）A．f(x)=x與g(x)= B．C．f(x)=lnex與g(x)=elnxD．f(x)=與g(t)=t+1(t≠1)2．已知，，則ａ的值為_______3、已知?(
2025-04-04 04:59
【總結(jié)】物理必修1《力》單元練習(xí)卷（一）命題:福州高級中學(xué)肖林進(jìn)審題:福州教育學(xué)院林明華班級___________姓名_____________座號_______成績_______一、選擇題（共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，至少有一個選項(xiàng)是正確的，全部選對得4分，對而不全得2分）
2024-11-11 04:57
【總結(jié)】高一立體幾何證明專題練習(xí)一，在三棱柱ABC－A1B1C1中，E，F(xiàn)，G，H分別是AB，AC，A1B1，A1C1的中點(diǎn)，求證：(1)B，C，H，G四點(diǎn)共面；(2)平面EFA1∥平面BCHG.，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，AB＝AC＝5，BB1＝BC＝6，D，E分別是AA1和B1C的中點(diǎn)．(1)求證：DE∥平面ABC；(
2025-03-26 05:39
【總結(jié)】：周書宇的日志第一單元復(fù)習(xí)提綱學(xué)習(xí)本單元，一要把握一條基本線索：我國早期的國家政治制度隨著夏朝——古代中國的第一個國家政權(quán)的建立而開始出現(xiàn)；商周時期，經(jīng)過了從內(nèi)外服聯(lián)盟到天下共主的轉(zhuǎn)變；秦朝建立的中央集權(quán)制度對此后兩千多年的中國社會發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，同時中央集權(quán)和地方分權(quán)的斗爭也長期延續(xù)，但整體趨勢是專制皇權(quán)日益加強(qiáng)。突出四個重點(diǎn)：一是商代的內(nèi)服外服制度和
2024-11-08 17:03
【總結(jié)】1必修二第一單元古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)一、精耕細(xì)作的古代農(nóng)業(yè)1、從刀耕火種到鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作方式的變革（1）原始農(nóng)業(yè)：刀耕火種（火耕）（2）農(nóng)業(yè)進(jìn)入了“耜耕”或“石器鋤耕”階段的標(biāo)志：松土工具耒耜的出現(xiàn)和普遍使用（3）①商周時期：出現(xiàn)青銅農(nóng)具②春秋時期：小件鐵農(nóng)具
2025-01-09 15:33
【總結(jié)】歷史必修二復(fù)習(xí)提綱第1課發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)一、古代農(nóng)業(yè)耕作方式演變(1)刀耕火種（原始農(nóng)業(yè)）(2)石器鋤耕(耒耜)(3)鐵犁牛耕：春秋出現(xiàn),漢代后，鐵犁牛耕成為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。二、農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作生產(chǎn)工具：春秋戰(zhàn)國—鐵犁；西漢—耦犁、耬車（播種工具）；隋唐—曲轅犁耕作方法：春秋戰(zhàn)國—壟作法（當(dāng)時世界上最先進(jìn)的耕作方法）；西漢—代田法
2025-01-18 06:54
【總結(jié)】ModuleFiveGreatpeopleandGreatInventionsofAncientChinaReadingandVocabulary1.Readthenewpage1152.Questions-asking1.Readthispassagealoudandfillintheblanket.names
2025-06-07 23:25
【總結(jié)】高一期末復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題目練習(xí)一．選擇題1．已知集合，則（）A．B．C．D．2．若，（）A．5B．6C．7D．83．已知（）A．B．C．D．4．函數(shù)的定義域是（）A．B．
2025-06-24 19:14
【總結(jié)】瑞安中學(xué)鮑艷樺一、編者意圖二、教材重組三、教學(xué)安排設(shè)計(jì)四、教學(xué)案例五、反思一、編者意圖friendshipWarmingupUsinglanguageMakenewfriendsandkeeptheold;oneissilverandtheotherisgold.Re
2024-11-17 19:06
【總結(jié)】昨天所有的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶勤勤苦苦已度過半生今夜重又走入風(fēng)雨我不能隨波浮沉為了我摯愛的親人再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)只為了那些期待眼神心若在夢就在天地之間還有真愛看成敗人生豪邁只不過是從頭再來。情人眼里出西施——名人眼里的歷史1、歷史是最讓人清醒的教科書?！?/span>
2025-01-18 00:32
【總結(jié)】凱恩斯主義1、背景：大危機(jī)使自由放任理論受到人們質(zhì)疑2、基本思想：國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)3、評價(jià)不能夠消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)有力地推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展從根本上改變了傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)理論成為戰(zhàn)后西方各國制定經(jīng)濟(jì)政策的主要依據(jù)第16課戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整△課
2025-05-12 13:41
【總結(jié)】課時作業(yè)（一）一、單項(xiàng)選擇題1.（2014·石家莊市試題）古人認(rèn)為“王”字三橫畫代表天道、地道、人道，一豎代表能同時通達(dá)三者。也就是說，天下的一切都屬于王，所以許慎在《說文解字》中說：“王，天下所歸往也?！毕铝嘘P(guān)于“王”的說法錯誤的是 （）“皇帝”出現(xiàn)之前，“王”是最高統(tǒng)治者的專稱答案D解析結(jié)合所學(xué)知識可知，A項(xiàng)說法正確；從“天下的一切都
2025-06-24 01:14
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