八年級科學(xué)化學(xué)反應(yīng)教案(已修改)
2025-06-19 15:39 本頁面
【正文】 課題（一）總第 1 課時(shí)主備教師何教學(xué)要求1．理解化學(xué)式概念及涵義2．掌握一些物質(zhì)的化學(xué)式的寫法和讀法，理解化學(xué)式前和化學(xué)式中有關(guān)數(shù)字的不同意義．3．通過化學(xué)式的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)元素與原子、單質(zhì)和化合物的聯(lián)系和區(qū)別．教材重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：化學(xué)式的寫法、讀法；化學(xué)式表示的意義難點(diǎn)：化學(xué)式書寫的規(guī)律教具多媒體課件教學(xué)方法啟發(fā)、歸納、講練結(jié)合教 學(xué) 過 程復(fù)習(xí)：分子：構(gòu)成物質(zhì)并保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒原子：化學(xué)反應(yīng)中最小的微粒分子由原子構(gòu)成(投影題目)1．書寫下列元素的元素符號(hào)并分類(指出金屬、非金屬、稀有氣體)H、O、N、C、P、S、F、Si、He、Ne、Ar、K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu、Ba、Hg、Ag．新課引入：(設(shè)置情景引入新課)前面的學(xué)習(xí)，我們已知道元素可用元素符號(hào)來表示，那么由元素組成的各種純凈物(包括單質(zhì)、化合物)怎樣來表示呢？現(xiàn)桌上分別放有：水、食鹽、鐵粉、硫黃、二氧化錳、氧氣六種物質(zhì)，它們分別由哪些元素組成呢？這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容．化學(xué)式可以簡單明了地表示物質(zhì)的組成．化學(xué)式是國際通用的化學(xué)用語，掌握了它會(huì)給我們今后的學(xué)習(xí)和研究帶來極大的方便．講授新課：板書：化學(xué)式講解：什么叫化學(xué)式？板書：1．定義：用元素符號(hào)來表示單質(zhì)或化合物組成的式子，叫化學(xué)式．解釋：(解釋有著重號(hào)的詞)物質(zhì)的組成有兩方面的含義：①“質(zhì)的組成”：指物質(zhì)所含的元素種類；②“量的組成”：指物質(zhì)中各元素的原子個(gè)數(shù)比和質(zhì)量比．例如：Fe鐵 O2氧氣 H2O水 CO2二氧化碳 MgO氧化鎂 NaCl氯化鈉提問：各種純凈物如何用化學(xué)式來表示呢？板書：2．化學(xué)式的寫法、讀法1)單質(zhì)的化學(xué)式的寫法、讀法提問：什么是單質(zhì)？(請一名學(xué)生口述回答)a．常見氣態(tài)單質(zhì)及溴、碘的化學(xué)式：“元素符號(hào)右下角加2”名稱： 氫氣 氮?dú)?氟氣 氯氣 溴 碘化學(xué)式： H2 N2 F2 Cl2 Br2 I2b．金屬、大多數(shù)非金屬固體、稀有氣體的化學(xué)式：“用元素符號(hào)表示”名稱： 鐵 鋁 硫 磷 碳 氖氣 氦氣化學(xué)式： Fe Al S P C Ne He閱讀：化合物的化學(xué)式的寫法、讀法 (詳見教材)提問：什么叫化合物？(追問：化合物不是由一種元素組成而是由兩種或兩種以上元素組成的，書寫化學(xué)式時(shí)應(yīng)抓住的關(guān)鍵是什么？)討論：書寫化合物的化學(xué)式的關(guān)鍵是要抓住要點(diǎn)：①元素符號(hào)排列順序的規(guī)定②原子個(gè)數(shù)、原子個(gè)數(shù)角碼的書寫部位．講解：以氧化汞、二氧化碳、四氧化三鐵為例，說明氧化物化學(xué)式的寫法、讀法規(guī)律．以氯化鈉、氯化鉀、硫化鋅為例，講解由金屬元素和非金屬元素組成的化合物化學(xué)式的寫、讀規(guī)律．板書：2)化合物化學(xué)式的讀寫規(guī)律：寫法：金左非右、氧右它左、右下加數(shù)(解釋口訣含義)讀法：先讀后寫，先寫后讀(總原則)a．氧化物的化學(xué)式的寫法：氧右它左、右下加數(shù)；讀法：氧化某、幾氧化幾某．例如：氧化汞、二氧化碳、四氧化三鐵和水，其化學(xué)式分別為：HgO、COFe3OH2O．