【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧(1)我國公民享有哪些基本權(quán)利?(2)公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)注意哪些方面?(3)如何行使言論自由的權(quán)利?公民的權(quán)利有一個(gè)孿生兄弟,同學(xué)們知道是誰嗎?你想要那個(gè)??但有些人卻只想要權(quán)利,不想要義務(wù),對(duì)此大家怎么看?a
2025-03-13 16:28
【總結(jié)】1、八年級(jí)學(xué)生張剛的父親下崗了,父母讓張剛輟學(xué)打工貼補(bǔ)家用。2、某初三學(xué)生因?qū)W習(xí)成績差,學(xué)校拒絕其開學(xué)報(bào)名并建議其轉(zhuǎn)學(xué)。3、某企業(yè)低薪招收14、15歲的未成年人做工。受教育權(quán)被侵害的因素來自于:家庭、學(xué)校和社會(huì)如果中學(xué)生自己不會(huì)維護(hù)自己的受教育權(quán)會(huì)怎樣?一、維護(hù)受教育權(quán)利
2025-03-13 16:29
【總結(jié)】公民權(quán)利的孿生兄弟———公民義務(wù)DC對(duì)人承諾B家庭親情A不這樣做的后果付出的好處付出的根據(jù)DC對(duì)人承諾B家庭親情A不這樣做的后果付出的好處付出的根據(jù)增進(jìn)父子之間的感情,讓爸爸感到欣慰、幸福爸爸感到子女不心疼自己讓同學(xué)信任他失去別人的信任班級(jí)紀(jì)律受到別人的尊重受到班級(jí)輿論的譴責(zé)法律規(guī)范
【總結(jié)】(被動(dòng)、不利地位)(主動(dòng)、有利地位)消費(fèi)者的權(quán)利人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)公平交易權(quán)維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)知情權(quán)(最基本的權(quán)利)……求償權(quán)自主選擇權(quán)消費(fèi)者享有的權(quán)利權(quán)利名稱主要內(nèi)容生活中損害消費(fèi)者合法權(quán)益的典型表現(xiàn)消費(fèi)者購買的商品、接
【總結(jié)】一個(gè)女嬰降臨人間,父親給她起名叫田甜。小田甜在父母的呵護(hù)、撫育下,在空氣清新、水清草綠的環(huán)境中健康成長。3歲進(jìn)幼兒園,6歲開始上小學(xué),12歲步入中學(xué)的校園。田甜喜歡繪畫,勤奮學(xué)畫,升入中學(xué)后她的兩幅獲獎(jiǎng)作品被一家出版社選入《少年兒童美術(shù)作品集錦》出版。田甜品學(xué)兼優(yōu),經(jīng)常受到老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)和學(xué)校的表揚(yáng),并獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員的稱號(hào)。上
【總結(jié)】大雁歸來大雁歸來利奧波德利奧波德的觀點(diǎn):人只是大地共同體的一個(gè)成員,而不是土地的統(tǒng)治者,我們需要尊重土地。利奧波德,美國著名環(huán)境保護(hù)主義者,被稱為美國先知、美國野生動(dòng)物管理之父,《沙鄉(xiāng)年鑒》是他一生的觀察、經(jīng)歷、思考的結(jié)晶。???????《沙鄉(xiāng)年鑒
2025-06-19 18:35
【總結(jié)】1、人身權(quán)利包括哪兩方面?2、人格權(quán)包括哪些權(quán)利?3、人格權(quán)的特點(diǎn)?4、生命健康權(quán)的地位?積極行使生命健康權(quán)健康不僅是免于疾病和衰弱,而且是保持體格方面、精神方面和社會(huì)方面的完美狀態(tài)?!澜缧l(wèi)生組織憲章?,公民的生命健康權(quán)為何不得讓與或放棄???生命健康
【總結(jié)】同樣的權(quán)利,同樣的愛護(hù)溫馨提醒:自學(xué)范圍:P28-P31要求:完成下列各題。1、如何行使生命健康權(quán)?(公民行使生命健康權(quán)的方式有哪些?)2、如何看待輕生、自殘的行為?3、為什么要關(guān)愛他人的生命和健康?
【總結(jié)】7大雁歸來播放《鳥與夢(mèng)飛行》的片尾曲《tobebyyourside》營造氛圍。(中文歌詞:飛躍大海,飛躍大洋,掠過黑色樹梢的森林,穿過了山谷。但我仍然不敢呼吸,為了回到你的身旁,飛過變換的沙漠和平原,越過籠罩著光輝的山脈,穿過肆虐的狂風(fēng)和暴雨,為了回到你的身旁……)《鳥與夢(mèng)飛行》視頻
2025-06-19 18:36
【總結(jié)】利奧波德大雁歸來你注意過天空中飛過的大雁嗎?你了解大雁嗎?你知道大雁為什么會(huì)排成這整齊的雁陣嗎?今天將有一個(gè)人通過自己的觀察和了解,給我們講了大雁的趣事!作者作品簡介:利奧波德(1887-1948),美國生態(tài)學(xué)家、自然資源保護(hù)論者、現(xiàn)代環(huán)境學(xué)的奠基者。著有《沙鄉(xiāng)年鑒》。
2024-11-06 12:40
【總結(jié)】7大雁歸來傷感的詠雁作品:[唐]李益:洞庭一夜無窮雁,不待天明向北飛。[宋]范仲淹:塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。[唐]李世民:不識(shí)只今汾水上,唯有年年秋雁飛。[唐]王灣:鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。用以下形式,概括課文要點(diǎn):讀句(段),我發(fā)現(xiàn)這是一種的大雁
2025-06-20 17:02
【總結(jié)】利奧波德大雁,屬鳥綱,鴨科,是雁亞科各種類的通稱,一種大型游禽。形狀略像家鵝,群居水邊,往往是千百成群。主食嫩葉、細(xì)根、種子、或農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖,秋分后飛往南方越冬。群雁飛行,排成“一”字或人字形。選自《辭?!?“沙鄉(xiāng)”是
2025-06-20 22:25
【總結(jié)】?第四課第2節(jié)肖像和姓名中的權(quán)利?一、我有肖像權(quán):肖像是以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。(制作方法):繪畫、雕塑、剪紙、照相、攝像、(照片、畫像、舞臺(tái)形象、劇照、錄像、攝影等)雕塑剪紙照片繪畫?(肖像的作用)肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征,是每個(gè)人人體容貌的有形識(shí)別標(biāo)志。
【總結(jié)】劉翔姚明董存瑞肖像與姓名是一個(gè)具體的人的兩大外在標(biāo)志一對(duì)農(nóng)村夫婦,生了個(gè)胖兒子,夫婦倆開心之余,卻為兒子取名發(fā)了愁,思來想去,樸實(shí)的夫婦終于給兒子取名“”,祝他一生平安,長命百歲。你的姓名是什么?它有寓意嗎?你是否用過別的名字?什么是姓名?它有什么作用?
【總結(jié)】生命和健康的權(quán)利同樣的權(quán)利同樣的愛?王先生在群眾的幫忙下制服了偷竊他錢包的小偷。?憤怒丌已的王先生將小偷按倒在地上迚行毆打發(fā)泄,致使小偷重傷。有人說,小偷就是過街老鼠人人喊打,抓到小偷就應(yīng)該狠狠的教訓(xùn)。你贊成這樣的觀點(diǎn)嗎?有人說,身正丌怕影子斜,李女士應(yīng)該打開自己的手提包證明自己的清白!?李女士在