小學(xué)信息技術(shù)校本教材：打字教程供二年級(jí)用(已修改)
2025-06-12 12:12 本頁(yè)面
【正文】 趣味信息技術(shù)第二冊(cè)打字教程 前 言當(dāng)前，以計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù)，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，并且逐漸改變著人們的生活方式、工作方式與學(xué)習(xí)方式。在中小學(xué)開展以提高學(xué)生信息素質(zhì)和信息技術(shù)教育，正是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才和勞動(dòng)者的重要舉措。根據(jù)上級(jí)指示精神和基礎(chǔ)教育新課程改革的需要，參考著其他省市的小學(xué)信息技術(shù)教材，結(jié)合著學(xué)校實(shí)際和學(xué)生狀況，編寫了本冊(cè)教材。本冊(cè)教材的編寫主要是以軟件金山打字 為線索，通過(guò)軟件的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，極大地方便了初學(xué)者的打字認(rèn)知,并且對(duì)打字速度的提高是一個(gè)極大的幫助。本教材在新課的前面設(shè)置導(dǎo)言、我想知道與學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課上設(shè)置了練一練等欄目，注重了學(xué)生的思考和自我學(xué)習(xí)，課堂安排也盡量讓學(xué)習(xí)以動(dòng)手為主，來(lái)突出計(jì)算機(jī)這門課程的操作性，盡量避免了空洞的理論，可以使學(xué)生更好理解掌握打字軟件以及快速準(zhǔn)確的掌握漢字的輸入。 目錄第一課、認(rèn)識(shí)鍵盤——————————————————1第二課、打字姿勢(shì)與指法———————————————6第三課、基本建打字練習(xí)———————————————9第四課、苦練基本功——其他字符的練習(xí)————————12第五課、打地鼠———字母練習(xí)————————————15第六課、快樂打字——單詞的輸入———————————18第七課、自我介紹——自由輸入（一）—————————21第八課、自我介紹——自由輸入（二）—————————24第九課、手腦并用——中文輸入（全拼）————————27第十課、方便地“記事本”—保存文件—————————31第十一課、在計(jì)算機(jī)上安個(gè)家——建立文件夾——————36一、認(rèn)識(shí)鍵盤同學(xué)們，鍵盤，是我們使用電腦的一個(gè)重要的輸入設(shè)備。我們可以通過(guò)鍵盤將命令、數(shù)字和文字等輸入到計(jì)算機(jī)中，因此，熟練地操作鍵盤，是使用計(jì)算機(jī)最基本的技能之一。只有學(xué)會(huì)健盤我們才能更好的和計(jì)算機(jī)朋友來(lái)交流。我想知道:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ：認(rèn)識(shí)健盤的各個(gè)區(qū)域；掌握主鍵盤區(qū)的各個(gè)字母的大體位置；對(duì)主鍵盤區(qū)的各個(gè)功能鍵有一定的了解。整個(gè)鍵盤分為五個(gè)小區(qū)：上面一行是功能鍵區(qū)和狀態(tài)指示區(qū)；下面的五行是主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)和輔助鍵區(qū)。對(duì)打字來(lái)說(shuō)，最主要的是熟悉主鍵盤區(qū)各個(gè)鍵的用處。主鍵盤區(qū)包括26個(gè)英文字母，10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，一些特殊符號(hào)外，還附加一些功能鍵：[Back Space] —— 后退鍵，刪除光標(biāo)前一個(gè)字符； [Enter] —— 換行鍵，將光標(biāo)移至下一行首； [Shift] —— 字母大小寫臨時(shí)轉(zhuǎn)換鍵；與數(shù)字鍵同時(shí)按下，輸入數(shù)字上的符號(hào)； [Ctrl]、[Alt] —— 控制鍵，必須與其他鍵一起使用； [Caps Lock] —— 鎖定鍵，將英文字母鎖定為大寫狀態(tài)； [Tab] —— 跳格鍵，將光標(biāo)右移到下一個(gè)跳格位置； 空格鍵 —— 輸入一個(gè)空格。 功能鍵區(qū)F1到F12的功能根據(jù)具體的操作系統(tǒng)或應(yīng)用程序而定。編輯鍵區(qū)中包括插入字符鍵[Ins]，刪除當(dāng)前光標(biāo)位置的字符鍵[Del]，將光標(biāo)移至行首的[Home]鍵和將光標(biāo)移至行尾的[End]鍵，向上翻頁(yè)[Page Up]鍵和向下翻頁(yè)[Page Down]鍵，以及上下左右箭頭。輔助鍵區(qū)（小鍵盤區(qū)）有9個(gè)數(shù)字鍵，可用于數(shù)字的連續(xù)輸入，用于大量輸入數(shù)字的情況，如在財(cái)會(huì)的輸入方面，另外，五筆字型中的五筆畫收入也采用。當(dāng)使用小鍵盤輸入數(shù)字時(shí)應(yīng)按下[Num Lock]，此時(shí)對(duì)應(yīng)的指示燈亮。評(píng)一評(píng)同學(xué)們，本節(jié)課你的表現(xiàn)怎樣呢？快來(lái)評(píng)一評(píng)吧？評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)互評(píng)師評(píng)合作探究知識(shí)掌握學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)現(xiàn)思考學(xué)習(xí)效果注：評(píng)價(jià)時(shí)用“☆”表示，優(yōu)是3個(gè)“☆”，良是2個(gè)“☆”，達(dá)標(biāo)是1個(gè)“☆”二、打字姿勢(shì)與指法在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中，打字是必不可缺的，開始學(xué)習(xí)用鍵盤進(jìn)行打字練習(xí)，與我們剛開始學(xué)習(xí)寫字一樣，一定要有一個(gè)正確的姿勢(shì)。姿勢(shì)正確有利于擊鍵，可以提高操作的效率，并且不易疲勞。特別是對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是如此。我想知道:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________：認(rèn)識(shí)到打字姿勢(shì)對(duì)打字的重要性；掌握打字的姿勢(shì)；熟練運(yùn)用打字指法。打字之前一定要端正坐姿。如果坐姿不正確，不但會(huì)影響打字速度的提高，而且還會(huì)很容易疲勞，出錯(cuò)。正確的坐姿應(yīng)該是：兩腳平放，腰部挺直，兩臂自然下垂，兩肘貼于腋邊。 身體可略傾斜，離鍵盤的距離約為2030厘米。 打字教材或文稿放在鍵盤左邊，或用專用夾，夾在顯示器旁邊。 打字時(shí)眼觀文稿，身體不要跟著傾斜。 準(zhǔn)備打字時(shí)，除拇指外其余的八個(gè)手指分別放在基本鍵上，拇指放在空格鍵上，十指分工，包鍵到指，分工明確。每個(gè)手指除了指定的基本鍵外，還分工有其他字鍵，稱為它的范圍鍵。其中黃色的鍵位由小手指負(fù)責(zé)，紅色的鍵位由無(wú)名指負(fù)責(zé)，藍(lán)色由中指負(fù)責(zé)，綠色鍵位由食指負(fù)責(zé)，紫色空格鍵由大拇指負(fù)責(zé)。掌握指法練習(xí)技巧：左右手指放在基本鍵上；擊完它迅速返回原位；食指擊鍵注意鍵位角度；小指擊鍵力量保持均勻。評(píng)一評(píng)同學(xué)們，本節(jié)課你的表現(xiàn)怎樣呢？快來(lái)評(píng)一評(píng)吧？評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)互評(píng)師評(píng)合作探究知識(shí)掌握學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)現(xiàn)思考
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