【正文】 1 淄博市 2020 年初中信息技術 學業(yè) 考試 說明 一、 指導思想 1． 有利于引導學校開全課程、開足課時。 2． 有利于促進教師在教學中認真貫徹和落實課程目標。 3． 有利于高中階段的持續(xù)學習和學生的個性發(fā)展。 4． 有利于發(fā)揮考試的導向作用，推動我市信息技術教育的健康發(fā)展。 二、考查目標 1． 基本的信息活動能力與信息應用能力。 2． 主動獲取、加工、交流、發(fā)布信息的能力。 3． 善于觀察社會生活，捕獲必要信息的能力。 4． 對技術的遷移運用能力與創(chuàng)新精神。 三、命題原則 1． 立足于基礎知識、基本技能的考查。 2． 注重對運用技術處 理信息能力和分析問題、解決問題能力的考查。 3． 適當增加開放性和探究性題目，加大對學生多元思維與創(chuàng)新能力的考查。 4． 保持試題的原創(chuàng)性、時代性和靈活性，體現(xiàn)課程價值。 四、考試形式、時間、題型和分值 1． 考試形式：采用 閉 卷、上機考試形式 。 2． 考試時限： 45 分鐘。 3． 分值： 滿 分 30 分。 4． 題型： (1)單選題 ， 15 題 ， 每 題 1 分 ， 共 15 分。 (2)文字錄入 ， 1 題 3 分。 110 個 字 5 分鐘 (3)操作題 ， 3 題 ，共 12 分 。 ① Word、 PPT 作品 創(chuàng)作， 二選一， 1 題 5 分 ② Excel 電子表 ， 1 題 4 分； ③ 網(wǎng)絡應用 ， 1 題 3 分。 Windows 系統(tǒng) 操作融合 到 上述 操作題中考查 五、考試內(nèi)容 泰山版 初中 《信息技術》教材第一～二冊全部內(nèi)容；第三冊（上） 1～ 6 課，第三冊（下） 1～ 3 課。具體的知識模塊和對應的基本知識點如下： 2 知識模塊 基本知識點 信息技術基礎知識 信息技術基礎知識； 信息安全； 計算機病毒及其防治； 信息技術相關的文化、道德、法律 、自律等 問題 windows 操作 基本的窗口與界面知識； 文件及文件夾的基本操作； 能夠科學地進行信息的分類、管理與檢索 文字處理 (word) 文字信息 的輸入 (微軟拼音、智能 ABC、搜狗拼音、五筆字型等常用輸入法 )； 基本的文字信息編輯操作； 文字格式與段落格式的設置； 圖片的插入及圖片格式的設置； 頁面的設置； 能夠高效、規(guī)范、美觀的創(chuàng)作與修飾文章，有效表達主題，增強文章的感染力 數(shù)據(jù)處理 (Excel) 數(shù)據(jù)信息的整理與分類； 電子表格的輸入與編輯； 運用公式或函數(shù)（ Sum/Average/Min/Max）進行數(shù)據(jù)計算； 數(shù)據(jù)的排序與篩選； 統(tǒng)計圖表的制作與選擇； 能夠進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析 5 、 多 媒 體 創(chuàng) 作(PowerPoint) 文本、聲音、 圖片元素的編輯； 背景與設計模板的應用； 交互性的設計； 簡單自定義動畫的設置； 運用演示文稿表達信息的能力 網(wǎng)絡應用 網(wǎng)上信息的搜索（關鍵詞）與保存（文字、圖片）； 網(wǎng)頁的保存（地址收藏與內(nèi)容收藏）； 網(wǎng)絡資源的下載與保存； 3 良好的信息習慣、版權意識和安全意識 郵件的建立與書寫； 郵件的接收與發(fā)送，附件的使用； 論壇交流、即時通訊的基本形式與特點； 能夠安全、有效的選擇交流方式，具有良好的網(wǎng)絡道德和情感自治 Visual Basic 初步 簡單的算法設計； 簡單 VB 語言的閱讀與修改； 程序 結構（順序、分支、循環(huán)）； 簡單的對象（控件、事件響應）應用 圖像、聲音、視頻的加工 圖像的獲取與編輯； 聲音、視頻的播放； 能夠有效地運用圖像、聲音、視頻表達情景和主題 網(wǎng)絡 信息的表達 網(wǎng)頁 中 的 信息 規(guī)劃與布局； 網(wǎng)頁中多媒體信息 的編輯； 網(wǎng)頁 中 信息 的鏈接； 文本 、 圖片 、 音 視頻 、 動畫等元素 在 信息 表達方面 的優(yōu)勢 ； 博客 日記 的撰寫 、 發(fā)布 與 管理 動畫制作 簡單的圖形繪制； 圖層的作用和意義 ，幀、 關鍵幀、空白幀的區(qū)別； 逐幀動畫 、 形狀補間動畫與動作補間動畫 之間 的 區(qū)別和 簡單制作； 運用引導線制作動 畫； 在 動畫中添加音頻； 理解電腦動畫制作的高效性，動作的組合性（元件）和動態(tài)信息表達的獨特性 1人工智能初步 生活中的機器人； 機器人的控制原理 4 附件： 2020 年初中信息技術學業(yè)考試樣題 一、選擇題（本大題共 15 小題，每小題 1 分，共 15 分 。