【正文】 2007國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題及解析中央機(jī)關(guān)及其直屬單位2007年錄用公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)試卷第一部分 言語理解與表達(dá)(共40題，參考時(shí)限30分鐘) 每道題包含一段話或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。注意：答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。請(qǐng)開始答題： 1．法國語言學(xué)家梅耶說：“有什么樣的文化，就有什么樣的語言。”所以，語言的工具性本身就有文化性。如果只重視聽、說、讀、寫的訓(xùn)練或語音、詞匯和語法規(guī)則的傳授，以為這樣就能理解英語和用英語進(jìn)行交際，往往會(huì)因?yàn)椴涣私庹Z言的文化背景，而頻頻出現(xiàn)語詞歧義、語用失誤等令人尷尬的現(xiàn)象。 這段文字主要說明： A．語言兼具工具性和文化性 B．語言教學(xué)中文化教學(xué)的特點(diǎn) C．語言教學(xué)中文化教學(xué)應(yīng)受到重視 D．交際中出現(xiàn)各種語用錯(cuò)誤的原因【答案】 C【解析】 首先，很容易知道，這段文字討論的問題語言教學(xué)的。從“如果只重視聽、說、讀、寫的訓(xùn)練或語音、詞匯和語法規(guī)則的傳授……”，可以很清楚的看到這一點(diǎn)。其次，這段文字討論了語言教學(xué)中忽視文化教學(xué)而產(chǎn)生的尷尬。所以，這段文字主要說明的是語言教學(xué)中文化教學(xué)應(yīng)該受到重視。 2．在今天的商業(yè)世界中，供過于求是普遍現(xiàn)象．為了說服顧客購買自己的產(chǎn)品，大規(guī)模競爭就在同類商品的生產(chǎn)企業(yè)之間展開了，他們得經(jīng)常設(shè)法向消費(fèi)者提醒自己產(chǎn)品的名字和優(yōu)等的質(zhì)量，這就需要靠廣告。 對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵? A．廣告是商業(yè)世界的必然產(chǎn)物 B．各商家之間用廣告開展競爭 C．廣告就是要說服顧客買東西 D．廣告是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中供過于求的產(chǎn)物 【答案】 D【解析】 文中第一句話說明當(dāng)今商業(yè)界供過于求是普遍現(xiàn)象。緊接著介紹廣告的誕生。因此，本文主要說明的是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中供過于求從而產(chǎn)生了廣告。 3．空間探索自開始以來一直受到指責(zé)，但我們已經(jīng)成功地通過衛(wèi)星進(jìn)行遠(yuǎn)程通信、預(yù)報(bào)天氣、開采石油?？臻g探索項(xiàng)目還會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)新能源和新化學(xué)元素，而那些化學(xué)元素也許會(huì)幫助我們治愈現(xiàn)在的不治之癥。 這段文字主要告訴我們，空間探索： A．利弊并存 B．可治絕癥 C．很有爭議 D．意義重大【答案】 D【解析】 轉(zhuǎn)折（但我們。）后面的是要強(qiáng)調(diào)的部分，強(qiáng)調(diào)的是空間探索的意義重大。A利弊并存，文中只說空間探索自開始以來一直受到指責(zé)，并沒有談?wù)摫?。BC說法不全面。 4．行為科學(xué)研究顯示，工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜，也寬松些，可能是由于這種人際關(guān)系更有規(guī)律，更易于預(yù)料，因此也更容易協(xié)調(diào)，因?yàn)槿藗冎浪麄兠刻於家餐Γ嗷f(xié)作，才能完成一定的工作。 這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)： A．普通的人際關(guān)系缺乏規(guī)律 B．工作人員之間的關(guān)系比較簡單 C．共同的目標(biāo)使工作人員很團(tuán)結(jié) D．維系良好的人際關(guān)系要靠共同努力【答案】 B【解析】 首先這段文字主要討論的是人際關(guān)系的不復(fù)雜以及之所以不復(fù)雜的原因。通過抓關(guān)鍵詞可以直接選擇B。AD與題干無關(guān)；C很團(tuán)結(jié)說法不對(duì)，文中只說明了工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜，更容易協(xié)調(diào)。 5．政府每出臺(tái)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策，都會(huì)改變某些利益集團(tuán)的收益預(yù)期。