【總結】新課標人教版課件系列《高中物理》必修2第七章《萬有引力與航天》《行星的運動》教學目標?知識與技能?1.知道地心說和日心說的基本內(nèi)容.?2.知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上.?3.知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉周期的
2025-02-21 12:56
【總結】萬有引力理論的成就課程目標知識與技能了解萬有引力定律在天文學上的應用會用萬有引力定律計算天體的質量和密度掌握綜合運用萬有引力定律和圓周運動學知識分析具體問題的方法過程與方法,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的運用能力情感態(tài)度與價值觀通過介紹用萬有引力定律發(fā)現(xiàn)未知天體的過程,使學生懂得理論來源于實踐,反過來又可以指導實踐的辨證唯物主義觀點教學重點1、行星繞
2025-06-08 00:11
【總結】萬有引力與航天43個必須掌握的習題模型呂梁高級中學物理教研組:袁文勝,則下列說法中正確的是()A.衛(wèi)星的軌道半徑越大,它的運行速度越大B.衛(wèi)星的軌道半徑越大,它的運行速度越小C.衛(wèi)星的質量一定時,軌道半徑越大,它需要的向心力越大D.衛(wèi)星的質量一定時,軌道半徑越大,它需要的向心力越小2.甲、乙兩顆人造地球衛(wèi)星,質量相等,它們的軌道都是圓,若甲的運動周期比乙小,
2025-08-04 22:47
【總結】湖南師大附中物理備課組萬有引力與航天一、行星的運動開普勒三定律行星的運動近似為勻速圓周運動:太陽對行星的萬有引力提供向心力rTmrmrmvrMmG222224?????例,將兩顆彼此距離較近,且相互繞行的行星稱為雙星.已知兩行星質量分別為
2024-11-09 01:52
【總結】第4講 萬有引力定律及應用一、開普勒三定律的內(nèi)容、公式定律內(nèi)容圖示或公式開普勒第一定律(軌道定律)所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上開普勒第二定律(面積定律)對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過的面積相等開普勒第三定律(周期定律)所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉周期的二次方的比值都相等=k,k
2025-08-05 01:31
【總結】萬有引力與天體運動青銅峽市高級中學郭萬鈞關于環(huán)繞天體的分析問題歸類一、圍繞中心天體(估算)中心天體的質量、密度的計算,表面附近的重力(向心加速度),宇宙速度問題。二、圍繞環(huán)繞天體(定性討論、比較、判斷)環(huán)繞天體的環(huán)繞速度、角速度、周期、高度,衛(wèi)星和同步衛(wèi)星問題。三、雙星問題
2025-07-18 00:05
【總結】第3節(jié)萬有引力定律教學目標一、知識與技能1、了解“月—地檢驗”的基本思想,認識萬物之間存在著引力,且都遵從相同的規(guī)律。2、理解萬有引力定律的含義,并掌握基本的應用方法。3、知道引力常量的大小,理解該量對完善萬有引力定律的意義。二、過程與方法1、領會推導“月—地檢驗”的過程,了解萬有引力定律的建立過程。2、練習應
2024-12-09 05:33
【總結】萬有引力定律與航天單元復習一、行星的運動二、萬有引力定律內(nèi)容及應用三、人造衛(wèi)星及宇宙速度本章知識結構一、行星的運動1.大定律開普勒(1571-1630)是德國著名的天體物理學家,提出了著名的行星運動三大定律。是第谷·布拉赫的接班人①
2024-11-11 08:57
【總結】由萬有引力想到的?1、引力的表達式?2、引力的萬有性、普適性、統(tǒng)一性引力的幾何性?3、萬有引力“常數(shù)”G是常數(shù)嗎??4、引力的幾何性?5、質量是什么?引力的表達式?依據(jù):開普勒的行星運動三定律:1、所有行星都沿著橢圓軌道運行,太陽則位于這些橢圓的一個焦點上。這稱為軌道定律。2、任何行星到太陽的
2025-07-20 03:33
【總結】 專題8:萬有引力定律 專題八:萬有引力定律參考答案“萬能”連等式其中gr為距天體中心r處的重力加速度.人造衛(wèi)星1.應用萬有引力定律分析天體運動的方法把天體運動看成是勻速圓周運動,其所需的向心...
2025-01-16 23:18
【總結】牛頓的思考?蘋果為什么會落地?月球為什么不會落地??地球拉著蘋果直線下落的力與地球拉著月球繞地球轉動的力、太陽對行星的引力是同一種力嗎?牛頓的思考?如果是同一種性質的力,為什么在高山上沒有發(fā)現(xiàn)重力有明顯的減弱??如果蘋果夠進,延伸到月球那么進,蘋果是否也會象月球圍繞地球運動??神舟六號飛船于北京時間2022年
2025-09-25 19:53
【總結】曲線運動萬有引力復習曲線運動2.運動性質:軌跡是曲線;運動方向時刻在改變是;一定具有加速度,。:運動物體所受合外力方向跟它的速度方向。:做曲線運動的物體在某點速度方向是曲線在該點的。變速運動合外力不為零切線
2024-11-24 12:52
【總結】完美WORD格式萬有引力與航天知識點復習知識點一萬有引力定律的內(nèi)容、公式及適用條件☆知識梳理1.內(nèi)容:自然界中任何兩個物體都相互吸引,引力的大小與物體的質量m1和m2的乘積成,與它們之間的距離r的成反比.
2025-04-17 12:47
【總結】萬有引力理論的成就設計人:葉大奎學校:沙坪壩實驗中學【本節(jié)教材分析】1、課標要求:知道萬有引力定律。認識發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的重要意義,體會科學定律對人類探索未知世界的作用。2、學習對象分析(1)學生的年齡特點和認知特點高一的學生學習興趣濃厚,他們的觀察不只停留在一些表面現(xiàn)象,具有更深層次的探究愿望。在思維方式上由初中形象思維為主向高中抽象思維為主過
2025-06-07 13:46
【總結】萬有引力定律單元復習題1.關于地球同步通訊衛(wèi)星,下列說法中正確的是()A它一定在赤道上空運行B各國發(fā)射的這種衛(wèi)星軌道半徑都一樣C它運行的線速度一定小于第一宇宙速度D它運行的線速度介于第一和第二宇宙速度之間2.兩顆靠得較近的天體叫雙星,它們以兩者重心連線上的某點為圓心做勻速圓周運動,因而不至于因引力作
2024-11-12 02:15