中考物理分類復(fù)習(xí)專題選擇題(已修改)
2025-06-19 14:01 本頁(yè)面
【正文】 文質(zhì)教育中考物理 中考物理解題能力訓(xùn)練中考物理分類復(fù)習(xí)專題第四部分:選擇題物理選擇題的特點(diǎn)是概念性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)，具有一定的多樣性、迷惑性。選擇題能考查學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的記憶與理解、判斷與推理、分析與比較、鑒別與評(píng)估等多種能力，所以它是考查學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)能力的常用方法。 選擇題的題型一般有： 概念辨析類、規(guī)律理解類、聯(lián)系實(shí)際類、求比值類、圖像分析類、電路故障類、對(duì)物理方法的理解類、估值類等。概念辨析所謂的概念辨析法是指用物理概念作為標(biāo)準(zhǔn)去分析題目所給的條件和提出的問(wèn)題，辨別正誤，從而判斷獲取正確結(jié)果的解題方法。解答這類題主要對(duì)物理概念要準(zhǔn)確記憶和正確理解，對(duì)相關(guān)的不同概念的區(qū)分及對(duì)某些重要概念的內(nèi)涵要分析到位。例：下列說(shuō)法中正確的是（ ） A. 機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越快 B. 機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越多 C. 功率越大的機(jī)械做功越快 D. 功率越大的機(jī)械做功越多正確辨別功率與機(jī)械效率這兩個(gè)易混概念 例：由歐姆定律公式可導(dǎo)出R=U/I，關(guān)于此式的物理意義，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A、導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻為零 B、導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻越大 C、通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻越小 D、導(dǎo)體電阻值的大小，可以用它兩端的電壓與通過(guò)它的電流的比值來(lái)表示 理解物質(zhì)或物體本身的性質(zhì): R、c、ρ、q規(guī)律理解主要考查對(duì)物理過(guò)程中物理規(guī)律的辨別能力。解答的關(guān)鍵是對(duì)題干中描述的物理過(guò)程做出正確的判斷與分析，然后找準(zhǔn)其對(duì)應(yīng)的物理規(guī)律，再利用物理規(guī)律對(duì)選項(xiàng)的內(nèi)容逐一進(jìn)行分析，最后做出選擇。 例：如水平地面上的物體在水平拉力F的作用下，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)拉力突然減小時(shí)，物體將（ ）A. 向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大B. 向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小C. 向右運(yùn)動(dòng)，速度保持不變D. 向左運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大解本題的關(guān)鍵是理解（1）影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素（2）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變決定于什么條件 例：有甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的物體分別懸浮在水面下1m和2m深處，由此可以判斷 （ ） A、甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力 B、甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力 C、甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力 D、無(wú)法判斷本題中物體的形狀不同，浸沒(méi)在液體中的深度不同，只是題目中的干擾因素例：（運(yùn)用極限法）如圖所示的杠桿處于平衡狀態(tài)。（1）當(dāng)杠桿兩邊減去相同質(zhì)量的鉤碼，能否平衡？若不平衡，杠桿如何轉(zhuǎn)動(dòng)？（2）當(dāng)兩邊鉤碼向支點(diǎn)移動(dòng)相同距離，能否平衡？若不平衡，杠桿如何轉(zhuǎn)動(dòng)？聯(lián)系實(shí)際 這類題主要考查物理規(guī)律、原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。解答的關(guān)鍵是對(duì)生產(chǎn)、生活或事例的分析，要能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，在剖析事例或現(xiàn)象的過(guò)程中，找到與物理原理的聯(lián)系，進(jìn)而做出解答。例：圖1所示四種現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的（分清“影子”的形成、水中的“倒影”、物體“看上去的變化”的原因 ）例：如圖1所示，下面四幅圖中，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是 （ ） ① ② ③ ④ A、②、① B、③、① C、②、④ D、③、④理解近視眼看不清遠(yuǎn)處物體的原因，利用凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用矯正求比值類（比例法、數(shù)據(jù)代人法）（1）比例法：利用數(shù)學(xué)的比例式來(lái)解決物理問(wèn)題的方法稱之為比例法。用比例法解題可以省略反復(fù)套用公式而帶來(lái)計(jì)算的煩瑣，對(duì)物理量
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