【正文】 國家信息化計算機教育認證項目課程 CEAC2101中小企業(yè)網(wǎng)絡構建（ 學員手冊 ）125 / 129個人信息姓 名：＿＿＿＿＿＿＿學習課程：＿＿＿＿＿＿＿學習日期：＿＿＿＿＿＿＿工作單位：＿＿＿＿＿＿＿職 務：＿＿＿＿＿＿＿聯(lián)系電話：＿＿＿＿＿＿＿手 機：＿＿＿＿＿＿＿傳 真：＿＿＿＿＿＿＿家庭住址：＿＿＿＿＿＿＿郵 編：＿＿＿＿＿＿＿ E－MAIL：＿＿＿＿＿＿＿目 錄一. 課程介紹 1二. 案例分析 8三. 建立物理網(wǎng)絡平臺 16四. 軟件環(huán)境設計 68五. 總結及展望 120一. 課程介紹CEAC21課程介紹CEAC21系列課程從解決實際問題的角度出發(fā)，以整個項目的模擬實現(xiàn)來組織知識內(nèi)容，處處滲透著項目管理的理念。CEAC21系列課程的表現(xiàn)形式形式說明案例課程以解決案例中的實際問題為主線需求分析分析案例中的商業(yè)需求從而得出技術需求知識講解教師講解有關理論知識討論小組以討論的形式解決問題項目實現(xiàn)項目的實現(xiàn)過程總結階段性總結所學知識提高學習更深層次問題的解決Tech Corner技術角，可以獲得相關復雜技術的專業(yè)知識展望認識到所學知識在相關知識體系中的位置CEAC2101《中小企業(yè)網(wǎng)絡構建》介紹課程以項目為主線CEAC2101以項目的實施過程為主線安排課程，學員將親自完成一個中小企業(yè)網(wǎng)絡的創(chuàng)建過程。課程的安排目標步驟物理網(wǎng)絡平臺建立網(wǎng)絡網(wǎng)絡拓撲圖布線聯(lián)網(wǎng)計算機連入網(wǎng)絡操作系統(tǒng)安裝安裝配置網(wǎng)卡建立軟件平臺用戶服務器建立服務器創(chuàng)建用戶連入網(wǎng)絡文件服務器規(guī)劃文件管理結構實現(xiàn)文件管理結構打印服務器實現(xiàn)打印服務器管理員需求配額所有者繼承教師自我介紹姓 名：職 務：聯(lián)系電話：E－MAIL：其他信息：自我介紹同組的人互相介紹團隊劃分小組成員列表1. ＿＿＿＿＿＿（組長）工作單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿E－MAIL：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2. ＿＿＿＿＿＿工作單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿E－MAIL：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3. ＿＿＿＿＿＿工作單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿E－MAIL：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4. ＿＿＿＿＿＿工作單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿E－MAIL：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5. ＿＿＿＿＿＿工作單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿E－MAIL：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在未來的一段時間里，我們將一起來完成一個中小企業(yè)網(wǎng)絡的建設工作。學習《中小企業(yè)網(wǎng)絡建設》課程后您希望達到：給自己擬定一個可行的計劃：二. 案例分析閱讀案例并回答以下問題1. 案例中所描述的企業(yè)有幾個部門？每個部門的主要IT設備有哪些？2. 當前該企業(yè)的信息交流是如何實現(xiàn)的？3. 該企業(yè)各部門對網(wǎng)絡系統(tǒng)的要求是什么4. 在這些部門的要求之外，你作為CTO，會對網(wǎng)絡系統(tǒng)的建設提出什么樣的建議案例 世紀紙業(yè)背景世紀紙業(yè)，成立于2000年3月26日，位于北京天竺工業(yè)區(qū)，現(xiàn)有員工三十六人。主要經(jīng)營的業(yè)務是新聞紙的進出口和轉口貿(mào)易，業(yè)務范圍在中國大陸、香港和北美地區(qū)。