出于自利，這些利益集團(tuán)總會(huì)試圖通過各種行為選擇，來抵消政策對(duì)他們?cè)斐傻膿p失。此時(shí)如果政府果真因此而改變?cè)械恼?，其結(jié)果不僅使政府出臺(tái)的政策失效，更嚴(yán)重的是使政府的經(jīng)濟(jì)調(diào)控能力因喪失公信力而不斷下降。 這段文字主要論述了： A．政府制定經(jīng)濟(jì)政策遇到的阻力 B．政府要對(duì)其制定的政策持續(xù)貫徹 C．制定經(jīng)濟(jì)政策時(shí)必須考慮到的因素 D．政府對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控能力【答案】 B【解析】 文中兩層意思，第一是政府每出臺(tái)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策會(huì)遇到某些利益集團(tuán)的抵制；第而，如果政府因此改變政策會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果：政策失效，更嚴(yán)重的是使政府的經(jīng)濟(jì)調(diào)控能力因喪失公信力而不斷下降。所以，本文只要論述了政府要對(duì)其制定的政策持續(xù)貫徹。 6．在新一輪沒有硝煙的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)場上，經(jīng)濟(jì)增長將主要依靠科技進(jìn)步。而解剖中國科技創(chuàng)新結(jié)構(gòu)，可以看出，在中國并不缺乏研究型大學(xué)、國家實(shí)驗(yàn)室，最缺乏的是企業(yè)參與的研究基地以及研究型企業(yè)。企業(yè)資助、共建、獨(dú)資創(chuàng)立的科研機(jī)構(gòu)，像美國的貝爾實(shí)驗(yàn)室，就是這種研究基地。 這段文字的主旨是： A．要充分發(fā)揮企業(yè)在科技創(chuàng)新中的重要作用 B．中國不缺乏研究型大學(xué)，缺乏的是研究型企業(yè) C．加強(qiáng)企業(yè)參與的研究基地建設(shè)是中國經(jīng)濟(jì)騰飛的必經(jīng)之珞 D．企業(yè)資助，共建、獨(dú)資創(chuàng)立的科研機(jī)構(gòu)是提高企業(yè)效益的關(guān)鍵【答案】 C【解析】 這段文字所涉及的主體是整個(gè)中國的經(jīng)濟(jì)，而不是企業(yè)。因此選C。 7．某公司的經(jīng)驗(yàn)充分顯示出，成功的行銷運(yùn)作除了有賴專門的行銷部門外，還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品、精密的市場調(diào)研，更少不了專業(yè)的業(yè)務(wù)部門、公關(guān)部門、擅長分析的財(cái)務(wù)部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持。如果行銷部門獨(dú)強(qiáng)而其他部門弱，或是行銷部門與其他部門不合，或是公司內(nèi)部無法有效地整合，都會(huì)讓行銷運(yùn)作無法順利有效進(jìn)行，難以發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大威力。 這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是： A．該公司各個(gè)部門的有效整合是其成功的關(guān)鍵 B．注重團(tuán)隊(duì)合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn) C．成功的行銷運(yùn)作可以給企業(yè)帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益 D．行銷部門只有與相關(guān)部門緊密配合才能更好地發(fā)揮作用【答案】 D【解析】 容易誤選B。但是本文討論的重點(diǎn)是成功的行銷運(yùn)作是如何實(shí)現(xiàn)的。 8．中國很早就有鮫(jiāo)人的傳說。魏晉時(shí)代，有關(guān)鮫人的記述漸多漸細(xì)，在曹植、左思、張華的詩文中都提到過鮫人。傳說中的鮫人過著神秘的生活。干寶《搜神記》載：“南海之外，有鮫人，水居，如魚，不廢織績。其眼，泣，則能出珠?！彪m然不斷有學(xué)者做出鮫人為海洋動(dòng)物或人魚之類的考證，我個(gè)人還是認(rèn)為他們是在海洋中生活的人類，其生活習(xí)性對(duì)大陸人而言很陌生，為他們?cè)鎏砹松衩厣省? 作者接下來最有可能主要介紹的是： A．關(guān)于鮫人的考證 B．鮫人的神秘傳說 C．有關(guān)鮫人的詩文 D．鮫人的真正居處【答案】 A【解析】 本文結(jié)尾處，作者說“我個(gè)人還是認(rèn)為他們是在海洋中生活的人類”，既然作者提出了自己的觀點(diǎn)，下面自然就應(yīng)該進(jìn)行考證。 9．信息時(shí)代，信息的存在形式與以往的信息形態(tài)不同，它是以聲、光、電、磁、代碼等形態(tài)存在的。