【總結(jié)】高一歷史教案課題第13課太平天國運(yùn)動課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與能力金田起義的原因和爆發(fā);太平天國軍事上的全盛;《天朝田畝制度》;天京變亂;《資政新篇》;天京的淪陷;太平天國的意義;分析《天朝田畝制度》和《資
2025-05-12 12:05
【總結(jié)】追尋背景材料一鴉片戰(zhàn)爭以后,清政府為了支付總計大約7000萬元的戰(zhàn)費(fèi)和2020多萬元的賠款,加緊搜刮人民。地丁稅是清政府的主要稅收,在1841年---1849年八年之間,這項稅收就增加了330多萬兩。鴉片戰(zhàn)爭后不到十年的光景里,勞動人民實際負(fù)擔(dān)比過去增加了好幾倍。1843—1850年規(guī)模較大的群眾暴動有70余起,遍及十幾個省。
2024-11-17 20:09
【總結(jié)】第16課五四愛國運(yùn)動第17課五四愛國運(yùn)動第16課五四愛國運(yùn)動第16課五四愛國運(yùn)動第16課五四愛國運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記“五四運(yùn)動”的史實;2、認(rèn)識其對中國社會變革的影響。第16課五四愛國運(yùn)動印象五四第16課五四愛國運(yùn)動1919年5
2025-06-07 12:53
【總結(jié)】中國近代史舊民主主義革命時期新民主主義革命時期1840年1919年1949年鴉片戰(zhàn)爭五四運(yùn)動新中國成立半封建半殖民地社會中國近代史的起止時間和重要標(biāo)志事件課標(biāo)要求概述五四運(yùn)動的史實,認(rèn)識其對中國社會變革的影響參閱教材,并結(jié)合補(bǔ)充資料,用最簡練的語句來概括,促使五四愛國運(yùn)動爆發(fā)的國際和國內(nèi)因素。
2025-06-07 12:54
【總結(jié)】中國的節(jié)日:老人節(jié):母親節(jié):教師節(jié):婦女節(jié):兒童節(jié):課標(biāo)要求概述五四運(yùn)動的史實,認(rèn)識其對中國社會變革的影響課標(biāo)解讀:1、五四運(yùn)動的史實:背景、過程、特點(diǎn)、意義(包括五四精神)。2、重點(diǎn):背景、意義(包括五四精神)。3、難點(diǎn):理解五四運(yùn)動是必然性與偶然性的結(jié)合。一、五四運(yùn)動的背景(一)導(dǎo)火
2025-06-07 12:55
【總結(jié)】中國近代史舊民主主義革命時期新民主主義革命時期1840年1919年1949年鴉片戰(zhàn)爭五四運(yùn)動新中國成立半封建半殖民地社會中國近代史的起止時間和重要標(biāo)志事件巴黎和會巴黎和會第16課五四愛國運(yùn)動第16課五四愛國運(yùn)動課標(biāo)要求概述五四運(yùn)動的史實,認(rèn)識其對中國社會
【總結(jié)】五四愛國運(yùn)動悲憤有一種心情叫——第16課五四愛國運(yùn)動第二次鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華有一種激情叫——?抗?fàn)幜x和團(tuán)康有為孫中山?有一種感情叫——?愛國課標(biāo)要求:
【總結(jié)】第16課五四青春課標(biāo)要求:概述五四運(yùn)動的史實,認(rèn)識其對中國變革的影響。體會五四精神在那一代青年人周圍,是令人感到窒息、令人滿懷悲憤的黑暗環(huán)境。國家和民族的命運(yùn)已處在生死存亡的邊緣。對有志氣的青年來說,剩下的只能是置個人生死于度外的英勇拼搏?!?/span>
【總結(jié)】第17課五四愛國運(yùn)動1914年11月7日,日軍攻占青島。圖為日軍入城儀式。德國占領(lǐng)青島后,在信號山麓巖壁刻上飛鷹國徽;日本占領(lǐng)青島后,刻大正三年十一月七日于其上?!岸粭l”簽字時中日代表合影“二十一條”第一要求承認(rèn)日本繼承德國在山東的一切權(quán)益……。
【總結(jié)】1949年中國中央人民政府正式宣布5月4日為中國青年節(jié)中國的五月四日是什么節(jié)日?這個節(jié)日與歷史上哪一事件有關(guān)?中國是什么時候確定這個節(jié)日為國家節(jié)日的?第16課五四愛國運(yùn)動一、“二十一條”與巴黎和會(一)五四運(yùn)動的背景1、“二十一條”背景:一戰(zhàn)后時間:1915年目的:妄圖使中國淪為
【總結(jié)】1919年,中國作為戰(zhàn)勝國出席巴黎和會,希望收回德國在山東的權(quán)益,但巴黎和會上西方列強(qiáng)將德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。中國在巴黎和會上的外交失敗的消息傳入中國,引發(fā)了席卷全國的愛國運(yùn)動。五四運(yùn)動喚起了中國人民的新覺醒。為了紀(jì)念青年人覺醒的日子,我國將5月4日定為“五四”青年節(jié)。五四愛國運(yùn)動課標(biāo)
2025-06-07 12:56
【總結(jié)】一、“二十一條”與巴黎和會(一)五四運(yùn)動的背景1、“二十一條”背景:一戰(zhàn)后時間:1915年目的:妄圖使中國淪為日本殖民地國際方面:民族危機(jī)大大加深五四運(yùn)動的背景?材料一:對人民的壓榨:1912~1919年田賦增加了7倍;鹽稅、煙稅、酒稅增加了3倍,印花稅增加了6倍。?材料二:191
【總結(jié)】五四愛國運(yùn)動一、尋源五四(背景)在那一代青年人周圍,是令人感到窒息、令人滿懷悲憤的黑暗環(huán)境。國家和民族的命運(yùn)已處在生死存亡的邊緣。對有志氣的愛國青年說來,剩下的只能是置個人生死于度外的英勇拼搏?!段逅倪\(yùn)動與二十世紀(jì)的中國》通過下列一組鏡頭概括五四前國內(nèi)和國際形勢處于怎樣“窒息而悲憤”的環(huán)境?1
【總結(jié)】五四愛國運(yùn)動?課標(biāo)要求:概述五四運(yùn)動的史實,認(rèn)識其對中國社會變革的影響。?本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):五四運(yùn)動的原因、結(jié)果、影響;“五四精神”。難點(diǎn):五四運(yùn)動發(fā)生的起因;體驗當(dāng)時愛國學(xué)生強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和使命感,從而為中華之崛起而讀書。?教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)掌握五四運(yùn)動的爆發(fā)、口號、發(fā)
【總結(jié)】一、五四背景在那一代青年人周圍,是令人感到窒息、令人滿懷悲憤的黑暗環(huán)境。國家和民族的命運(yùn)已處在生死存亡的邊緣。對有志氣的愛國青年說來,剩下的只能是置個人生死于度外的英勇拼搏?!段逅倪\(yùn)動與二十世紀(jì)的中國》通過下列一組鏡頭概括五四前國內(nèi)和國際形勢處于怎樣“窒息而悲憤”的環(huán)境?1915年日本提出了滅亡中國的“二