山東省曲阜市書院街道辦事處圣林中學(xué)八年級(jí)地理上冊(cè)32節(jié)約與保護(hù)水資源課件新版商務(wù)星球版(已修改)
2025-06-18 01:41 本頁面
【正文】 第二節(jié) 節(jié)約與保護(hù)水資源 學(xué)習(xí)目標(biāo)： （一）知識(shí)目標(biāo) 知道水資源的時(shí)空分布規(guī)律和成因。（ 重點(diǎn) ） （二）能力目標(biāo) 運(yùn)用地圖分析我國水資源怎樣合理配置。（ 難點(diǎn) ） （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 提高節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)，樹立正確的資源觀 。 廣義的水資源，指的是地球上所有的水體； 狹義的水資源，指的是淡水資源； 通常所說的水資源指的是江河湖泊水和淺層地下水。 缺水的原因？解決的辦法？ 水資源是有限的 —— 海水淡化、合理開采地下水 ？ ？ ，有哪些具體的措施？ 一、水資源的分布 ？ 時(shí)間分布不均：夏秋多；冬春少。 ？ 地區(qū)分布不均衡：東多西少，南多北少。 水土資源匹配不合理進(jìn)一步加劇了北方的缺水狀況，制約了北方 ,尤其是華北地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展 ,華北地區(qū)有占我國 40%的耕地，卻只有我國 6%的水資源。 開拓視野 增廣見聞 解決我國水資源分布不均勻的問題，有哪些具體的措施？ 分布不均勻 跨流域調(diào)水 問題 解決辦法 空間上 （南水北調(diào)工程） 興修水庫（三峽水利樞紐工程） 時(shí)間上 二、合理配置水資源 97% 海洋水 湖泊咸水和地下咸水 淡水 冰川 地下淡水 其他淡水 % 永凍土底冰湖泊淡水 土壤水 大氣水 沼澤水 河水 生物水 如果地球上有一缸水， 那么可以利用的淡水只有一湯匙！ 廣義的水資源，指
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1