玉林師范學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園建設方案(已修改)
2025-06-19 02:44 本頁面
【正文】 玉林師范學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園建設方案為貫徹落實《廣西壯族自治區(qū)人民政府關于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)促進全民創(chuàng)業(yè)若干政策意見的通知》（桂政發(fā)[2009]41號）、《玉林市人民政府關于印發(fā)玉林市加快全民創(chuàng)業(yè)實施辦法的通知》（玉政發(fā)[2010]15號）等有關文件精神。為深入推進我校產學研結合工作，進一步培育大學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，探索大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)新途徑，鼓勵和扶持學生自主創(chuàng)業(yè)，為學生搭建良好的創(chuàng)業(yè)平臺，使我校在創(chuàng)業(yè)教育的領域中獨具特色，更好地發(fā)揮我校在區(qū)域經濟中的作用，我校創(chuàng)建了“玉林師范學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園”。為確保孵化園順利運營，特制定本方案。 一、推進玉林師范學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的重要性和必要性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種新的教育觀念，不但體現(xiàn)了素質教育的內涵，而且突出了教育創(chuàng)新和對學生實際能力的培養(yǎng)。開展創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實踐活動，對于深化教育教學改革，轉變學生的就業(yè)觀念，提高學生的創(chuàng)業(yè)意識，增強學生的創(chuàng)業(yè)能力，有著十分重要的作用和積極的意義。在學校內建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園，是做好大學生創(chuàng)業(yè)教育的有效途徑。（一）適應時代的發(fā)展。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，面對當今科技的飛速發(fā)展，特別要提倡創(chuàng)新精神和創(chuàng)新的文化氛圍。大學生通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實踐的熏陶和磨練，更有利于他們適應社會新形勢的發(fā)展變化，盡快成長為技術創(chuàng)新的主力軍。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園的建立，可以為開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐活動提供一個優(yōu)秀的平臺。（二）提高大學生自主創(chuàng)業(yè)能力。大學里的創(chuàng)業(yè)教育從廣義上講是培養(yǎng)具有開創(chuàng)性的個人，通過相關的課程體系和實踐活動整體提高學生的素質和創(chuàng)業(yè)能力。從狹義上講主要是培養(yǎng)學生創(chuàng)辦企業(yè)的能力，通過企業(yè)知識的學習促使部分大學生直接實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)行動，在解決自己就業(yè)的同時，為他人、為社會創(chuàng)造新的崗位，同時實現(xiàn)自己的夢想。（三）提高大學生的創(chuàng)新能力。創(chuàng)業(yè)教育是大學素質教育、創(chuàng)新教育的必然要求。是大學生創(chuàng)新教育的有效載體，能從根本上推動素質教育、創(chuàng)新教育的實施。開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)
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