建筑cad課程標(biāo)準(zhǔn)(已修改)
2025-06-17 21:14 本頁面
【正文】 廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑CAD》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程代碼：100203二、適用專業(yè)：工程管理專業(yè)三、課程性質(zhì)《建筑CAD》是我院土木建筑工程系工程管理專業(yè)的專業(yè)技能課程，主要講授建筑工程專業(yè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的內(nèi)容、建筑工程CAD方面的軟件，并根據(jù)AutoCAD和天正建筑軟件講授建筑施工圖如建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖視圖等圖形和結(jié)構(gòu)施工圖的繪制。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握CAD的基本命令和操作技能，能熟練繪制建筑施工圖、總平面布置圖。使計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用成為建筑工程師所具有的基本能力。四、課程時(shí)數(shù)分配《建筑CAD》課程共48學(xué)時(shí)，安排在第二和第三學(xué)期授課。表1課程時(shí)數(shù)分配表序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目（各章）名稱教學(xué)時(shí)數(shù)小計(jì)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目1AutoCAD繪圖基礎(chǔ)知識(shí)220項(xiàng)目2創(chuàng)建和編輯簡(jiǎn)單二維圖形624項(xiàng)目3創(chuàng)建和編輯復(fù)雜二維圖形633項(xiàng)目4對(duì)象特性與圖層642項(xiàng)目5文字與表格532項(xiàng)目6尺寸標(biāo)注523項(xiàng)目7塊的使用523項(xiàng)目8圖紙布局與打印輸出321項(xiàng)目9綜合實(shí)訓(xùn)1046合計(jì)482424五、課程設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)的思路為：（1）為了加強(qiáng)該課程的可操作性，在對(duì)企業(yè)人才需求基本情況進(jìn)行深入調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行了典型工作任務(wù)分析，按照職業(yè)教育課程開發(fā)思路，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，認(rèn)真選取教學(xué)內(nèi)容。本著“基礎(chǔ)知識(shí)以必須、夠用、兼顧后續(xù)發(fā)展為度”的原則，在行業(yè)、企業(yè)、校友、業(yè)內(nèi)教育專家以及專業(yè)教師等組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)及課程組成員的共同參與下，針對(duì)崗位及崗位群所需知識(shí)，對(duì)原有課程進(jìn)行深入論證和分析。課程構(gòu)建了建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖、建筑結(jié)構(gòu)圖及節(jié)點(diǎn)詳圖的繪制為載體的真實(shí)職業(yè)活動(dòng)情景，教學(xué)內(nèi)容為工作過程取向，教學(xué)順序圍繞職業(yè)的工作過程展開。（2）課程在結(jié)構(gòu)體系上強(qiáng)調(diào)建筑制圖的主體性和AutoCAD軟件的工具性，體現(xiàn)了建筑制圖的方法和步驟與AutoCAD命令的融合性。課程定位在讓學(xué)生做“熟練繪圖手”而不是AutoCAD專家的層面上，針對(duì)相應(yīng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域的知識(shí)，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，注重教學(xué)的實(shí)踐性和學(xué)生的主體性，注意AutoCAD命令的取舍，實(shí)現(xiàn)思維能力、學(xué)習(xí)能力、操作技能、合作能力和社會(huì)適應(yīng)能力的提高，讓學(xué)生在自己動(dòng)手的實(shí)踐中，習(xí)得繪圖知識(shí)，掌握繪圖技能，從而構(gòu)建屬于自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能體系 。（3）鼓勵(lì)學(xué)生參加
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