【總結(jié)】看一看初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)兩組對(duì)邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號(hào)“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C,∠B與∠D叫做對(duì)角AB與CD,AD與BC叫做對(duì)邊∠A與∠B,∠C與
2025-07-24 01:22
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的性質(zhì)(1)?本課是在復(fù)習(xí)小學(xué)關(guān)于平行四邊形學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步用觀察實(shí)驗(yàn)的方法得到平行四邊形邊和角的性質(zhì)的猜想,并用演繹推理證明猜想,發(fā)展理性思維,獲得平行四邊形的新知識(shí).課件說(shuō)明課件說(shuō)明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解平行四邊形的概念;2.探索并掌握平行四邊形對(duì)邊
2025-05-03 22:33
【總結(jié)】平行四邊形及其性質(zhì)(一)平羅回民高級(jí)中學(xué):劉國(guó)民教學(xué)目標(biāo)教材地位和作用教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法和學(xué)法說(shuō)教材地位和作用本節(jié)課的主要內(nèi)容是:平行四邊形的定義和性質(zhì),學(xué)習(xí)基礎(chǔ):四邊形的定義與性質(zhì)以及三角形和平移,
2024-10-17 16:57
【總結(jié)】宕昌縣舊城中學(xué)陳寶平形的哪些性質(zhì)??溫故知新:有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。:ABCD:平行四邊形ABCDABCD溫故知新平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形的對(duì)邊相等.平行四邊形的對(duì)角相等.::∵四
2024-11-23 11:54
【總結(jié)】第一篇:平行四邊形性質(zhì)1學(xué)案 平行四邊形的性質(zhì)(第一課時(shí))學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): ;、學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 重點(diǎn)::、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備: 刻度尺、量角器、平行四邊形紙片、、學(xué)習(xí)過(guò)程: A活動(dòng):觀察手中制...
2024-10-12 12:52
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題:平行四邊形與特殊的平行四邊形(1)平行四邊形1.(天河區(qū))如圖所示,在平行直角坐標(biāo)系中,?OMNP的頂點(diǎn)P坐標(biāo)是(3,4),頂點(diǎn)M坐標(biāo)是(4,0)、則頂點(diǎn)N的坐標(biāo)是( )A.N(7,4) B.N(8,4) C.N(7,3) D.N(8,3)2.(越秀區(qū))下列判斷正確的是( ?。〢.一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形一定是平行四邊形B.兩條對(duì)角
2025-07-22 16:17
【總結(jié)】平行四邊形基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)訓(xùn)練一、知識(shí)梳理1、平行四邊形【a】定義:兩組對(duì)邊的四邊形叫做平行四邊形.【b】性質(zhì):(從邊考慮)①平行四邊形的對(duì)邊;(從角考慮)②平行四邊形的對(duì)角;(從對(duì)角線(xiàn)考慮)③平行四邊形的對(duì)角線(xiàn).【c】判定:
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】《平行四邊形及其性質(zhì)》教學(xué)過(guò)程一、情境創(chuàng)設(shè)同學(xué)們,我們今天的新課就從用兩個(gè)全等三角形拼圖開(kāi)始。二、探究新知1.探索平行四邊形的概念(1)動(dòng)手操作:拼四邊形用兩張全等的三角形紙片拼出多少種不同的四邊形?(學(xué)生展示拼圖結(jié)果,并說(shuō)出拼圖思路.)把相等的邊重合在一起作為對(duì)角線(xiàn)拼出一個(gè)四邊形,交
2024-11-23 13:20
【總結(jié)】第一篇:平行四邊形面積教案 《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 葉長(zhǎng)生 教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)P80—81頁(yè),平行四邊形的面積。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生經(jīng)歷探...
2024-11-14 19:45
【總結(jié)】第一篇:平行四邊形判定教案 平行四邊形判定 (一)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能:通過(guò)探索平行四邊形常用判定條件的過(guò)程,掌握平行四邊形常用的判定方法數(shù)學(xué)思考:在探索平行四邊形常用判定條件的過(guò)程中...
2024-11-15 04:14
【總結(jié)】1§平行四邊形的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解平行四邊形的定義及有關(guān)概念.2.能根據(jù)定義探索并掌握平行四邊形的對(duì)邊相等、對(duì)角相等、對(duì)角線(xiàn)互相平分的性質(zhì).3.能應(yīng)用性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和證明.二、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一1.認(rèn)真閱讀課本83頁(yè)1-5行,完成下列各題(1)什么是平行四邊形?平行四邊形與
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)練習(xí)1.在平行四邊形ABCD中,已知∠A=40°,則∠B=,∠C=,∠D=.2.在中,∠A:∠B=2:3,則∠B=,∠C=,∠D=.3.若一個(gè)平行四邊形相鄰的兩內(nèi)角之
【總結(jié)】1FEDCBA平行四邊形的性質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)1、在ABCD中,已知∠B=50°,則∠A=____,∠C=____,∠D=______。2、在ABCD中,已知∠A+∠C=260°,則∠A=____,∠B=___,∠C=____,∠D=____。3、在ABCD中
【總結(jié)】第十九章第一節(jié)《平行四邊形及其性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)哈藥集團(tuán)制藥總廠(chǎng)子弟中學(xué)鄭永潔-1-第十九章第一節(jié)《
2024-11-24 21:05
【總結(jié)】......個(gè)性化輔導(dǎo)教案教師:學(xué)生:日期:第2次課題平行四邊形的性質(zhì)和判定學(xué)情分析讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到平行四邊形都是常見(jiàn)的,研究其意義,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新知
2025-06-19 22:54