說明：“水”是特殊的氧化物，每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，化學(xué)式為“H2O”應(yīng)讀作“水”，不讀“氧化氫”．b．金屬與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式的寫法：金左非右，右下加數(shù)；讀法：某化某．例如：氯化鈉、氯化鉀和硫化鋅，其化學(xué)式分別為：NaCl、KCl、ZnS．提問：元素符號(hào)的意義是什么？(追問符號(hào)O、2O表示的意義是什么？)設(shè)問：O2所表示的意義是什么？(追問2O2表示的意義)投影：追問：“H2O、2H2O”所表示的意義(請一位學(xué)生口述，教師歸納)投影：備注歸納小結(jié)：(投影)板書：3．化學(xué)式的意義說明：某些化學(xué)式不僅能表示這種物質(zhì)的組成，同時(shí)也能表示這種物質(zhì)的分子組成，這種化學(xué)式也叫分子式．例如：OH2O、CO2既是化學(xué)式也是分子式．板書：4．化學(xué)式的使用范圍只有純凈物才有化學(xué)式，且一種純凈物只有一種化學(xué)式(化學(xué)式的書寫不能隨心所欲，必須規(guī)范)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練：(課堂完成)(投影題目)作業(yè)：備注板書設(shè)計(jì):5．1化學(xué)式1．定義：用元素符號(hào)來表示單質(zhì)或化合物組成的式子，叫化學(xué)式．2．化學(xué)式的寫法、讀法1)單質(zhì)的化學(xué)式的寫法、讀法2）化合物的化學(xué)式的寫法、讀法 3．化學(xué)式的意義4．化學(xué)式的使用范圍教學(xué)后記(反思)課題（二）總第2 課時(shí)主備教師何教學(xué)要求。，能根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式或根據(jù)化學(xué)式判斷化合價(jià)。教材重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：(1)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。 (2)記住常見元素的化合價(jià)。難點(diǎn)：化合價(jià)概念的建立。教具多媒體課件教學(xué)方法講授、討論、活動(dòng)教 學(xué) 過 程[練習(xí)]：寫出化學(xué)式并判斷每種化合物中原子個(gè)數(shù)比。[總結(jié)]： NaCl MgCl2 Na2S MgS Na2O MgO原子個(gè)數(shù)比：1:l 1:2 2:1 1:1 2:1 1:1 HCl H2O H2S SO2原子個(gè)數(shù)比：1:1 2:1 2:l 1:2[新課引入]：從上面的練習(xí)可以看到原子之間形成化合物時(shí)其原子個(gè)數(shù)比有確定的數(shù)值，如果不是這個(gè)比值那么就不能形成穩(wěn)定的化合物。而這個(gè)數(shù)目就表現(xiàn)出了元素的原于在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出的一種化學(xué)性質(zhì)——化合價(jià)。[板書]：[提問]：(1)什么叫做化合價(jià)？ (2)元素的化合價(jià)是如何表示的？ (3)化合價(jià)的實(shí)質(zhì)是什么？ (4)單質(zhì)的化合價(jià)為什么為零？[學(xué)生活動(dòng)]：閱讀課本第889頁，討論后回答。[總結(jié)板書]：①化合價(jià)：一種元素一定數(shù)目的原于跟其他元素一定數(shù)目的原子化合的性質(zhì)，叫做這種元素的化合價(jià)?；蟽r(jià)有正價(jià)和負(fù)價(jià)。 ②化合價(jià)的實(shí)質(zhì)：化合價(jià)是元素在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)。③因?yàn)榛蟽r(jià)是在形戊化合物時(shí)表現(xiàn)出的性質(zhì)，所以單質(zhì)的化合價(jià)為零。[提問]：(1)化合價(jià)的正負(fù)與數(shù)值是如何確定的？(2)化合價(jià)的原則是什么？ [講解]：常見元素的化合價(jià)。[總結(jié)板書]：一價(jià)鉀鈉氯氫銀，
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