初中語(yǔ)文課外文言文閱讀與訓(xùn)練(已修改)
2025-06-19 16:33 本頁(yè)面
【正文】 初中課外文言文閱讀與訓(xùn)練設(shè)計(jì)初中課外文言文閱讀與訓(xùn)練設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：江蘇省海安縣海陵中學(xué) 崔益林（226600）訓(xùn)練設(shè)計(jì)一 你會(huì)交友嗎？——《振我過(guò)也》閱讀與訓(xùn)練一、原文：晉中行文子出亡，過(guò)于縣邑。從者曰：“此嗇夫，公之故人，公奚不休舍，且待后車？”文子曰：“吾嘗好音，此人遺我鳴琴；吾好佩，此人遺我玉環(huán)；是振我過(guò)者也。以求容于我者，吾恐其以我求容于人也?！蹦巳ブ?。果收文子后車二乘而獻(xiàn)之其君矣。（出自《韓非子》）注釋：①中行文子：晉國(guó)大臣。中行，復(fù)姓。文子，謚號(hào)。②嗇夫：本指田官，后也通用作小官名。③佩：古人系在衣帶上的飾物。 ④收：拘捕。二、譯文晉國(guó)六卿之一的中行文子(荀寅)逃亡到外面時(shí)，經(jīng)過(guò)一座縣城。他的隨從問道：“這里的鄉(xiāng)官，是您過(guò)去的朋友，為什么不在這里休息，暫且等候后面的車子呢？”文子說(shuō)：“我曾經(jīng)喜愛音樂，這個(gè)人就贈(zèng)給我鳴琴；我喜愛配飾，這個(gè)人就贈(zèng)給我玉環(huán)。其實(shí)這樣做只是想助長(zhǎng)我的過(guò)錯(cuò)。從前他刻意來(lái)迎合我，我現(xiàn)在正怕他以我取悅于別人呢！”于是，文子離開了那里。這個(gè)人知道中行文子一行路過(guò)后，果然截下文子落后的二輛馬車，獻(xiàn)給了他的國(guó)君。三、練習(xí)設(shè)計(jì)1．給下列加點(diǎn)的詞注音并解釋詞義。① 公奚不休舍 奚 （ ） ② 此人遺我玉環(huán) 遺 （ ） ③ 吾嘗好音 好 （ ） ④ 果收文子后車二乘而獻(xiàn)之其君矣 乘 （ ） 2．指出下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今含義。①晉中行文子出亡 亡：古 今 ②此人遺我鳴琴 遺：古 今 ③是振我過(guò)者也 過(guò)：古 今 ④乃去之 去：古 今 3．根據(jù)事情的發(fā)展，這篇短文可以分為幾層？每層的含義是什么？ 4．中行文子不肯住宿縣城的原因是“吾恐其以我求容于人也”。后文中的哪句話印證了他的這個(gè)推測(cè)？ 5．中行文子從接人待物中判斷出了一個(gè)人的品質(zhì)，這對(duì)我們交友有很多的啟示，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?
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