這使它具有“易轉(zhuǎn)移性”，即容易被修改、竊取或非法傳播和使用，加之信息技術(shù)應(yīng)用日益廣泛，信息技術(shù)產(chǎn)品所帶來的各種社會(huì)效應(yīng)也是人們始料未及的。在信息社會(huì)，人與人之間的直接交往大大減少，取而代之的是間接的、非面對(duì)面的、非直接接觸的新式交往。這種交往形式多樣，信息相關(guān)人的行為難以用傳統(tǒng)的倫理準(zhǔn)則去約束。 作為一篇文章的引言，這段文字后面將要談?wù)摰膬?nèi)容最可能是： A．信息存在形式的更新 B．信息社會(huì)與信息倫理 C．人際交往形式的多樣化 D．信息技術(shù)產(chǎn)品與生活方式【答案】 B【解析】 本文主要討論信息社會(huì)中的倫理問題。很容易排除ACD。 10．雖然世界因發(fā)明而輝煌，但發(fā)明家個(gè)體仍常常寂寞地在逆境中奮斗。市場只認(rèn)同具有直接消費(fèi)價(jià)值的產(chǎn)品，很少有人會(huì)為發(fā)明家的理想“埋單”。世界上有職業(yè)的教師和科學(xué)家，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)到教育和科學(xué)對(duì)人類的重要性，教師和科學(xué)家可以衣食無憂地培育學(xué)生，探究宇宙；然而，世界上沒有“發(fā)明家”這種職業(yè)，也沒有人付給發(fā)明家薪水。 這段文字主要想表達(dá)的是： A．世界的發(fā)展進(jìn)步離不開發(fā)明 B．發(fā)明家比科學(xué)家等處境艱難 C．發(fā)明通常不具有直接消費(fèi)價(jià)值 D．社會(huì)應(yīng)對(duì)發(fā)明家提供更多保障【答案】 D【解析】 本文主要意思是發(fā)明家處境艱難，應(yīng)該給以他們更多的保障。 11．為什么有些領(lǐng)導(dǎo)者不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面是因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠收到預(yù)期的效果，是一件很難說清的事情，因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)和方法是“只可意會(huì)，不可言傳”的。而從更深的層次來說，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。 最適合做本段文字標(biāo)題的是： A．效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過? B．團(tuán)隊(duì)意識(shí)亟待增強(qiáng) C．員工培訓(xùn)，豈容忽視? D．做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難【答案】 D【解析】 本文討論的是“教練”難做。 12．在一天八小時(shí)的工作時(shí)間里，真正有效的工作時(shí)間平均約六個(gè)小時(shí)左右。如果一個(gè)人工作不太用心，則很可能一天的有效工作時(shí)間只有四小時(shí)；但如果另一個(gè)人特別努力，絕大部分心思都投注在工作上，即使下班時(shí)間，腦子里還在不斷思考工作上的事情，產(chǎn)生新的創(chuàng)意，思索問題的解決方案等，同樣一天下來，可能可以累積相當(dāng)于十二個(gè)小時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)。長期如此，則兩個(gè)人同樣工作十年之后，前者可能只累積相當(dāng)于六七年的工作經(jīng)驗(yàn)，但后者卻已經(jīng)擁有相當(dāng)于二十年的工作經(jīng)驗(yàn)。 這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是： A．習(xí)慣 B．方法 C．態(tài)度 D．經(jīng)驗(yàn)【答案】 C【解析】 工作是否用心，結(jié)果會(huì)大不一樣。顯然是討論工作態(tài)度問題。 13．英國科學(xué)家指出，在南極上空，大氣層中的散逸層頂在過去40年中下降了大約8公里。在歐洲上空，也得出了類似的觀察結(jié)論?？茖W(xué)家認(rèn)為，由于溫室效應(yīng)，大氣層可能會(huì)繼續(xù)收縮。在21世紀(jì)，預(yù)計(jì)二氧化碳濃度會(huì)增加數(shù)倍，這會(huì)使太空邊界縮小20公里，使散逸層以上區(qū)域熱電離層的密度繼續(xù)變小，正在收縮的大氣層至少對(duì)衛(wèi)星會(huì)有不可預(yù)料的影響。 這段文字的主要意思是： A．太空邊界縮小的幅度會(huì)逐漸加大 B．溫室效應(yīng)會(huì)使大氣層繼續(xù)收縮 C．大氣層中的散逸層頂會(huì)不斷下降 D．正在收縮的大氣層對(duì)衛(wèi)星的影響不可預(yù)料【答案】 B【解析】 溫室效應(yīng)導(dǎo)致大氣層收縮。