公司管理結構公司總經(jīng)理一名，其他員工下設五個部門：財務部（2人），人事部（2人），進口部（8人），出口部（6人），和庫管運輸部（18人）。公司現(xiàn)有計算機情況進口部和出口部是公司的主要業(yè)務部門，所有的員工都每人一臺計算機；庫管運輸部每六人一臺計算機；財務部和人事部各一臺計算機。公司中所有計算機均使用Windows 98 操作系統(tǒng)，不設服務器，沒有專人負責公司中計算機和信息的安全與維護，網(wǎng)絡管理員都是由各部門內(nèi)計算機水平較好的員工兼職進行的。每個員工的工作資料全部存儲在本地，所有的信息交換依賴于口頭或者磁盤。公司擁有一臺HP 2000C激光打印機，供所有員工使用，打印時通過磁盤拷貝。希望 2000年6月公司在運作一段時間之后，發(fā)現(xiàn)有一些問題的處理很麻煩——比如合同，報表等的文檔經(jīng)常需要多個人協(xié)同修改完成，用軟盤作為交換介質(zhì)，除了速度慢之外，還經(jīng)常出錯；打印的時候也會浪費很多時間在文件的拷貝上。大的文件和圖片一張軟盤裝不下就更麻煩了。為了提高公司的效率，公司決定投資10萬元重新調(diào)整公司IT環(huán)境。各部門都對新的環(huán)境提出了設想：以下是各部門的調(diào)研結果：總經(jīng)理：“我沒有什么特別的要求，只是希望保證公司的數(shù)據(jù)安全，尤其是我的文件夾要嚴格保密，這次投資數(shù)目比較大，希望2～3年內(nèi)就不用做什么大的變動了。另外，我的打印量比較大，現(xiàn)在打印機我還要和別人搶。我們找你的目的就是盡量的實現(xiàn)公司的要求，你是公司的網(wǎng)絡管理員，以后都交給你了?！比耸虏浚骸拔覀儾块T的檔案特別多，而且相當重要。目前還要把很多紙質(zhì)檔案錄入到計算機中，這些文件可都是機密的，不能讓其他部門的人訪問。”財務部：“我們公司總經(jīng)理經(jīng)常過問財務方面的信息，他本人就是會計出身的，所以經(jīng)常要有文件提交給他，這些文件當然不能讓其它部門看了。我們部門的計算機非常重要，一定不要讓其他員工使用。”部門內(nèi)的數(shù)據(jù)也不能隨意共享，每個人的數(shù)據(jù)一定只有自己才能訪問。進口部：“我們的文件總是丟失，雖然是單人單機，可是總有各種原因把數(shù)據(jù)弄丟。還有，上次我們有個新員工，對公司不熟悉，幾次誤操作，把幾個文件破壞了，就在也恢復不了了，這可是個大問題，看你的了。哦，對了，我們要用到不少的軟件，每次安裝都要拿著光驅(qū)到處走，太不方便了，你看看，能不能幫助解決一下？”出口部：“我跟進口部主管的意見差不多，最好是讓大家的東西存在一起，訪問起來也方便，就怕他們把什么東西都往服務器上裝，亂七八糟的，影響工作，別把機器搞壞了。我們經(jīng)常會有一些客戶到公司來，有時候也會訪問一些公司的資料，看看能不能解決一下，要是能打印就更好了。順便說一下，打印機放在我們這個房間，隔壁就是經(jīng)理辦公室，比較方便。”庫管運輸部：“我們部門的三臺計算機是全公司最慢的，配置太低，其實我們也很少使用。這次升級，經(jīng)理也沒有給我們買新計算機的計劃，湊活著用吧。”管理員：“網(wǎng)絡我要盡快搭建起來，讓公司投入使用，但是也不能馬馬虎虎，幾個部門的要求要盡量滿足，一部分文件不能讓人隨便訪問，一個一個甚至有點麻煩。這些人什么也不懂，要是讓他們把文件存在服務器上，還不被他們填滿了！有些員工不愿意讓別人看自己的文件，可我是管理員，我要對公司中所有的資源負責。”公司人員明細表：部門員工部門員工部門員工部門員工經(jīng)理田志強進口部佘家俊出口部呂建剛庫運部段華強孫建國財務部趙娜戴軍陳杰孫云蔣曦張民朱志球穆軍民杜鵬程王啟人事部張文輝石林李勇王文榮顧巖趙偉魏偉王莉莉馮輝俞啟賢管理員崔成楠孫楠郭海強黃英陳晨李麗王繼鴻周娟李力趙偉周剛王宇超梁明川公司物理位置圖：會議室財務部人事部進口部進口部總經(jīng)理辦公室出口部出口部庫管運輸部庫管運輸部庫管運輸部辦公室平面圖 10M 5M 6M 6M 6M 8M5M8M5M10M 4M 6M 辦公室物理位置圖討論：如果遇到案例中描述的這樣一個場景，您作為項目的組織者、負責人會如何處理？請把您的想法和組內(nèi)的成員討論，將結果記錄在下面：討論應該從什么角度進行項目分析、設計？項目拆分表請您認真填寫，科學的項目拆分將為以后的工作帶來更高的效率！