【總結(jié)】燕山大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書題目:電力系統(tǒng)潮流、短路計(jì)算和暫態(tài)穩(wěn)定性分析(六)學(xué)院(系):電氣工程學(xué)院年級(jí)專業(yè):電力二班 學(xué)號(hào):130103030096 學(xué)生姓名: 秦智 指導(dǎo)教師:王珺鐘嘉慶 教師職稱:講
2025-06-27 06:24
【總結(jié)】課程的學(xué)習(xí)目的《電力系統(tǒng)分析理論》是電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的必修課;是技術(shù)理論課、基礎(chǔ)理論課走向?qū)I(yè)課學(xué)習(xí)和工程應(yīng)用研究的紐帶,具有承上啟下的作用。通過該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握電力系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),既為后續(xù)專業(yè)課程及一些相關(guān)專題的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),又培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決工程實(shí)際問題的能力。第一章電力系統(tǒng)的基本知識(shí)1.1電力系統(tǒng)的組成1、來源火
2025-07-27 00:31
【總結(jié)】作業(yè)一1、什么叫電力系統(tǒng)、電力網(wǎng)及動(dòng)力系統(tǒng)?電力系統(tǒng)為什么要采用高壓輸電?答:把生產(chǎn)、輸送、分配和消費(fèi)電能的各種電氣設(shè)備連接在一起而組成的整體成為電力系統(tǒng)。電力系統(tǒng)加上發(fā)電廠的動(dòng)力部分就稱為動(dòng)力系統(tǒng)。電力系統(tǒng)中輸送和分配電能的部分就稱為電力網(wǎng)當(dāng)輸送的功率和距離一定時(shí),線路的電壓越高,線路中的電流就越小,所用導(dǎo)線的截面積可以減小,用于導(dǎo)線的投資也越小,同時(shí)線路中的功率損耗。
2025-06-27 15:08
【總結(jié)】《電力系統(tǒng)分析》考試大綱適用專業(yè)名稱:電氣工程科目代碼及名稱考試大綱8電力系統(tǒng)分析考試目的與要求考察考生在電力系統(tǒng)分析方面的工程計(jì)算能力及分析和解決問題的能力。電力系統(tǒng)分析的主要考試內(nèi)容:電力系統(tǒng)的基本概念、電力系統(tǒng)各元件的特性和數(shù)學(xué)模型,電力系統(tǒng)的潮流計(jì)算和控制,電力系統(tǒng)的運(yùn)行調(diào)節(jié)和優(yōu)化,電力系統(tǒng)短路故障分析與計(jì)算、電力系統(tǒng)靜態(tài)穩(wěn)定、電力系統(tǒng)暫態(tài)穩(wěn)定。試卷
2025-06-10 01:36
【總結(jié)】電力系統(tǒng)分析課程教案授課時(shí)間第3周,星期三 ,第1、2節(jié);第 1 次課章節(jié)名稱電力系統(tǒng)的基本概念授課方式課堂講授(●);實(shí)驗(yàn)課(?。?;習(xí)題課(?。?;討論課( );其他(?。┙虒W(xué)時(shí)數(shù)2授課方法和手段舉例講解、多媒體講解參考資料:何仰贊,溫增銀主編.《電力系統(tǒng)分析》(上)1
2025-06-07 21:01
【總結(jié)】“電力系統(tǒng)分析2”綜合練習(xí)題一、填空題1.是同步發(fā)電機(jī)的電抗。是同步發(fā)電機(jī)的電勢(shì),它正比于磁鏈。2.當(dāng)同步發(fā)電機(jī)的外部電路突然三相短路時(shí),由于外界阻抗減小,定子繞組突然增大,相應(yīng)電樞反應(yīng)磁鏈也將,原來穩(wěn)定狀態(tài)下電極內(nèi)部的電磁遭到破壞。3.電力系統(tǒng)的靜態(tài)穩(wěn)定性
2025-06-07 13:39
【總結(jié)】《電力系統(tǒng)分析》綜合練習(xí)題答案1.解:G1帶負(fù)荷,電壓升高5%;G2、G3為發(fā)電機(jī)-變壓器組,;T1二次側(cè)電壓升高10%,;T2高壓側(cè)電壓升高10%,;T3高壓側(cè)電壓升高10%,;T4高壓側(cè)電壓假設(shè)已自T3下降了5%,壓、中壓側(cè)電壓升高10%,T5高壓側(cè)電壓假設(shè)已自T4再下降5%,低壓、中壓側(cè)電壓升高10%,
2025-06-27 15:16
