【總結】劉方平劉方平?文必兩漢，詩必盛唐。?作者劉方平是盛唐時期一位不很出名的詩人，存詩不多。但他的這首小詩卻寫得清麗、細膩、新穎、雋永，在當時獨具一格。月夜劉方平
2025-06-05 22:45
【總結】活動一：請你感受一下，哪杯水的溫度高？熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。一、溫度：物理學中把物體的冷熱程度叫做溫度。活動二：請你估測這杯熱水的溫度是多少？：溫度計估測不準確，我們需要測量……觀看視頻，感受溫度計的制作過程？：根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成
2025-06-05 22:27
【總結】李清照詩詞賞析端莊其品清麗其詞《武陵春》李清照(1084-約1151)，號,濟南人，宋代著名女詞人,婉約詞派的代表作家,作品集《漱玉詞》。她出生在一個文學氣氛濃厚的家庭里，從小便有詩名，后嫁給趙明誠，夫婦共同?？惫艜?，唱和詩詞，生活優(yōu)
2025-06-05 22:40
【總結】奇妙的物理現(xiàn)象之自然景觀光的折射規(guī)律光從空氣斜射入另一種介質時,折射角_______入射角光從另一種介質斜射入空氣時,折射角_______入射角光垂直入射時,傳播方向_______,折射角_____入射角小于大于不改變等于iγB空氣AON
2025-06-05 22:36
【總結】卜算子詠學習目標：?：體會兩首詞的寓意和作者的感情。?：比較閱讀兩首詞的異同點。?：有感情地朗讀并背誦這兩首詞。卜算子詠梅毛澤東一九六一年十二月讀陸游詠梅詞反其意而用之風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來
2025-06-07 12:50
【總結】歌唱自然，贊美自然——詩歌的永恒主題。蟈蟈與蛐蛐濟慈（1795～1821）英國浪漫主義詩人，自幼家境窘困，是當時英國文壇上一顆光彩奪目的巨星。他的詩歌一十四行詩為主，想象豐富，詩中有畫，有一種永恒的美，多體現(xiàn)對自然、自由的向往。濟慈詩才橫溢，與雪萊、拜倫齊名。死時他年僅25歲，可是他遺下的詩篇一直
2025-06-05 22:38
【總結】課改大講堂蠟燭蘇聯(lián)西蒙諾夫由“蠟燭”我們可以聯(lián)想到哪些詩句和歌曲，各有什么寓意？由“蠟燭”我們可以聯(lián)想到哪些詩句和歌曲，各有什么寓意？?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，借蠟燭歌頌教師的奉獻精神?“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，借燭烘托出久別重逢的情意與溫馨。
2025-06-07 12:45
【總結】老王楊絳我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事?！Z貝爾和平獎得主特蕾莎修女特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]楊絳（jiàng）,錢鐘書夫人，
2025-06-07 12:49
【總結】一日一句子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆為能養(yǎng)。不敬，何以別乎？”送友人李白這首詩是玄宗天寶末（約754）李白在安徽宣城送別友人時所作。宣城是南齊大詩人謝朓居住和任太守之地，景色優(yōu)美，李白對此素來獨有情衷。詩歌背景：宣城風光速覽《送友人》
2025-06-05 22:41
【總結】李森祥李森祥，當代的作家，中國作家協(xié)會會員。他與高峰合著的《王中王》受到人們的重視。中央電視臺熱播過的《天下糧倉》，李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺制作中心主任李森祥長期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作，有很強的藝術感受能力。走進作者?李森祥(1956～?):浙江衢州人
2025-06-05 22:34
【總結】第一章習題課，在分組探究活動中，估計教室里所用課桌的高度約為80______（填上合適的長度單位）；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示，圖中橡皮擦的長度為_______cm。cm單位換算正確的是()A.=um×10mB.=×10-5dmC.
【總結】現(xiàn)在是幾點？生活像一面鏡子，你對它笑它就對你笑，你對它哭它就對你哭！像物二、探究平面鏡成像特點平面鏡所成的像與物體之間有什么關系？提出問題：平面鏡成像有什么特點呢？像與物的大小關系？；；。；平面鏡成的像
【總結】七律長征（）?紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。?五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。?金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。?更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。題解沁園春雪?詞，又稱作長短句、詩余、曲子詞，歷史上宋代是詞的創(chuàng)作繁榮時期，涌現(xiàn)了蘇軾、辛棄疾等為代表的的豪放派詞人和以柳永、李清照為代表
【總結】好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。積累詩句細雨魚兒出，微風燕子斜。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。隨風潛入夜，潤物細無聲。雨說
【總結】談讀書（英）培根學習目標１、了解作者，識記并掌握字詞的讀音及寫法。2、熟讀課文，理清作者的思路，培養(yǎng)梳理知識的能力，積累精辟句子。3、理解本文的讀書觀，激發(fā)學生讀書熱情。作者簡介：培根（1561——1626），畢業(yè)于劍橋大學，是英國哲學
2025-06-05 22:46
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