現(xiàn)代詩(shī)歌的朗誦及欣賞(已修改)
2025-06-19 20:50 本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)代詩(shī)歌的朗誦及欣賞 詩(shī)歌朗讀在我國(guó)有悠久的傳統(tǒng)，在現(xiàn)代文化生活中更為常見。詩(shī)歌的主要特點(diǎn)是：內(nèi)容豐富，感情充沛，概括性強(qiáng)；節(jié)奏鮮明，韻律和諧，語(yǔ)言精練。朗讀詩(shī)歌，必須抓住特點(diǎn)，深解詩(shī)意，全神進(jìn)入意境，從心底產(chǎn)生共鳴，并進(jìn)發(fā)出熾熱的激情；在此基礎(chǔ)上，再依照語(yǔ)節(jié)，運(yùn)用富有藝術(shù)感染力的聲音讀出來?！罢Z(yǔ)節(jié)”即音步、節(jié)拍，語(yǔ)節(jié)的劃分，古典詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)各有規(guī)律。 (一) 格律詩(shī)朗讀 格律詩(shī)是按照一定的格式和韻律寫成的詩(shī)。我國(guó)古典詩(shī)歌中的律詩(shī)、絕句都是格律詩(shī)。格律詩(shī)意境深遠(yuǎn)，節(jié)律鮮明，很適合朗讀。五言詩(shī)和七言詩(shī)的語(yǔ)節(jié)劃分，既有聯(lián)系，又有區(qū)別(用“∥”“／”表示)。例如： 48）王之渙：登鸛鵲樓 白日∥依山盡，(二三兩節(jié)) 黃河∥入海流。 欲窮∥千里目， 更上∥一層樓。 劃成“二三”兩節(jié)，有利于詩(shī)意理解，朗讀也順口；后面三個(gè)音節(jié)中的小停頓，讀者根據(jù)詩(shī)意可作靈活處理。例如： 49）小學(xué)課文《畫》 遠(yuǎn)看∥山／有色， 近聽∥水／無(wú)聲。 春去∥花／還在， 人來∥鳥／不驚。 七言詩(shī)的語(yǔ)節(jié)是在五言詩(shī)語(yǔ)節(jié)的基礎(chǔ)上加一個(gè)節(jié)拍構(gòu)成的。例如： 50）蘇軾：題西林壁 橫看∥成嶺∥側(cè)成峰，(二二三) 遠(yuǎn)近∥高低∥各不同。 不識(shí)∥廬山∥真面目， 只緣//身在∥此山中。 在后三個(gè)音節(jié)中，讀者也可適當(dāng)確定小停頓，構(gòu)成“二二一二”或“二二二一”的四語(yǔ)節(jié)形式。例如： 51）陸游：游西山村 莫笑∥農(nóng)家∥臘酒／渾， 豐年∥留客∥足／雞豚。
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