【總結】第九章不等式與不等式組一元一次不等式知識點1一元一次不等式的概念1.下列不等式中,屬于一元一次不等式的是(D)A.x≥5??B.2x1-x2C.x+2y1D.2x+1≤3x2.若5x3m-2-2
2025-06-12 00:56
【總結】《一元一次不等式組》教案[目標分析]:知識目標:1、理解一元一次不等式組和它的解集的概念;2、掌握一元一次不等式組的解法,會用數(shù)軸確定一元一次不等式組的解集.過程性目標:在積極參與探索一元一次不等式組解法的學習活動中,體會一元一次不等式組在實際問題中的應用,發(fā)展應用數(shù)學知識的意識與能力.[教學重點和難點]:重點:兩
2024-12-09 12:26
【總結】利用不等式性質(zhì)解一元一次不等式憶一憶說一說不等式的基本性質(zhì)不等式性質(zhì):(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.8g5g2g2g8__58+
2024-11-07 02:55
【總結】9.2一元一次不等式(三)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標會根據(jù)實際問題中的數(shù)量關系列不等式解決問題,熟練掌握一元一次不等式的解法.課前預習1.不等式x-1<2的非負整數(shù)
2025-06-12 00:55
【總結】9.2一元一次不等式(二)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標會根據(jù)實際問題中的數(shù)量關系列不等式解決問題,熟練掌握一元一次不等式的解法.課前預習1.不等式x-(2x-3)≥0
【總結】《一元一次不等式組》教案教學設計思想:準確熟練地解一元一次不等式以及用數(shù)軸上的點表示不等式的解集是這節(jié)課的基礎,因此講新課之前要復習提問這些內(nèi)容.本節(jié)教學的重點是一元一次不等式組和它的解法,及用一元一次不等式組解決實際問題.難點是正確應用不等式的基本性質(zhì)對不等式進行變形、求不等式組中各個不等式解集的公共部分,及根據(jù)實際情況列出不等式組.在學習的過程中有問
2024-12-09 11:13
【總結】一元一次不等式組導學案【學習目標】了解一元一次不等式組概念,掌握求一元一次不等式組的解法.【學習重點】一元一次不等式組的的概念及其解法.【學習難點】借助數(shù)軸確定不等式組中各個不等式解集的公共部分【學習內(nèi)容】教材第127頁~129頁學習過程【活動一】(認真閱讀教材,獨立思考,10分鐘)
2024-12-08 18:48
【總結】一元一次不等式組一元一次不等式組的概念及解法1.下列不等式組:①2,3,xx????><②,24,xx????>0>③221,24,xxx???????<>④30,7,xx?????><⑤10,
2025-06-12 00:01
2025-06-15 01:32
【總結】一元一次不等式組(2)②幾個一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它們所組成的一元一次不等式組的解集.②利用規(guī)律:同大取大,同小取?。淮笮⌒〈笕≈虚g,大大小小無解?;仡櫧涣饕辉淮尾坏仁浇M??(1)、求出不等式組中各個不等式的解集。(2)、
2025-06-18 01:18
【總結】一元一次不等式組(1)設物體A的質(zhì)量為x克,每個砝碼的質(zhì)量為1克從圖中可以看出物體A的質(zhì)量大于2g并且小于3g,即x2與x2與x3合在一起,就組成了一個一元一次不等式組?????32xx記作
2025-06-18 01:11
【總結】解一元一次不等式組的一般步驟是怎樣的?;,求出這些不等式解集的公共部分。這個公共部分就是所求不等式組的解集。根據(jù)上節(jié)課的學習,你能用比較簡捷的話總結出一元一次不等式組解集的確定有什么樣的基本規(guī)律嗎?議一議一元一次不等式組的解集圖析(a<b)x>ax>b。。abx>b(
2024-11-12 02:48
【總結】一元一次不等式復習回顧使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解一般地,含有一個未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集用不等號表示不等關系的式子叫不等式復習回顧?不等式的性質(zhì)3不等式的兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變不等式的性質(zhì)1不等式的兩邊加(或減
2025-06-18 01:10
【總結】一元一次不等式回顧與思考一、知識與技能目標二、過程與分析目標2.允許學生暴露在解不等式時易犯或常犯的錯誤,以便有針對性地解決問題。1.學會分析現(xiàn)實問題中的不等關系,提煉有關的不等式(組)來解決問題。1.本單元主要讓學生領會數(shù)形結合的解題思想。2.提高運用不等式有關知識解決實際問題的能力。三、情感與態(tài)度目標
2024-11-09 07:24
【總結】復習課一、含有不等號的式子叫不等式二、不等式性質(zhì):(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.三、不等式解在數(shù)
2025-08-04 10:50