1關(guān)于峰谷電的調(diào)查報告(已修改)
2025-06-10 18:13 本頁面
【正文】 序號 2014年溫州市小學數(shù)學小課題評比學 校： 溫 州 市 籀 園 小 學成員姓名： 王 紫 瑜 小課題題目：由一張電費單所引發(fā)的思考 ——關(guān)于我家“峰谷電”的研究報告指導教師： 陳 鑫 由一張電費單所引發(fā)的思考——關(guān)于我家“峰谷電”的研究報告1. 研究原因暑假，我家收到一張電費單，上面幾組數(shù)字吸引了我的注意力，它們分別是“用電量”和“電費”，經(jīng)過我的一番觀察我發(fā)現(xiàn)“用電量”和“電費”會成正比，用電量越多，當然電費就會越高；但我奇怪的是“用電量”里還分為兩組數(shù)字和相對應的兩組“電費”。這是為什么？我很好奇，于是詢問了老爸，老爸說我們家用的是“峰谷電”，所謂的“峰”是指白天用電的高峰，“谷”是指晚上用電的低谷，“谷電費”是“峰電費”的一半。據(jù)爸爸說設(shè)置峰谷電可以達到省錢的效果。當我繼續(xù)問爸爸一連串的問題：為什么要設(shè)置峰谷電？“峰谷電”到底為我們省錢？能省了多少錢？ 怎樣用好“峰谷電”省更多的錢？ 爸爸建議我自己動腦筋想一想，算一算。于是，帶著一連串的問題，我開始了我的峰谷電研究。步驟1提出問題步驟2確定方法步驟3開展研究步驟5撰寫報告步驟4分析思考2. 研究步驟3. 研究過程問題1：為什么要設(shè)置峰谷電？問題2:“峰谷電”到底能不能省錢？如果能省錢，能為我們省多少錢？（以我家一年的用電量為例）問題3：怎樣利用好“峰谷電”，為我們省更多的錢？為了完成我的研究，我采用了3種方法：① 尋找資料針對“問題1”，我要到我家附近的“國家電網(wǎng)營業(yè)廳”去詢問收集有關(guān)峰谷電相關(guān)的知識，并且打印我家一年的用電資料；上網(wǎng)查找相關(guān)的資料；② 調(diào)查問卷針對“問題2”，以調(diào)查問卷的形式調(diào)查市民對“峰谷電”的看法；③個案研究針對“問題2”，以我家一年的用電量為例，利用學過的統(tǒng)計知識，算一算峰谷電到底有沒有為我家省錢？省多少錢？針對“問題3”，對我家經(jīng)常使用的家電設(shè)備及其用電量進行調(diào)查，算一算怎樣利用好“峰谷電”，合理使用家電，為我們家省更多的錢。（備注：為了計算方便，先不考慮階梯電價。） 查找資料：什么是峰谷電？為什么要設(shè)置峰谷電？為了了解峰谷電，我特地跑到了社區(qū)附近的“國家電網(wǎng)營業(yè)廳”，在表明來意之后，大廳工作人員熱情地解答我的好多疑問，并且送了我一份關(guān)于“峰谷電”的宣傳小冊子。
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