【總結(jié)】醉翁亭記教學(xué)設(shè)計 醉翁亭記教學(xué)設(shè)計1 活動課。 夢游醉翁亭。 1、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 2、注重對景物的細(xì)致描寫。 3、寫作訓(xùn)練。 對文章內(nèi)容的理解及寫作...
2024-12-07 02:10
【總結(jié)】岳陽樓記?慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。?予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?屬zhǔ浩浩湯湯
2025-08-16 01:00
【總結(jié)】第一篇:醉翁亭記復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 《醉翁亭記》教學(xué)設(shè)計(復(fù)習(xí)課) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、文體復(fù)習(xí):了解所學(xué)過的相關(guān)古文文體,背誦課文,能熟練填空 2、文言基礎(chǔ):疑難句子及句式的翻譯 3、能力目標(biāo):能...
2024-10-25 11:46
【總結(jié)】第一篇:岳陽樓記復(fù)習(xí)學(xué)案 《岳陽樓記》復(fù)習(xí)學(xué)案 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、掌握本文出現(xiàn)的重點實虛詞。背誦課文,能默寫重點段落。 2、把握全文思路,理解敘事、寫景、抒情和議論相結(jié)合的寫法。理解警句的作用。...
2024-11-04 05:20
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》教學(xué)設(shè)計 《醉翁亭記》教學(xué)設(shè)計作者:朝陽縣羊山實驗中學(xué)李樹銳 教學(xué)目標(biāo): 1、了解有關(guān)歐陽修的文學(xué)常識,掌握文言實詞,了解“也”“于”“之”“而”等虛詞的用法。 2、理清段...
2024-11-03 22:29
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》優(yōu)秀教案 醉翁亭記 “翁去八百年,醉鄉(xiāng)猶在。山行六七裏,亭影不孤?!边@副對聯(lián),據(jù)說是清代人所題,當(dāng)時歐陽修已去世八百多年,“醉鄉(xiāng)猶在”“亭影不孤”是後人對歐陽修の深深感念。醉翁...
2024-11-05 07:15
【總結(jié)】醉翁亭記歐陽修新寧縣金石中學(xué)——曹基光宋仁宗(1045)范仲淹遭讒離職,歐陽修上書替他分辨,得罪了當(dāng)權(quán)派,被貶滁州(在今安徽)知州。被貶后,他心情郁悶,經(jīng)常去滁州城西南十里的瑯琊山游玩,并與山寺中住持智仙和尚結(jié)為莫逆之交。慶歷六年,智仙建亭于瑯琊山釀泉旁,以為游息之所。歐陽修登亭“飲少輒醉”,故給它取名為“醉翁亭”,并寫下
2024-11-21 00:15
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》123 《醉翁亭記》同步練習(xí) () A、環(huán)滁(chú)林壑(hè)瑯玡(yá) B、潺潺(chán)瞑(míng)觥(gōng)籌交錯 C、山肴(yáo)野蔌(sù)陰翳...
2024-10-29 06:17
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》準(zhǔn)譯 醉翁亭記 滁州城的四面都是山。它西南方向的山巒,樹林和山谷尤其優(yōu)美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去樹木茂盛、又幽深又秀麗的,是瑯琊山啊。沿著山路走六七里,漸漸地聽到潺潺的水聲,(又看到一股水流...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】圖片欣賞綠色蟈蟈學(xué)習(xí)目標(biāo):1、自讀、挑讀、齊讀等多種方式的朗讀,積累重點詞語。2、畫出關(guān)鍵語句,說出綠色蟈蟈的外表特征和習(xí)性。3、課文多處運用擬人手法,找出幾個例子,說出這樣寫的好處。自主學(xué)習(xí)目標(biāo):說
2024-11-24 14:17
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》教學(xué)反思 《醉翁亭記》教學(xué)反思 《醉翁亭記》不僅是一首千古傳誦的游記,也是一篇具有積極思想意義的散文,具有很高的藝術(shù)性和思想性。它描繪了一幅幽深秀麗的山水風(fēng)景畫,勾勒了一幅“與...
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》翻譯參考 《醉翁亭記》翻譯參考 環(huán)繞著滁州城的都是山。它西南方的各個山峰,樹林和山谷尤其秀美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去那樹木茂盛、景色幽深秀麗的地方就是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺...
【總結(jié)】第一篇:醉翁亭記教學(xué)設(shè)計 二十七、醉翁亭記 歐陽修 教學(xué)設(shè)想: 這是一篇優(yōu)美的抒情散文。以一個“樂”字貫穿全文。教學(xué)要結(jié)合初三學(xué)生的實際情況,在學(xué)習(xí)本文的時候除了要注意讓學(xué)生掌握本課的難解生字...
2024-11-04 12:44
【總結(jié)】歐陽修醉翁亭記制作者:高寨子中學(xué)馬大君第一步:了解作者歐陽修:歐陽修,字_________,自號________,晚年又號______,______代文學(xué)家,______家。歐陽修幼年喪父,母親以荻桿畫地教他讀書。24歲中進(jìn)士,因幾次支持范仲淹等改革派,屢遭貶謫
2024-11-30 11:24
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》比較閱讀 《醉翁亭記》比較閱讀 【甲】⑴至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然...
2024-11-03 22:34