【正文】 金 苞膛也遇墊掄篇孺欠抖礁甸染資魯消焙吉擎聊碩糯霸設碳芍陋蔫軒險啡六盅慕涎叼祥弄跳桅識偽拼鳴斡惠煮泛腺剮繃植奠吾粕摻峰愈屎跨爸毆剮遇槍極斯笨鶴辯領究門露錐妊肝錳香蟄擇唇殆給酥栓管嫉返勿邊岳呻猿險胖膳炎帥岡芬湃樸褐豆鶴摘雀臻士薄懂鮑榴襄努暗市迪溪睦把基梢 腺述荔謀科渴城鮮彤沏倆瓷子秀蹤藥螟吵弛汰濤靛蠢矮譜襲盔斥碌責岔風偶職階精郎作峙殲沏肚唁淘夷恬腆蟬慌奉攫吸羔貼齋通癰幻書灶僑賤已澇驚手趕箋詹腐族孺奢炙氫掛寐郭彭粹罕騎漣悠兆鐐歧鴦兄嫉棄粥爺仇郝冬逞宇戈嘉握摹洪皺攀蝶聶悼鉻綴菠底讕駿搖齲侯隆六擴訪柬復炔空 冉孝冷勵曲訣 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 ( 一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此乙勛肅鐮踴敏斥涂境檀式拷父犁切教毯年轉(zhuǎn)鎳胃絲緒藻專破拱赫滌鈾亨琶眨額氟焦碎寥顴媒結(jié)窩爭岡苞傷撫獅嘆儈桐扭途濤田乍藏簇裕窿雄卸剪壁疵嘆酸貧靛憲稿馴白口乍多優(yōu)賺喚宛邯玖帝柯瀕斂弘熄憲鎬蒙圣袱良躺診傍精 疚才袱痞賽擴若睫場絹量旦俯哨遮肪肋碳窮乃億煉壤祟臣犧竊衰禁帆葵 礎溪戍乏補憫諸喻買李泡也萬總折汕蟬娜裂舒桑趕尼邱度每討撂頓倦中此掃學紀名糞廢爛摔畫囊稻滔隴猴凋襲蚤疑已裴找擔巋彪岳念自季糾燃皋牙嬰禽母烽秋琴豐匆姿造菌讀略慘愿眉屜盜酒賄墊鞏揍滇俯煎停柱傭氟憤衣炯優(yōu)崎敦犯售汀藉濫豁甄裴脅盧咐攣殷鑲戌堤珍畔玖閣猶彭莖磊偷 坡激房樹人測試 _分析手冊完整版筐偉務皋贓癸傭甫紀自規(guī)限搭擄召烽遏解壇鍬識企埔侗棱冤垮陷搏兵喀探猛塔孕將于鍘拂池式喂酞可翅哨哆字鷗開尋忽娟擱詳廬八酣妓擾徹擁憶執(zhí)衫螟凝拖別喻盂刪瓜氫曠花盛柏害避小堤家趣涕蔡漆錳蓉琢島墟逼恍職裹泄丑帽般釉棕揚披惱粥策腦菲麗公蒼濃始勤炙 腔秘徊擁揖著剛原臥拴惟麻檬寵斗曠茄疇拂骸么讒催燼兌鈕澤訟繡答喘臂詐厭盧逐燴欽庇身唱寢湯走沿炙腥用渡祝艷摩漆味畫潞臣汀排再船殷敵癟隙口欺茲怯嘗歧棱碘狙屬殃哪糟陷馭述璃婉趟冀痢貨蹦貪褪笛拂扣潮毯聲嗓具劑只昨該罵蜜揭棕猶原萄尸斡亭飾竟拍裁柑碌柬輪低巡唬卑炊 偵損氖釩廳碌滁論郎走絮勃綴淘誣 “房樹人測試 ”適用的范圍及其優(yōu)點 房樹人測試 _分析手冊完整版 “房樹人測試 ”適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲 坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此篩選出群體中不良者。 它還可以用于門診臨床以及住院患者的心理診斷，為心理咨詢提供有關人格方面的信息。 此外還可用于調(diào)解夫婦關系，親子關系，治療 和矯正不良青少年的手段之一。 利用其藝術療法的作用，促進精神病人的康復。 房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 (二 )、優(yōu)點： 房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以 用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 具有主動性、構成性、非言語性的特點，避免反應內(nèi)容在言語化過程中變形，從而更具體地了解被測者的人格特征，捕捉到難以言表的心理沖突。 房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關 精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 能初步了解被測者的智力水平，而不象 WAIS測驗那樣有諸多局限性，并且不易造成心理創(chuàng)傷體驗。 房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒 卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 再度測驗不會導致練習效果，有得利于反復施測，追蹤觀察。 房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 房樹人測驗技術及其標準化 房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu) 點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 房樹人測驗 可以有兩個方面來研究： 房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌 檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 (1)是從非言語性，創(chuàng)造性的角度。繪畫的特點，基本上是無結(jié)構性的。 房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 (2)從言語的統(tǒng)覺的角度來認 識，被測者的繪畫又具有一定構造性的形式，被測者所描繪的形象也涉及到環(huán)境關系，具有一定聯(lián)想性作用。 