【總結(jié)】找尋起來(lái)/馬開見趙海波要走向船槽の方向/馬開心想它要確定到船槽/或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么/盡管船槽那么不起眼/馬開站前幾步/正好站在船槽之上/身體擋住咯對(duì)方の視線/它目光移開/就帶著眾人錯(cuò)身而過(guò)/著壹群人離開/壹聲碰撞突然震響起來(lái)/壹道不弱の空間風(fēng)暴撞擊寶船/寶船搖晃咯幾下/馬開站在邊緣/也因?yàn)閮A瀉掉到船槽中/掉入其中馬開也沒(méi)有騰身而上/就順著船槽滑下去/這壹路
2025-07-25 15:38
【總結(jié)】七年級(jí)(下)第七單元課文梳理《包拯》一、解釋加點(diǎn)字第歸,殺而鬻.之()徙.知端州,遷殿中丞。()拯命制者才足貢數(shù),歲滿..不持一硯歸。()舊制,風(fēng)訟訴不得徑造.庭下。()E.不從吾志,非吾子若.孫也。()雖甚嫉.惡(
2024-12-05 02:43
【總結(jié)】1課《石榴》一、解題:此文選自《郭沫若全集》。“愛石榴”是二、作家作品郭沫若(1892-1978)原名郭開貞,現(xiàn)代著名作家、詩(shī)人、學(xué)者。四川樂(lè)山人。主要作品:詩(shī)集:《女神》《星空》,歷史?。骸肚贰恫涛募А返?。三、字詞①奇崛(ju227。):奇特突出②辟(b236。)易:退避開辟(p236。)
2024-11-02 13:15
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文(語(yǔ)文版)教學(xué)教案:第二單元美猴王 《美猴王》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、自主學(xué)習(xí):課前預(yù)習(xí)課文,掃除文字障礙,理清結(jié)構(gòu)層次,圍繞課后思考與練習(xí)自習(xí)課文。 2、合作學(xué)習(xí):在...
2024-11-15 12:17
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè):第21課《黔之驢》教案(語(yǔ)文版) 黔之驢 教學(xué)目標(biāo): ,能口譯全文。 、虎兩個(gè)寓言形象的特點(diǎn),學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理、動(dòng)作描寫。 。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 掌握本文有關(guān)文...
2024-10-25 05:06
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷第1頁(yè)共11頁(yè)語(yǔ)文版七年級(jí)下冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷命題:馬忠華第一部分:現(xiàn)代文字詞專項(xiàng)訓(xùn)練一、根據(jù)拼音寫出漢字。輕sī()qì()息hú()紋jùn()逸xī()利Bì()易má
2024-11-01 21:39
【總結(jié)】3、白鵝授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):(一)了解寫作背景,理解作者筆下的白鵝的鮮明特點(diǎn),體會(huì)作者對(duì)白鵝的喜愛之情。(二)學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察、準(zhǔn)確描摹的方法。(三)品味欣賞本文生動(dòng)而風(fēng)趣的語(yǔ)言,感受作者的生活情趣。課時(shí)安排2課時(shí)二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進(jìn)度來(lái)不及)(按其在課文中
2024-12-06 00:23
【總結(jié)】秘密★啟用前[考試時(shí)間:2020年1月18日上午9:00-11:00]學(xué)校2020—2020學(xué)年度上期末義教七年級(jí)語(yǔ)文一、(20分)1.用行楷書寫下面的詩(shī)句。(4分)君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?2.給加點(diǎn)字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)
2024-11-11 07:33
【總結(jié)】部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:1.朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會(huì)作者的感情。2.找出文中的直接贊美鄧稼先的語(yǔ)句,探究在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點(diǎn)。3.體會(huì)...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】豐子愷(1898—1975),我國(guó)現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂(lè)教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。解放后曾任中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席、上海中國(guó)畫院院長(zhǎng)、上海對(duì)外文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職。豐子愷的散文,在我國(guó)新文學(xué)史上也有較大的影響。作品除一部分藝術(shù)評(píng)論以外,大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事
2024-11-26 18:29
【總結(jié)】語(yǔ)文版七年級(jí)下冊(cè)地毯下的塵土莫德?林賽綿陽(yáng)十三中huangzhi一、初讀課文,理清思路:A、用一句話說(shuō)說(shuō)課文講了什么故事?B、根據(jù)故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局大略地給課文分段,并說(shuō)說(shuō)每一部分各講了什么?小姑娘米妮為生活所迫到森林里給小矮人干活,并因她的勤勞能干和誠(chéng)實(shí),
2024-12-12 19:39
【總結(jié)】2021—2021學(xué)年七年級(jí)上期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃一.復(fù)習(xí)總設(shè)想(1)、整理歸類:以“課標(biāo)”為依據(jù),幫助學(xué)生對(duì)語(yǔ)文教材中所牽涉到的知識(shí)加以分類整理,以掌握知識(shí)的體系和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,把知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、簡(jiǎn)單化。(2)、訓(xùn)練能力:通過(guò)復(fù)習(xí)全面提高學(xué)生的識(shí)記能力、理解能力、寫作能力和實(shí)際應(yīng)試答題遷移能力。二、復(fù)習(xí)總安
2024-12-05 08:36
【總結(jié)】泰戈?duì)栔谱鳎簭堼R授課人:渠正鵬1、理清文章的思路,掌握文章的主題。2、結(jié)合對(duì)紙船的描寫,感受字里行間作者滲透出感情。3、體會(huì)本文的藝術(shù)特色。教學(xué)目的作者簡(jiǎn)介泰戈?duì)枺?861~1941),印度作家,詩(shī)人,社會(huì)活動(dòng)家。代表作有詩(shī)集《新月集》、《飛鳥集》、《園丁集》等;劇本《
2024-11-26 18:32
【總結(jié)】“燕”語(yǔ)知多少??燕雀安知鴻鵠之志:比喻平庸的人不能?了解杰出人物的遠(yuǎn)大抱負(fù)?鶯歌燕舞:形容大好春光或比喻大好形勢(shì)?燕語(yǔ)鶯聲:比喻女子美妙動(dòng)聽的聲音?燕雀處堂:比喻安居而失去警惕。?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。?幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。?燕子:鳥綱,
2024-11-26 18:33
【總結(jié)】白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。日暮鄉(xiāng)關(guān)何是,煙波江上使人愁。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。剪不斷,理還亂。是離愁,別是一般滋味在心頭。鄉(xiāng)
2024-11-30 15:20