在每小題給出的選項中，只有一 個選項是正確的） DOS 系統(tǒng)的命令操作，到 Windows xp 的視窗操作，再到 windows8 的觸摸屏操作，用戶界面發(fā)生了很大的變化，用戶界面不斷變化的根本目的是 ( C )。 觸摸操作 ， 網(wǎng)絡已經(jīng)深深融入 我們 的生活，我們應 遵循法律法規(guī) 、 文明用網(wǎng)，下列 行為 不可取的是（ B ） 。 與網(wǎng)友交流 Flash 軟件 的使用方法 破解 學習 網(wǎng)站上他人的登陸密碼，下載學習資料 自己感興趣的游戲資料 要實現(xiàn)家中三臺電腦之間的資源共享，在構建家庭局域網(wǎng)過程中，不需要做的是（ D ） 。 （交換機和網(wǎng)卡）。 文件夾 ，莉莉只有在下列 （ D ）情況下才能看到郵件。 發(fā)郵件時，莉莉須開著電腦 、視頻、圖片和文字，并支持多人群聊的手機應用軟件。功能與之類似的網(wǎng)絡應用是（ D ） 。 word 中啟用修訂后出現(xiàn)的截圖，接受全部修訂后，文檔應該是（ B ） 。 7. 某景點統(tǒng)計了去年各個月份旅游人數(shù)，想找出從哪個月份到哪個月份會出現(xiàn)人數(shù)驟增的情況，從而增加工作人員，提高接待能力。下列圖表中無法直觀判斷出的是（ B ） 。 5 Photoshop 制作彩色球圖片 時的窗口 狀態(tài) ，從圖中可以判斷 ( C )。 會聲會影軟件 進行視頻 處理時的截圖，從中 可看出 下列說法錯誤的是（ C ）。 10 秒 6 ，他打算把動畫的部分動作刻畫的更細膩精準，下面操作 能夠 實現(xiàn)的是（ A ）。 1 幀到第 15 幀改為形狀補間動畫 “日出”的動 畫，下圖 是制作時的 窗口界面。從 圖中可看出 下面說法錯誤的是（ D ）。 6 個關鍵幀 4 個圖層 了 引導線動畫 ，位于最下層 某 網(wǎng)頁在規(guī)劃 制作 時 的 畫面 ，從圖中可看出下列說法錯誤的是（ A ） 。 7 的文字上面建 有 超鏈接 可以 隨意調整 表格 對 文字和圖片進行 了規(guī)劃 布局 以 在 右邊 的 圖片 上建立超鏈接 苗同學用 VB 設計的加法器程序，從 代碼可 看 出 右圖是（ B ）的代碼。 A.“計算”按鈕 B.“清空”按鈕 C.“ 退出”按鈕 D.“ Form1”窗體 VB 編寫了 一個 蘋果打折計算程序（如 下圖）， 按照 該算法，如果 蘋果原價每斤 5 元，購買 10 斤蘋果需要花 ( B ) 元錢。 8 ，不少樓道安裝了“人來燈亮，人走燈滅”的自控電燈， 這種電燈 使用（ B ）設計最簡便。 二 、文字錄入（ 3 分鐘內(nèi)完成，共 3 分） 提供 90 字左右的短文一篇，能夠在 3 分鐘內(nèi)打完并無誤者，可得滿 分。 三、操作題 （本大題共 3 小題， 滿分 12 分） 下面二題 中隨機 抽取一題 進行 作品創(chuàng)作 （共 5 分） ① Word 作品創(chuàng)作 根據(jù)“ Word 創(chuàng)作”文件夾中提供的素材，按下列要求完成一幅作品。 1)作品圖文并茂，在一頁內(nèi)完成。 2)主題突出，畫面美觀，富有感染力。 3)以“中國非物質文化遺產(chǎn) . doc”為名，將作品保存在“ Word 創(chuàng)作”文件夾下。 評分標準： 1)基礎要求：作品中至少包含一幅圖片，在一頁內(nèi)完成，且圖片符合文章主題要求，得 3 分。 2)文字要求：標題與正文字體大小、顏色合適，行距適中，再得 分。 3)圖片要求：標題（如果是圖片或藝術字形式）或圖片的環(huán)繞方式適當，圖片數(shù)9 量適中，再得 分。 4)整體結構：作品美觀大方，圖片位置恰當，與文本信息相呼應，不喧賓奪主，再得 分。 5)技術要求：技術運用恰當，不過分炫耀技術，再得 分。 ② PPT 作品創(chuàng)作 神奇的 3D 打印機即將進入校園，請從提供的素材中選擇部分內(nèi)容按下列要求制作一個演示文稿。 