健康教育與健康促進的基本理念(已修改)
2025-06-09 01:32 本頁面
【正文】 復旦大學健康教育學教研室 （原上海醫(yī)科大學） 黃敬亨 Email: 電話： 021－ 64335378 健康教育與健康促進 的基本理念 一、領導對“ 預防為主“ 的方針貫徹不力； 二、醫(yī)療衛(wèi)生體制與當代的醫(yī)學模式不相適應； 三、居民健康觀念和保健意識淡??； 四、缺乏科學、有效的信息傳播體系； 五、健康服務體系不健全，包括應急體系和社 會保障體系； 六、政府對衛(wèi)生的投入太少。 “ SARS”事件給我們帶來的啟示 醫(yī)療衛(wèi)生工作必須堅持政府的領導，貫徹預防為主、群防群控的方針。傳染病是如此，慢性非傳染病也是如此。 新世紀衛(wèi)生工作面臨的挑戰(zhàn) 一、醫(yī)學模式的改變； 二、老年人口迅猛增長； 三、慢性非傳染性疾病快速上升； 四、某些新發(fā)現病種和一些疾病的 死灰復燃； 五、環(huán)境的急劇惡化。 一、什么是健康的科學定義？ 二、為什么世界衛(wèi)生組織稱： 對健康 下了一個科學的定 義是世界衛(wèi)生組織成立以 來做了三件對人類健康產 生巨大影響的大事之一？ 健康的定義 健康不僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會適應的完美狀態(tài)。 世界衛(wèi)生組織 《 組織法 》 環(huán)境時代 天花免疫接種 1796 第一個州衛(wèi)生局 1855 外科消毒 1870 公共衛(wèi)生服務 1886 城市衛(wèi)生局 巴斯德牛奶消毒 公共衛(wèi)生運動 胰島素問世 醫(yī)藥時代 磺胺藥 青霉素 抗結核藥 生活方式時代 心臟外科手術 脊髓灰質炎疫苗 冠心病保健 心臟移植 冠狀動脈搭橋 1875 1900 1925 1950 1980 20 10 年 齡 標 化 死 亡 率 美國衛(wèi)生世紀 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 1 2 3 4 5 環(huán)境時代 藥物 時代 生活方式時代 許多發(fā)展中國家由于錯誤地沿用了西方大醫(yī)院的模式，忽視了公共衛(wèi)生問題，給這些國家?guī)砹嗽S多健康的危害。 世界衛(wèi)生組織 我們認識到，高質量的健康水平是人類生活的巨大財富，它有利于發(fā)展社會經濟，實現社會公平。 我們承認，促進健康和社會發(fā)展是政府的核心義務和職責，并由社會其他所有部門共同分擔。 《 墨西哥健康促進部長宣言 》 健康是基本的人權，是生產力，是人人應享有的平等權利； 健康是社會的責任，政府和人民應共同承擔維護健康的責任； 《 世界衛(wèi)生組織 》 全面建設小康社會的奮斗目標 全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，形成比較完善的國民教育體系、科學和文化創(chuàng)新體系、全民健康和醫(yī)療衛(wèi)生體系。 江澤民 影響健康的因素 案例：
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