【正文】 附件1東平縣中小學基礎管理規(guī)范化星級創(chuàng)建工程考核評估實施細則本文由【中文word文檔庫】 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展狀況。20課程、學生、教師評價、質(zhì)量監(jiān)控體系建設和家長社會參與各2分，依據(jù)實際情況計分。查閱資料、教師發(fā)展為目的，科學、合理、全面。根據(jù)學生綜合素質(zhì)發(fā)展情況全面評價學生，建立學生成長檔案，不以任何方式公布學生考試成績、按考試成績給學生排名次；從職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展、工作實績（如：學生合格率）等方面全面評價教師，不以考試成績和升學率為主要標準評價教師。20學生、教師評價體系科學合理各占10分，依據(jù)實際情況計分；存在違規(guī)現(xiàn)象本項不得分。查閱資料座談了解，開展研究性學習，在實踐中提高學生解決問題的能力，具有初步的研究與創(chuàng)新能力，有一定數(shù)量的學生研究性學習成果；能參與社會、服務社會，科技意識強，動手能力強。10學生參與、效果各10分。查閱資料座談了解A11辦學特色40分；在教學管理制度、運行機制、教育模式、課程建設、教學方法、特長培養(yǎng)等方面，體現(xiàn)自己的特色，對提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展效果顯著，并得到社會及師生的高度認可，在省、市、縣產(chǎn)生一定影響；特色項目具有一定穩(wěn)定性。20經(jīng)認定形成了學校獨特辦學特色，計1020分，在省、市、縣產(chǎn)生一定影響，分別計110分。查閱資料評估小組討論,開展扎實有效的寫字教學活動,各科教學齊抓共管，提升學生的基本功素養(yǎng)效果顯著。20查閱方案、過程材料等。按110分檔酌情計分。查閱資料評估小組討論說明：評估指標：A1A11為評估指標，B1B43為每項指標中有若干評估要點。根據(jù)每項指標的重要程度及實施難度，賦予一定的權重和分值，A1A10總分1000分, A11為附加項，分值為40分，附加項計入總分。評分辦法中的依據(jù)實際情況計分，指在檢查中檢查人員依據(jù)評估標準按高中低三檔計分。附件2東平縣中小學教學管理規(guī)范化星級創(chuàng)建工程考核評估實施細則A級指標B級指標評估要點檢查對象分值計分辦法及備查材料評估方式自評得分復評得分過　程　性　評　價辦學理念10分重視教育教學理論學習工作，措施得力、效果明顯。學習記錄內(nèi)容全面、詳實。形成了符合素質(zhì)教育要求的辦學思想。先進的教學思想能貫穿于學校自然和人文的校園環(huán)境和教育教學及管理工作的全過程。學校10分學校要有發(fā)展規(guī)劃，有落實辦學思想、培養(yǎng)目標的具體措施及實際行動，新的教學理念要落實到教師的教學中。學校要有落實素質(zhì)教育的具體措施、工作安排。落實國家課程方案，開全課程，開足課時。教師要建立教學理論學習筆記。查閱資料問卷調(diào)查管理體系10分有健全的教學管理機構。學生家長、社區(qū)代表積極參與學校管理，有效監(jiān)督學校日常教育教學。建立相應保障措施并定期向社會、學生家長通報學校課程與教學計劃、實施方案以及學生素質(zhì)發(fā)展狀況。每年4月、10月為家長聽課開放月。學校10分備查材料：學校教學管理機構設置及崗位職責要求。各教學管理部門的工作計劃、總結。有關社區(qū)管理機構建設及工作開展狀況的資料，包括家長聽課開放月資料。教學管理檔案查閱資料問卷調(diào)查教學管理工作能做到制度化、規(guī)范化、精細化。管理手段現(xiàn)代化；具備高效的決策執(zhí)行、指導檢查、診斷評價、反饋矯正等功能。能做到工作有序、措施有落實、檢查有標準、結果又反饋，形成分工合作