幻燈片不少于 3 頁，圖文并茂，有交互或動態(tài)設計。 主題突出，內(nèi)容完整，結構合理，作品美觀。 以“ 3D 打印機 .ppt”為名，將作品保存在“ PPT 創(chuàng)作”文件 夾下。 評分標準： 1)基礎要求：幻燈片不少于 3 頁，圖文并茂，有交互或動態(tài)設計，且圖片符合文章主題要求，得 3 分。 2)文字要求：作品美觀大方，標題與正文字體大小、顏色合適，再得 分。 3)圖片要求：圖片大小合適，數(shù)量適中，再得 分。 4)整體結構：圖片位置恰當，與文本信息內(nèi)容相呼應，布局美觀、大方，再得 分。 5)技術要求：技術運用恰當，不過分炫耀技術，再得 分。 電子表 （共 4 分） 隨著媒體對北京霧霾天氣的連續(xù)報道，人們對身邊的空氣質量狀況越來越關注。小貝從 監(jiān)測網(wǎng)搜集 了 10 天的空氣質量指數(shù)，請 完成 下面的 分析。 1)計算出每個地區(qū)污染指數(shù)最高的值。 2)利用 sheet1 中 A2： H12 的數(shù)據(jù)，制作數(shù)據(jù)點折線圖（ X 軸為“日期”， y軸為“ AQI”，標題為“部分城市空氣質量調查”），圖表放在 sheet2 的文字下方。 3)完成 Sheet2 中 的數(shù)據(jù)分析。 Excel數(shù)據(jù)表見附件 （共 3 分） 今天是 2020 年 6 月 21 日，二十四節(jié)氣中的夏至。關于夏至的來歷、習俗、詩詞以及成語典故，你了解多少？ 1)登錄中國天氣網(wǎng) ，將介 紹“二十四節(jié)氣10 — 夏至”的頁面添加到收藏夾。 2)山東地區(qū)有夏至日吃涼面的傳統(tǒng)，俗稱“冬至餃子夏至面”，請找到有關面條的清晰大圖，保存為“夏至面 .jpg”。 3)通過瀏覽相關頁面，完成“夏至小知識 .txt”中的填空題。 題目 相關信息 見附件11 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習總結專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對村的概 況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交談過程中學到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對村委會實務有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。 一、實習工作情況 村是一個（此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構的設置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導人；然后在村委會學 習了解其他人員工作情況，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面12 轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。 我在村委會主要是負責管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責任重大，來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經(jīng)濟損失。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事 、上網(wǎng)查閱相關資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡接收人親自來查收。需要到郵局領取的函件，我都親自到郵局領取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認真負責，受到了村委會領導和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。 在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技 能。我學會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。 短短個月的實習生活很快就過去了，這次實習是我