ACD都是大氣層收縮產(chǎn)生的后果。 14．即使社會(huì)努力提供了機(jī)會(huì)均等的制度，人們還是會(huì)在初次分配中形成收入差距，由于在市場經(jīng)濟(jì)中資本也要取得報(bào)酬，擁有資本的人還可以通過擁有資本來獲取報(bào)酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距，所以當(dāng)采用市場經(jīng)濟(jì)體制后，為了縮小收入分配差距，就必須通過由國家主導(dǎo)的再分配過程來縮小初次分配中所形成的差距；否則，就會(huì)由于收入分配差距過大，形成社會(huì)階層的過度分化和沖突，導(dǎo)致生產(chǎn)過剩的矛盾。 這段文字主要談?wù)摰氖牵? A．收入均衡難以實(shí)現(xiàn) B。再分配過程必不可少 C．分配差距源于制度 D．收入分配體制必須改革【答案】 B【解析】 初次分配形成的差距要通過再分配來調(diào)整，否則會(huì)導(dǎo)致矛盾。所再分配不可少。 15．調(diào)查顯示，新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)和網(wǎng)絡(luò)關(guān)系密切，％；與大量青少年學(xué)生網(wǎng)民(％)相比，教師和黨政企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部上網(wǎng)太少(分別占網(wǎng)民總數(shù)的5％％)； 與月收入500元以下和500元～1000元的人群(分別占總數(shù)的21％和29％)相比，收入較高的人們的上網(wǎng)比例并沒有很大提高；％。 與這段文字文意相符的是： A．職業(yè)與上網(wǎng)沒有直接關(guān)系 B．網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)代人獲取信息的主要來源 C．電子商務(wù)沒有在中國獲得真正的發(fā)展 D．收入越高，上網(wǎng)人數(shù)的比例越高【答案】 A【解析】 略。 16．電子產(chǎn)品容易受到突然斷電的損害。斷電可能是短暫的，才十分之一秒，但對(duì)于電子產(chǎn)品卻可能是破壞性的。為了防止這種情況發(fā)生，不間斷電源被廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)以及其它電子設(shè)備。不間斷電源把交流電轉(zhuǎn)變成直流電，再對(duì)蓄電池充電。這樣，在停電時(shí)，蓄電池即可以彌補(bǔ)斷電的間歇。 這段文字主要談?wù)摰氖牵? A．?dāng)嚯妼?duì)電子產(chǎn)品的損害 B．如何用蓄電池防止斷電損害 C．防止斷電損害電子產(chǎn)品的辦法 D．不間斷電源的工作原理及功能【答案】 D【解析】 本文主要介紹不間短電源，因此選D。 17．城市競爭力的高低，從本質(zhì)上講，不僅僅取決于硬環(huán)境的好壞——基礎(chǔ)設(shè)施水平的高低、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)弱、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣、自然環(huán)境是否友好等，還取決于軟環(huán)境的優(yōu)劣。這個(gè)軟環(huán)境是由社會(huì)秩序，公共道德、文化氛圍、教育水準(zhǔn)、精神文明等諸多人文元素組成的。而這一切主要取決于市民的整體素質(zhì)。 這段文字意在說明： A．人文元素組成了城市競爭力的軟環(huán)境 B．軟環(huán)境取決于市民的整體素質(zhì)的高低 C．城市競爭力由硬環(huán)境和軟環(huán)境共同決定 D．提高市民整體素質(zhì)有助于提高城市競爭力【答案】 D【解析】 城市競爭力的高低，從本質(zhì)上講，不僅取決于硬件環(huán)境和軟件環(huán)境，主要取決于市民的整體素質(zhì)。因此D正確。 18．許多國家的首腦在就職前并不具有豐富的外交經(jīng)驗(yàn)，但這并沒有妨礙他們做出成功的外交決策。一個(gè)人，只要有高度的政治敏感性、準(zhǔn)確的信息分析能力和果斷的勇氣，就能很快地學(xué)會(huì)如何做出成功的外交決策．對(duì)于一個(gè)缺少以上三種素養(yǎng)的外交決策者來說，豐富的外交經(jīng)驗(yàn)并沒有什么價(jià)值。 這段文字意在說明： A．外交經(jīng)驗(yàn)無助于做出正確的外交決策 B．外交經(jīng)驗(yàn)來自于經(jīng)年累月的外交實(shí)踐 C．成功的外交決策因人而效果有所不同 D．外交決策者的素質(zhì)比外交經(jīng)驗(yàn)更重要【答案】 D【解析】 略。 19．以制度安排和政策導(dǎo)向方式表現(xiàn)出來的集體行為，不過是諸多個(gè)人意愿與個(gè)人選擇的綜合表現(xiàn)。除非我們每一個(gè)人都關(guān)心環(huán)境，并采取具體的行動(dòng)，否則，任何政府都不會(huì)有動(dòng)力(或