【總結(jié)】 植物生理學(xué)復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1、共質(zhì)體:由胞間連絲把原生質(zhì)連成一體的體系稱為共質(zhì)體。2、質(zhì)外體:將細(xì)胞壁、質(zhì)膜與細(xì)胞壁間的間隙以及細(xì)胞間隙等空間稱為質(zhì)外體。3、質(zhì)體:植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞器,具有雙層被膜,由前質(zhì)體分化發(fā)育而成,包括淀粉體、葉綠體和雜色體等。4、胞間連絲:穿越細(xì)胞壁,連接相鄰細(xì)胞原生質(zhì)(體)的管狀通道被稱為胞間連絲。5、滲透作用:溶液中的溶劑分子通過半
2025-04-17 04:14
【總結(jié)】園林專業(yè)復(fù)習(xí)資料《植物造景設(shè)計》河南科技大學(xué)名詞解釋1、園林植物造景:利用喬木、灌木、藤本及花卉等各種園林植物進(jìn)行環(huán)境景觀營造,充分發(fā)揮植物本身形體、線條、色彩等自然美,配置成一幅幅美麗動人的畫面。2、喬木:樹體高大的木本植物,通常高度在5m以上,具有明顯而高大的主干3、春色葉
2025-04-17 04:41
【總結(jié)】植物生理學(xué)復(fù)習(xí)題一、填空1.植物呼吸過程中,EMP的酶系位于細(xì)胞的________部位,TCA的酶系位于線粒體的________部位,呼吸鏈的酶系位于線粒體的________部位。2.光合碳循環(huán)中,每固定6CO2可形成________葡萄糖,需要消耗________NADPH+H+和________ATP。3.植物每制造1克干物質(zhì)需消耗500克水,其蒸騰系數(shù)為_____
2025-01-14 17:00
【總結(jié)】植物生長與環(huán)境復(fù)習(xí)題(土壤部分)一、名詞解釋 土壤,土壤肥力,土壤質(zhì)地,活性酸度,田間持水量,土壤容重,陽離子交換量,有機(jī)質(zhì)的腐殖化作用,鹽基飽和度,團(tuán)粒結(jié)構(gòu),腐殖質(zhì),肥料,拮抗作用,協(xié)助作用,作物營養(yǎng)臨界期,作物營養(yǎng)最大效率期、堿解氮,硝化作用,反硝化作用,晶格固定,最小養(yǎng)分律,報酬遞減律、肥料利用率,生理酸性肥料,水溶性磷肥,磷的退化作用,堆肥,基肥,追肥,種肥。二、填空
2025-01-14 17:08
【總結(jié)】園藝植物生物技術(shù)復(fù)習(xí)題類型一、名詞解釋(每小題2分,10小題,共20分)1.轉(zhuǎn)基因技術(shù):通過基因工程技術(shù)對生物進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移,使生物體獲得新的優(yōu)良品性,稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。2.愈傷組織:愈傷組織是一團(tuán)不定形的疏松排列的薄壁組織。3.細(xì)胞懸浮培養(yǎng):對于要保持良好的分散狀態(tài)的植物細(xì)胞或小的細(xì)胞聚集體,可按照一定的細(xì)胞密度,懸浮在液體中進(jìn)行培養(yǎng),這種方法稱為細(xì)胞懸浮培養(yǎng)。4.
2025-04-24 22:39
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)綜合測試題一、填空題()1.植物組織培養(yǎng)按培養(yǎng)對象分為_______、_________、_________、__________、__________等幾種類型.2.在分離原生質(zhì)體的酶溶液內(nèi),需要加入一定量的_______其作用是保持原生質(zhì)體膜的穩(wěn)定,避免破裂.3.1902年德國植物生理學(xué)家Haberlandt第一次提出植物_______的理論概念;1943年
2025-04-17 05:00
【總結(jié)】《藥用植物學(xué)》期末考試復(fù)習(xí)范圍第一章:植物的細(xì)胞1.植物細(xì)胞:植物細(xì)胞是構(gòu)成植物體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的基本單位。2.質(zhì)膜的功能:選擇透性、滲透現(xiàn)象、調(diào)節(jié)代謝的作用、對細(xì)胞識別的作用。3.細(xì)胞核:除細(xì)菌和藍(lán)藻外,所有的植物細(xì)胞都含有細(xì)胞核。4.細(xì)胞核包括:核膜、核仁、核液和染色質(zhì)等4部分。5.質(zhì)體包括:葉綠體、有色體和白色體。6.淀粉粒有3種類型:一是單粒淀粉,每個
2025-06-07 22:14
【總結(jié)】植物生理學(xué)復(fù)習(xí)題學(xué)院:農(nóng)學(xué)院專業(yè):09農(nóng)資姓名:龍嘯天聯(lián)系電話:15285114673目錄農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境091龍嘯天緒論....................