【總結(jié)】第84頁共84頁電力系統(tǒng)分析習(xí)題集華北電力大學(xué)前言本書是在高等學(xué)校教材《電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析》和《電力系統(tǒng)暫態(tài)分析》多次修改之后而編寫的與之相適應(yīng)的習(xí)題集。電力系統(tǒng)課程是各高等院校、電氣工程專業(yè)的必修專業(yè)課,學(xué)好這門課程非常重要,但有很大的難度。根據(jù)國家教委關(guān)于國家重點(diǎn)教材的編寫要求,為更好地滿
2025-06-27 16:05
【總結(jié)】電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)PowerSystemAnalysisBasis(二)第二章電力系統(tǒng)各元件的數(shù)學(xué)模型1、發(fā)電機(jī)的數(shù)學(xué)模型2、變壓器的參數(shù)和數(shù)學(xué)模型3、電力線路的參數(shù)和數(shù)學(xué)模型4、電抗器和負(fù)荷的數(shù)學(xué)模型5、電力網(wǎng)的數(shù)學(xué)模型§發(fā)電機(jī)的數(shù)學(xué)模型一、數(shù)學(xué)模型電阻:小,忽
2025-01-05 09:05
【總結(jié)】電力系統(tǒng)分析思考題與習(xí)題第45頁共45頁第1章思考題與習(xí)題1-1動(dòng)力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)和電力網(wǎng)的基本組成形式如何?1-2電力系統(tǒng)的接線方式有幾種?何謂開式網(wǎng)絡(luò)?何謂閉式網(wǎng)絡(luò)?1-3簡述電力系統(tǒng)運(yùn)行特點(diǎn)和要求。1-4如何評(píng)價(jià)電能質(zhì)量,電能質(zhì)量的三個(gè)指標(biāo)是什么?各有怎樣要求?1-5為什么要規(guī)定電力系統(tǒng)的電壓等級(jí)?簡述主要電壓等級(jí)。1-6電力
2025-06-10 01:30
【總結(jié)】115kVXr%=4l=40kml=30MVAUk%=f(3)~1如圖所示系統(tǒng),電源為恒壓電源。當(dāng)取SB=100MVA,UB=Uav,沖擊系數(shù)KM=,問:2f點(diǎn)發(fā)生三相短路時(shí)的沖擊電流是多少?短路電流的最大有效值是多少?⑵簡述短路沖擊電流的意義,何種情況下短路其沖擊電流最大?115/
2025-06-07 21:40
【總結(jié)】電力系統(tǒng)分析PowerSystemAnalysisBasis(一)主講人:肖宇電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析—正常的、相對(duì)靜止的運(yùn)行狀態(tài)電力系統(tǒng)暫態(tài)分析—從一種運(yùn)行狀態(tài)向另一種運(yùn)行狀態(tài)的過渡過程課程介紹電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析電力系統(tǒng)的基本知識(shí)和等值網(wǎng)絡(luò)電力系
2025-01-05 08:58
【總結(jié)】電力系統(tǒng)分析電力系統(tǒng)分析習(xí)題集收集整理,僅供學(xué)習(xí),勿做他用前言本書是在高等學(xué)校教材《電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析》和《電力系統(tǒng)暫態(tài)分析》多次修改之后而編寫的與之相適應(yīng)的習(xí)題集。電力系統(tǒng)課程是各高等院校、電氣工程專業(yè)的必修專業(yè)課,學(xué)好這門課程非常重要,但有很大的難度。根據(jù)國家教委關(guān)于國家重點(diǎn)教材的編寫要求,為
2025-06-27 15:27
【總結(jié)】電力系統(tǒng)分析復(fù)習(xí)題9-1答:系統(tǒng)中所有電力用戶的用電設(shè)備所消耗的電功率總和就是電力系統(tǒng)的負(fù)荷,亦稱電力系統(tǒng)的綜合用電負(fù)荷。它是把不同地區(qū)、不同性質(zhì)的所有的用戶的負(fù)荷總加起來而得到的。2.綜合負(fù)荷、供電負(fù)荷和發(fā)電負(fù)荷的區(qū)別及關(guān)系答:綜合用電負(fù)荷加上電力網(wǎng)的功率損耗就是各發(fā)電廠應(yīng)該供給的功率,稱為電力系統(tǒng)的供電負(fù)荷。供電負(fù)荷再加上發(fā)電廠廠用電消耗的功率就是各發(fā)電廠應(yīng)該發(fā)出的功率
2025-06-10 01:26
【總結(jié)】[例2-1]一條220kV的輸電線,長180km,導(dǎo)線為LGJ-400(直徑),水平排列,相間距7m,求該線路的R,X,B,并畫等值電路.解:電阻:kmSr/1??????8????lrR電抗:cmDeq88270027007003?????kmrDxeq/1?????
2025-01-09 01:23