遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊24一元一次不等式課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標：識與技能：會解簡單的一元一次不等式，并能在數(shù)軸上表示其解集。程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷一元一次不等式的形成過程，通過類比理解。態(tài)度：通過一元一次不等式的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，發(fā)學(xué)生的探究興趣。教學(xué)重點：掌握簡單的一元一次不等式的解法，并能將解集在數(shù)軸上表示出來。教學(xué)難點：

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市八年級物理下冊93功課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】三、功物理學(xué)中的’功’吸收了一種’貢獻’和’成效’意思在里面.它是指:一、功的定義一個力作用在物體上,使這個物體在力的方向上移動了一段距離,就說這個力對物體做了功．一是作用在物體上的力二是物體在這個力的方向上移動的距離二、做功的兩個必要因素兩個要素也

2025-06-15 04:03

遼寧省遼陽市八年級物理下冊94功率課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】概念公式教學(xué)目標實際應(yīng)用第四節(jié)功率問題討論學(xué)習(xí)結(jié)束自我測驗教學(xué)目標:?.?:P=?．Wt觀察比較:兩種耕地方式有何不同？可以得出什么結(jié)論?使用任何簡單機械做功都是有快慢之分的.①做功相同，比較做功的時間，時間短的做功快②時間相同，比較

2025-06-12 14:48

遼寧省遼陽市八年級物理下冊91杠桿課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)杠桿構(gòu)成機械的基本元素——桿、輪、鏈條等機器手一.認識杠桿支點：動力：動力臂：阻力：阻力臂：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點，用O表示。使杠桿轉(zhuǎn)動的力，用F1表示。從支點到動力作用線的距離，用L1表示。阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，用F2表示。從支點到阻力作用線的距離，用L2表

2025-06-18 12:56

遼寧省遼陽市八年級物理下冊71力課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】?第一節(jié)力請在空格處填上合適的動詞或物體名稱推土機用力泥土對作用大象用力向下蹺蹺板對作用運動員用力起杠鈴對作用

2025-06-19 08:44

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊13線段的垂直平分線課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】習(xí)題1．7的第1題：利用尺規(guī)作三角形三條邊的垂直平分線，當作完此題時你發(fā)現(xiàn)了什么?用心想一想，馬到功成發(fā)現(xiàn)：三角形三邊的垂直平分線交于一點．這一點到三角形三個頂點的距離相等．剪一個三角形紙片，通過折疊找出每條邊的垂直平分線，觀察這三條垂直平分線

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊61平行四邊形的性質(zhì)課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么?！　　　　呥_哥拉斯第六章第六章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形的性質(zhì)(一一)平行四邊形

2025-06-06 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊26二元一次不等式組課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標：組及其解的意義，加強運算的熟練性和準確性，培養(yǎng)思維的全面性；軸表示求不等式組的解和解集的方法。組解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣和合作交流意識；認識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及其對人類歷史發(fā)展的作用。第二章一元一次不等式與一

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊62平行四邊形的判定課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章第六章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的判定平行四邊形的判定(一一)復(fù)習(xí)引入:1．平行四邊形的定義是什么？它有什么作用？2．平行四邊形還有哪些性質(zhì)？定理探索:活動1：工具:兩對長度分別相等的筆.動手:能否在平面內(nèi)用這四根筆擺

2025-06-06 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊11等腰三角形課件3新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】想一想?問題？這個命題?的題設(shè)和結(jié)論分別是什么？?問題？?問題？?如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對?的邊也相等？前面已經(jīng)證明了等腰三角形的兩個底角相等，反過來，有兩個角相等的三角形是等腰三角形嗎?議一議已知：在△ABC中，∠B=∠C，求

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊11等腰三角形課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1．知識目標：①探索——發(fā)現(xiàn)——猜想——證明等腰三角形中相等的線段，進一步熟悉證明的基本步驟和書寫格式，體會證明的必要性；2．能力目標：①經(jīng)歷“探索－發(fā)現(xiàn)－猜想－證明”的過程，讓學(xué)生進一步體會證明是探索活動的自然延續(xù)和必要發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的初步的演繹邏輯推理的能力；

2025-06-07 13:16

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊12直角三角形課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】用心想一想，馬到功成小明在證明“等邊對等角”時，通過作等腰三角形底邊的高來證明。過程如下：已知：在△ABC中，AB=AC．求證：∠B=∠C．證明：過A作AD⊥BC，垂足為C，∴∠ADB=∠ADC=90°又∵AB=AC，AD=AD，

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊64多邊形的內(nèi)角和與外角和課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章第六章平行四邊形平行四邊形多邊形的內(nèi)角和與外角和(二二)清晨，小明沿一個五邊形廣場周圍的小路，按逆時針方向跑步。（1）小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時，身體轉(zhuǎn)過的角是哪個角？（2）他每跑完一圈，身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少？（3）在上圖

2025-06-06 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊24一元一次不等式課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標：（1）知識與技能目標：①進一步熟練掌握解一元一次不等式的解法；②利用一元一次不等式解決簡單的實際問題。（2）過程與方法目標：通過分析實際問題中的不等關(guān)系，建立不等式模型，通過對不等式的求解對實際問題的解決，訓(xùn)練學(xué)生的分析和建立數(shù)學(xué)模型的能力。（3）情感與態(tài)度目標：通過利用一元一

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊11等腰三角形課件4新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】(1)一個等腰三角形滿足什么條件時便成為等邊三角形?(2)你認為有一個角等于60°的等腰三角形是等邊三角形嗎?你能證明你的結(jié)論嗎?把你的證明思路與同伴交流．想一想分析：有一個角是60°，在等腰三角形中有兩種情況：(1)這個角是底角；(2)這個角是頂角

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊54分式方程課件1新版北師大版(專業(yè)版)

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