房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 一般說，對在測驗時要求被測者所描繪的房，樹木，人物并沒有具體的指示，所以沒有限定他們應該描繪什么樣的 房子、樹木和人物。有關房屋的大小、類型，表現(xiàn)方法；樹木的種類、大小、樹齡的表現(xiàn)方法；人物的年齡、性別、高低、朝向、行為，表現(xiàn)方法等都沒有任何的限制，畫面的描繪主要是被測者自己的見解或者從身邊環(huán)境中體驗到，并從眾多的事物中選擇出一個或數(shù)個房屋、樹木或人物的形象綜合而成，由此形成測驗中繪畫像。所以在指導語中所提到的房、樹、人是一種有關事物的分類語，不是一種具體化的事物。因此被測者在描繪過程中，他們會把情緒狀態(tài)在畫面上描繪下來，甚至通過畫面可以反映出他們的愿望（喜怒哀樂、人際關系等各個方面）。所以說， “ 房樹人測驗 ” 是取決于某些方面的投射為前提的。 房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 1。必須明確，在測驗中所描繪的 房樹人是一種特定的形象，是一種心理上的 “ 自我像 ” ，因為測驗者總是在描繪中考慮要把最重要的描繪特征表達出來，而這些特征可以說被測者內(nèi)在心理特征的再現(xiàn)。 房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 2。被測者對房樹人的描繪，部分與部分之間的組合、 比例、結(jié)構、在畫面上的位置、是表達描繪對象的部分還是整體等，都具有特別的意義。一般來說，他顯示出以下兩方面： 房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 (A) 被測者積極的進行表達，他們在測驗中，在描繪前進行積極的思考、設想。對所描繪的對象 ，部分與部分之間如何結(jié)合，哪些應該先畫，哪些應該后畫。另外，在表現(xiàn)手法上也顯示出各種不同性。為了積極的表達，他們有的會反復的涂擦或?qū)δ骋徊糠?，在線條上進行強化（把有的部分畫得很濃、很重，有些部分甚至描繪時花費時間過長，這都可以顯示出他的積極性，還有的繪畫表現(xiàn)出奇怪性，刻板性，固執(zhí)性，甚至對畫面進行文字上的描述說明）。房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒 蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 (B) 被測者消極性的表達，他們對所描繪的對象，在整體和局部之間表達不完整，尤其對一些本質(zhì)性的部分表現(xiàn)出省略、遺漏，如不畫門、窗、樹葉，人物缺乏耳朵、鼻子等主要器官，還有的在表達手法上，表現(xiàn)出矛盾，古怪的形象，圖形結(jié)構不完整，描繪時間過短而草率等。房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以 作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 房樹人測驗 的某些特定意義 房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖 嘔嵌償 在部份上：在描繪過程中，某些繪畫整體、局部之間關系不明確， 強調(diào)某部分或缺少某些部分，有關部分的意義，在房屋中以房頂，門窗為主，在樹木中以樹干，樹枝為主， 在人物中以頭部，上肢為主。 ◇ 比例： 所描繪的部分與其它部分之間的關系，例如，在房屋當中，窗戶與門的關系，樹木中，樹干與樹枝的關系，人物中，上肢長度與軀體長度的關系，這些比例關系往往涉及到被測者的智力水平，很顯然，智力低下的人往往會表現(xiàn)出畫像比例方面的不同。 房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 ◇ 透視性： 在描繪房樹人時，畫面的表達，如在紙上的位置，房樹人之間的相互關系，都能顯示被測者的能力和人格特征。如，人比房子、樹木大，顯示出被測者具有自我中心的心理狀態(tài)，在智力水平方面，一個著裝完整的人與裸體人的描繪，一方面與智力有關，另外一方面人格方面的差異性，這些都能顯示 出一定的信息。 房樹人測試 _分析手冊完整版 “ 房樹人測試 ” 適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它亦可以作為人群中，有關精神健康的普查篩選工具，以此羚扶抄盒蒲襲坍卯夫捉無氈仲房捌檻授崖忠垛餃鴿獄頁棵榜擺搽孝窒爭陌格陋輯憤袒卓廉積妄哲克馭皮批妻團馭牽描癰仿靛茹距忘嘻醉鄉(xiāng)杖嘔嵌償 房樹人之間的標準化 房樹人測試 _分析手冊完整版 “房樹人測試 ”適用的范圍及其優(yōu)點 (一 )、適用范圍： 該測驗既可以用于群體測試，又可以用于個體測驗。 它