思想政治課程與教學(xué)論考試大綱(已修改)
2025-06-19 18:43 本頁面
【正文】 思想政治課程與教學(xué)論考試大綱第一章 思想政治（品德）課程的原理論一、思想政治（品德）課的設(shè)置 了解不同時期的課程設(shè)置情況 二、思想政治（品德）課的性質(zhì)（一）初中思想品德課的性質(zhì)：思想性、人文性、實踐性、綜合性（二）高中思想政治課的性質(zhì)從三方面把握：從核心價值、基本內(nèi)容、培養(yǎng)目標來把握；從作為學(xué)科課程來把握；從作為德育課程來把握三、思想政治（品德）課的地位在學(xué)校德育中的主渠道地位、在各學(xué)科中的首要地位、在素質(zhì)教育中的靈魂地位四、思想政治（品德）課的功能導(dǎo)向功能、規(guī)范性功能、個性化功能五、思想政治（品德）課的教學(xué)任務(wù)（一）初中思想品德課的教學(xué)任務(wù)：指導(dǎo)學(xué)生掌握思想品德知識、幫助學(xué)生形成社會實踐能力、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念。（二）高中思想政治課的教學(xué)任務(wù)：向?qū)W生傳授基本理論知識、培養(yǎng)學(xué)生參與社會生活的能力、對學(xué)生進行思想政治教育、發(fā)展學(xué)生的個性。第二章 思想政治（品德）課程的改革論一、思想政治（品德）新課程改革（一）改革的動因（二）改革的目標：改變課程名稱、修正課程目標、調(diào)整課程內(nèi)容、變革教學(xué)方式、改革評價制度。：轉(zhuǎn)變課程功能、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、精選課程內(nèi)容、變革教學(xué)方式、重建評價制度。二、思想政治（品德）新課程的理念（一）初中思想品德新課程的理念：逐步擴展初中生的生活、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做負責任的公民、堅持正確價值觀的引導(dǎo)。（二）高中思想政治新課程的理念：堅持馬克思主義基本觀點與把握時代特征相統(tǒng)一、加強思想政治方向的引導(dǎo)與注重學(xué)生成長的特點相結(jié)合、建構(gòu)以生活為基礎(chǔ)以學(xué)科知識為支撐的課程模塊、強調(diào)課程實施的實踐性和開放性、建立促進發(fā)展的課程評價機制。注：這部分內(nèi)容要注意新舊課程理念的對比三、思想政治（品德）新課程的目標（一）課程目標的含義、思想政治（品德）新課程目標的含義（二）課程目標的含義、思想政治（品德）新課程目標的特點（二）課程目標的含義、思想政治（品德）新課程目標的功能（四）初中思想品德新課程目標（五）高
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