【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)專題二法拉第電磁感應(yīng)定律的綜合
2025-06-17 18:48
【總結(jié)】電磁感應(yīng)專題命題人:姚老師1一、考綱要求(一)知識(shí)點(diǎn)1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象。感應(yīng)電流的方向。右手定則。法拉第電磁感應(yīng)定律。楞次定律。(以上要求程度為B)。。自感系數(shù)。(要求程度為A)。(二)說(shuō)明1、導(dǎo)體切割磁感線時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算,只限于垂直于B、v的情況。
2025-01-09 21:38
【總結(jié)】考綱自主研讀考點(diǎn)互動(dòng)探究高考全程解密隨堂基礎(chǔ)演練第1講電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律考綱自主研讀考點(diǎn)互動(dòng)探究高考全程解密隨堂基礎(chǔ)演練(單選)如圖9-1-1所示,在條形磁鐵外套有A、B兩個(gè)大小不同的圓環(huán),穿過(guò)A環(huán)的磁通量ΦA(chǔ)與穿過(guò)B環(huán)的磁通量ΦB相比較().磁通量Ⅰ(考綱要求)【
2025-04-30 02:21
【總結(jié)】和縣二中匯報(bào)課匯報(bào)人:唐述文匯報(bào)課題:電磁感應(yīng)中的圖像問(wèn)題匯報(bào)班級(jí):高二(10)班匯報(bào)時(shí)間:2017年3月9日(星期四)上午第二節(jié)課題:電磁感應(yīng)中
2025-03-25 05:12
【總結(jié)】專題:電磁感應(yīng)中的綜合應(yīng)用一、電磁感應(yīng)中的力學(xué)問(wèn)題1.如圖甲所示,一個(gè)足夠長(zhǎng)的“U”形金屬導(dǎo)軌NMPQ固定在水平面內(nèi),MN、PQ兩導(dǎo)軌間的寬為L(zhǎng)=.一根質(zhì)量為m=,abMP恰好圍成一個(gè)正方形.該軌道平面處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小可以調(diào)節(jié)的豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.a(chǎn)b棒的電阻為R=,其他各部分電阻均不計(jì),開(kāi)始時(shí),磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=。(1)若保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小不變,從t=0時(shí)刻開(kāi)始,給
2025-06-07 23:31
【總結(jié)】電磁感應(yīng)中的電容器與金屬棒相結(jié)合的問(wèn)題黃德利山東省兗州一中272100摘要:部分導(dǎo)體做變速運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生變化的電流時(shí),高中階段的閉合電路歐姆定律就無(wú)法列式計(jì)算,學(xué)生感覺(jué)無(wú)從下手,從而這一類的問(wèn)題成為高三復(fù)習(xí)的難點(diǎn)。通過(guò)最近全國(guó)各地的一??荚嚢l(fā)現(xiàn),這類問(wèn)題在各地一模中均有體現(xiàn)。關(guān)鍵詞:電磁感應(yīng);電容器;金屬棒電容器是一個(gè)儲(chǔ)存電荷的容器,它可以進(jìn)行無(wú)數(shù)次的充放電
2025-03-25 06:22
【總結(jié)】A、電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】奧斯特【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】注重培養(yǎng)自己的逆向思維能力!啟發(fā)?1、既然電能生磁,那么,磁是否能生電呢?2、如果磁能生電,那么,怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象:閉合回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象,叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
2025-01-19 14:23
【總結(jié)】2022-2022高考復(fù)習(xí)專題八:電磁感應(yīng)綜合問(wèn)題2022、3專題解說(shuō)一.命題趨向與考點(diǎn)電磁感應(yīng)綜合問(wèn)題,涉及力學(xué)知識(shí)(如牛頓運(yùn)動(dòng)定律、功、動(dòng)能定理、動(dòng)量和能量守恒定律等)、電學(xué)知識(shí)(如電磁感應(yīng)定律、楞次定律、直流電路知識(shí)、磁場(chǎng)知識(shí)等)熱學(xué)知識(shí)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),突出考查考生理解能力、分析綜合能力,尤其從實(shí)際問(wèn)題中抽象概括構(gòu)建物
2024-10-04 22:48
【總結(jié)】精品資源有關(guān)電磁感應(yīng)的綜合問(wèn)題一、教法建議拋磚引玉本單元是第一單元的發(fā)展和提高,教學(xué)目的主要是培養(yǎng)能力,而不是增補(bǔ)新知識(shí)。本單元是高中物理的最后一個(gè)單元,因而負(fù)有培養(yǎng)綜合能力的任務(wù)。本單元所討論的問(wèn)題不僅限于電磁學(xué)內(nèi)部的小綜合,而且還涉及電磁學(xué)與力學(xué)、熱學(xué)等知識(shí)的大綜合。本單元的教學(xué)應(yīng)以習(xí)題課為主,但是我們認(rèn)為不宜以教師在黑板上演示
2025-03-25 03:57
【總結(jié)】課題:電磁感應(yīng)現(xiàn)象扶溝高中曹曼紅授課學(xué)生使用教材:(全日制普通高級(jí)中學(xué)教材·第二冊(cè)(必修加選修)第十六章第一節(jié))教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)和技能:(1)在初中對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象的定義。(2)在實(shí)驗(yàn)中逐步深入理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,能動(dòng)手正確組裝和連接研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象
2025-06-07 20:56
【總結(jié)】電磁感應(yīng)說(shuō)課稿 1、“電磁感應(yīng)”是在第三冊(cè)“電流的磁效應(yīng)”和第五冊(cè)“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”后進(jìn)行的教學(xué),使學(xué)生對(duì)“電與磁相互作用的內(nèi)容”有了較完整的認(rèn)識(shí),具有承前的作用,是知識(shí)的自然延續(xù);“電磁感應(yīng)”為...
2024-12-07 01:08
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律(1)定義:在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,與磁場(chǎng)方向垂直的面積S和B的乘積。(2)公式:Φ=BS。(3)單位:韋伯(韋),符號(hào):Wb。(4)磁通量是標(biāo)量(填“標(biāo)量”或“矢量”)。1.用均勻?qū)Ь€做成的正方形線圈abcd放在紙面內(nèi),其一半放在有理想邊界且垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖所示,關(guān)于穿過(guò)線圈
2025-06-07 18:56
【總結(jié)】課題:復(fù)習(xí)與思考奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周?chē)嬖谥艌?chǎng)即電生磁反過(guò)來(lái)磁場(chǎng)中能不能產(chǎn)生電流呢?即磁生電閱讀材料科拉頓“跑”失良機(jī)名人故事:同學(xué)們,你一定知道法拉第這個(gè)光輝的名字吧!他在1831年發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,預(yù)告了發(fā)電機(jī)的誕生,開(kāi)創(chuàng)了電氣化的新時(shí)代。他畢生致力研究的科學(xué)理論——
2024-11-11 02:10
【總結(jié)】......問(wèn)題3:電磁感應(yīng)中的“雙桿問(wèn)題”電磁感應(yīng)中“雙桿問(wèn)題”是學(xué)科內(nèi)部綜合的問(wèn)題,涉及到電磁感應(yīng)、安培力、牛頓運(yùn)動(dòng)定律和動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律及能量守恒定律等。要求學(xué)生綜合上述知識(shí),認(rèn)識(shí)題目所給的物理情景,找出物理量之
【總結(jié)】電磁感應(yīng)復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小電路問(wèn)題Ent????楞次定律感應(yīng)電流(電動(dòng)勢(shì))的方向右手定則應(yīng)用力學(xué)問(wèn)題能問(wèn)題量圖像問(wèn)題一.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
2024-10-17 13:51