胡樂(lè)明德小學(xué)中華傳統(tǒng)文化及西方文化經(jīng)典誦讀工作實(shí)施方案doc-(已修改)
2025-06-19 04:13 本頁(yè)面
【正文】 胡樂(lè)明德小學(xué)中華傳統(tǒng)文化及西方文化經(jīng)典誦讀工作實(shí)施方案（2008——2009學(xué)年度）一、 指導(dǎo)思想：教育肩負(fù)著一個(gè)社會(huì)、人類永續(xù)進(jìn)步的重任。人的本質(zhì)總希望能夠不斷的進(jìn)化，而教育包括了人類繼續(xù)生存所需的做人處事道理，繼續(xù)進(jìn)化所需了解人類歷史的演變和經(jīng)驗(yàn)，還有社會(huì)科學(xué)知識(shí)等，綜合起來(lái)后傳授給下一代，使一代有能力不僅在當(dāng)今社會(huì)上生存，更重要的是能夠在此礎(chǔ)上，肩負(fù)起人類，社會(huì)繼續(xù)進(jìn)步的重任。而中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀，就是讓學(xué)生用手去觸摸中華民族的文化脈搏，用心靈去感受華夏文明的博大精深。既有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，又有利于小學(xué)生思想與文化素質(zhì)的提升，進(jìn)一步讓學(xué)生了解做人處事道理。教育的真諦，就是使學(xué)生能夠肩負(fù)起今后建設(shè)社會(huì)的重任。二、 誦讀理念書讀百遍其義自見(jiàn)。小學(xué)生閱讀“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典機(jī)西方文化經(jīng)典”，目的就是將中華文化和西方經(jīng)典作品中所含的歷史、倫理、生活、教育、博物的思想內(nèi)容，還有它的書面語(yǔ)言及文法，通過(guò)長(zhǎng)期的誦讀，來(lái)領(lǐng)悟其深刻的內(nèi)涵，接受道德與正確的人生觀、價(jià)值觀，并且啟發(fā)學(xué)生學(xué)以致用，去追求“真、善、美”的人生目標(biāo)，懂得如何
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