直面挫折學(xué)習(xí)描寫教案(已修改)
2025-06-19 21:30 本頁面
【正文】 《直面挫折 學(xué)習(xí)描寫》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 明確描寫的含義、特點(diǎn)，了解描寫與記敘的不同 認(rèn)識描寫是為刻畫人物性格和表現(xiàn)作品主題思想服務(wù)的 掌握描寫的方法 學(xué)會抓住事物特點(diǎn)，選取恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒?，生?dòng)形象有感情的描寫事物 【學(xué)習(xí)過程】 一、導(dǎo)入課文：直面挫折讀《落難的王子》的故事，結(jié)合課文中的三個(gè)問題在學(xué)生中對話題展開探討：（1）在你的成長道路上，難免會遇到挫折。其中哪一次挫折給你留下了深刻的印象？面對挫折，你采取了什么樣的態(tài)度？（2）面對挫折，我們應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度，說說你自己的看法。（3）在你所了解的人物中（文學(xué)作品或真人真事），哪一個(gè)直面挫折的人物令你感動(dòng)，請你對他（她）進(jìn)行描述。思路拓展：用歷史上的人物事跡，培養(yǎng)中學(xué)生要樹立起積極面對挫折的態(tài)度。二、學(xué)習(xí)描寫 （一）什么是描寫 描即描繪，寫指摹寫描寫，就是用生動(dòng)形象的語言，對人物、事件、環(huán)境作具體入微的描摹繪寫，給人以真切的感受 （二）描寫的方法 從描寫的對象分，一般分為人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫。 （1）人物描寫，主要有肖像描寫、行動(dòng)描寫、語言描寫和心理描寫等 對話描寫：《范進(jìn)中舉》：胡屠戶兇神走到跟前，說道：“該死的畜生！你中了什么？”一個(gè)嘴巴打?qū)⑷ァ? 肖像描寫：《孔乙己》：他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗 動(dòng)作描寫：《范進(jìn)中舉》：范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不醒人事……笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水 細(xì)節(jié)描寫：《孔乙己》：他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的 心理描寫：《范進(jìn)中舉》：自己心里懊惱道：“果然天上‘文曲星’是打不得的，而今菩薩計(jì)較起來了”想一想，更疼的狠了，連忙問郎中討了個(gè)膏藥貼著 對比描寫：(1)《曹劌論戰(zhàn)》：以鄉(xiāng)人對國事的冷漠映襯曹劌的愛國、勇于承擔(dān)；又以魯莊公的“鄙”映襯曹劌的深具“遠(yuǎn)謀”(2)《廉頗藺相如列傳》：以廉頗的胸襟狹窄映襯藺相如的胸襟廣闊人物描寫的主要作用是，刻畫人物性格、形象，使讀者如聞其聲、如見其人 （2）環(huán)
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