自然界的水循環(huán)復(fù)習(xí)教案(已修改)
2025-06-19 21:28 本頁面
【正文】 第三章第一節(jié) 自然界的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能： “水循環(huán)示意”圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。，并用它說明水循環(huán)的地理意義（二）過程與方法： ：觀察教材提供的“水循環(huán)示意圖”，探索水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。：參考教材的“水循環(huán)示意圖”，以知識框圖的形式繪制水循環(huán)示意簡圖。 （三）情感態(tài)度與價值觀： 通過聯(lián)系生活中的實際問題，激發(fā)主動探究生活中的地理知識的興趣。 教學(xué)重難點：課的類型:復(fù)習(xí)課教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程：一、考綱展示二、基礎(chǔ)知識自主梳理（一、自然界的水循環(huán)(1)水的三態(tài)(2)水體類型：海洋水、________和大氣水，其中最主要的是________。(1)水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)A ，B ，C ，D ，E ，F(xiàn) ，G ，H ，I 。(2)水循環(huán)類型：A→C→D→E屬于 循環(huán)，D、F、I屬于陸地內(nèi)循環(huán)，A、B屬于 循環(huán)。(3)水循環(huán)的意義①維持全球水的 。②緩解不同緯度 不平衡的矛盾。③海陸間聯(lián)系的主要紐帶。④不斷塑造著 。（二）、水資源的合理利用水資源通常是指陸地上的淡水資源。人類比較容易利用的淡水資源主要是________、____________和淺層地下水。衡量指標(biāo)多年平均徑流總量特點具有明顯的________表現(xiàn)大洲圖中的A__洲多年平均徑流量最多，其次是E____洲，而F____洲最少國家多年平均徑流量前6位的國家：____、______、加拿大、美國、印度尼西亞、____(1)數(shù)量上：總量豐富、人均不足。(2)時空分布不均(1)水資源的數(shù)量、質(zhì)量與地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動的關(guān)系 ①水資源的數(shù)量：影響經(jīng)濟(jì)活動______的大小。②水資源的質(zhì)量：影響經(jīng)濟(jì)活動的______。(2)不同生產(chǎn)力條件下，人類對水資源的開發(fā)程度 ①科技比較落后的時代：主要利用________。②科技比較發(fā)達(dá)的近現(xiàn)代：大量開發(fā)利用______________，陸續(xù)開采深層地下水，還開發(fā)了______________。(1)水資源短缺的原因①人類對水資源
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