2025-01-09 14:20
【總結(jié)】植物檢驗檢疫學(xué)復(fù)習(xí)一、填空題1、歷經(jīng)幾百年來,各國根據(jù)自身的特點形成了帶有各自特色的動植物檢疫類型,一般劃分為環(huán)境優(yōu)越型、發(fā)達(dá)國家大陸型、經(jīng)濟(jì)共同體型、發(fā)展中國家大陸型、工商業(yè)城市型共5種基本類型。2、被世界各國廣泛應(yīng)用的檢疫除害處理的常用技術(shù)和方法包括熏蒸處理、輻照處理、高溫處理和低溫處理等。3、請列出4種檢疫性雜草:菟絲子、毒麥、假高粱、列當(dāng)。4、動植物檢疫具有的4個
2025-05-12 00:10
【總結(jié)】44植物組織培養(yǎng)緒論P(yáng)1第一章植物組織培養(yǎng)的基本原理P3第二章植物組織培養(yǎng)的基本原理P6第三章植物器官和組織培養(yǎng)P11第四章胚胎培養(yǎng)及離體授粉P16第五章花藥和花粉培養(yǎng)P20第六章植物細(xì)胞培養(yǎng)P24第八章原生質(zhì)體培養(yǎng)P27第九章植物離體繁殖P30第十章無病毒苗木培育P33植物組織培養(yǎng)基本操作P35
2025-08-04 17:29
【總結(jié)】植物生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)題?一、名詞解釋?生態(tài)學(xué):生態(tài)學(xué)是研究生物及環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué).??植物生態(tài)學(xué):研究植物之間、植物與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。它研究的內(nèi)容主要包括植物個體對不同環(huán)境的適應(yīng)性,及環(huán)境對植物個體的影響;植物種群和群落在不同環(huán)境中的形成及發(fā)展過程;以及在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質(zhì)循環(huán)中植物的作用。?環(huán)境:是指某一特定生物體或
【總結(jié)】植物生物學(xué)復(fù)習(xí)題一、名詞解釋:有些細(xì)胞的體積不再增大,細(xì)胞壁還繼續(xù)發(fā)育,增厚,此種細(xì)胞壁為次生壁。:植物體內(nèi)特化的薄壁組織細(xì)胞。其細(xì)胞壁向內(nèi)突起,壁上有豐富的胞間連絲穿過,細(xì)胞內(nèi)有較多的線粒體。:由原分生組織衍生,在形態(tài)上已出現(xiàn)了初步分化,具有分裂能力的植物細(xì)胞群。:有些植物的葉著生方向與地面近似垂直和枝的長軸平行。葉肉中?無柵欄組織和海綿組織的分化,或雖有分化,
2025-06-07 22:10
【總結(jié)】第一篇:電力系統(tǒng)分析復(fù)習(xí)題 ?電力網(wǎng)、電力系統(tǒng)、動力系統(tǒng)之間的關(guān)系? (發(fā)電機(jī)、變壓器)的確定?帶有分接頭的變壓器的變比求法? ?衡量電能質(zhì)量的三大指標(biāo)? ? 、及與分裂導(dǎo)線參數(shù)之比較?電暈...
2024-10-28 13:47
【總結(jié)】.....中考電學(xué)實驗專題分類復(fù)習(xí)(一)探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素1、小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:猜想①:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);猜想②:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
2025-04-16 12:36
【總結(jié)】植物學(xué)上冊第一章復(fù)習(xí)題及答案第一章“植物細(xì)胞和組織”復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1.細(xì)胞和細(xì)胞學(xué)說2.原生質(zhì)和原生質(zhì)體3.細(xì)胞器4.組織5.胞間連絲6.細(xì)胞分化7.染色質(zhì)和染色體8.紋孔9.傳遞細(xì)胞10.細(xì)胞周期11.穿孔二、判斷與改錯(對的填“+”,錯的填“-”)1.構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是組織。()2.生物膜的特性之一是其具有選擇透性。()3
2025-06-28 05:21