需求分析需求分類實現(xiàn)目標建設步驟進度接下來的幾天中，您將和我們的教師一起來完成這個項目。這個進度不只是一個簡單的時間安排，更重要的是一個共同學習、不斷提高的過程！三. 建立物理網(wǎng)絡平臺進度接下來我們將實施整個項目的第一步－－建立物理網(wǎng)絡，根據(jù)實際工作的需要選擇網(wǎng)絡拓撲，然后進行布線，最后連接組成物理網(wǎng)絡。知識準備：網(wǎng)絡網(wǎng)絡的概念：網(wǎng)絡是共享資源的一組計算機的集合。建立網(wǎng)絡的主要目的：l 資源共享。l 信息交換。l 人際間通訊。網(wǎng)絡拓撲結構：網(wǎng)絡中常見的拓撲結構：l 總線型l 星型l 環(huán)型總結目前最常用的網(wǎng)絡拓撲結構是哪一種，為什么？項目 設計網(wǎng)絡拓撲結構n 項目陳述n 項目設計R 項目陳述目的決定項目中的網(wǎng)絡選用什么拓撲結構。說明項目中的網(wǎng)絡拓撲結構的選擇不是想當然的作出的，是有道理的。這里要設計網(wǎng)絡的拓撲結構，并說明選擇這種拓撲結構的原因。R 項目設計小組討論：應該選用哪種網(wǎng)絡拓撲結構，為什么？知識準備綜合布線系統(tǒng)當今信息社會，一棟現(xiàn)代化寫字樓不僅要具備照明、電話、傳真、空調(diào)、動力、消防等系統(tǒng)，還要有計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，這樣才具備信息時代的特征。良好的計算機網(wǎng)絡環(huán)境有賴于布線系統(tǒng)。布線系統(tǒng)的對象是建筑物或樓宇內(nèi)的傳輸網(wǎng)絡，以使話音和數(shù)據(jù)通信設備、交換設備和其他信息管理系統(tǒng)彼此相連，并使這些設備與外部通信網(wǎng)絡連接。它包含著建筑物內(nèi)部和外部線路（網(wǎng)絡線路、電話局線路）間的民用電纜及相關的設備連接措施。布線系統(tǒng)是由許多部件組成的，主要有傳輸介質(zhì)、線路管理硬件、連接器、插座、插頭、適配器、傳輸電子線路、電氣保護設施等，并由這些部件來構造各種子系統(tǒng)。項目 設計網(wǎng)絡拓撲結構圖n 項目陳述n 項目設計R 項目陳述目的設計合理的網(wǎng)絡拓撲結構。說明在對網(wǎng)絡拓撲有一定的認識后，根據(jù)案例中所描述的情況，設計網(wǎng)絡的拓撲結構圖，描繪出網(wǎng)絡架構，為后面的工作做準備。R 項目設計討論并且回答下面的問題：網(wǎng)絡拓撲結構圖中應該包含哪些內(nèi)容？設計網(wǎng)絡拓撲結構圖時要考慮的因素。小組討論得出網(wǎng)絡拓撲圖：項目 設計網(wǎng)絡布線圖n 項目陳述n 項目設計R 項目陳述目的設計合理的布線圖。說明布線圖是布線工程實施的依據(jù)，應該在布線工程開始之前進行設計。1． 根據(jù)物理位置圖，分析房間布局以及可能對布線造成影響的多方面因素。2． 根據(jù)網(wǎng)絡拓撲圖、物理位置圖以及上面得出的影響因素，完成布線圖。R 項目設計根據(jù)下面的物理位置圖以及日常生活中的經(jīng)驗，各小組討論影響布線的因素。物理位置圖請總結影響布線設計的主要因素：請列出布線設計的步驟：給出布線圖：總結從布線圖中能得到的信息布線圖用來指導項目的建設，正確的布線圖應該能反映出下面的信息：l 設備的位置，中央設備l 信息點的數(shù)量l 如何走線l 所需線纜的長度修改布線圖：進度我們已經(jīng)完成了對網(wǎng)絡項目的拆分和設備的采購，同時得到了完整的布線圖。接下來將對項目涉及的具體設備進行進一步的學習，掌握它們的構造，以便實現(xiàn)整個項目。知識準備雙絞線雙絞線性價比高，實施方便，性能穩(wěn)定，具有特殊的物理結構，使其成了當前局域網(wǎng)建設中的首選線材。學習雙絞線的特性目的掌握雙絞線的特征和特性。說明雙絞線是當前局域網(wǎng)布線的首選線材，其結構與我們常見的電纜不同。了解雙絞線的特征，有助于我們更好地發(fā)揮它的作用，提高網(wǎng)絡的工作效率。學習過程中我們要勤于思考，小組討論勇于發(fā)言，通過個人觀察和小組討論，掌握雙絞線的特性?？偨Y雙絞線和我們一般常見電纜（如有線電視的電纜）的不同。以小組為單位，觀察、總結雙絞線的特征及其設計的原因，并填寫下表：特征如此設計的原因總結根據(jù)教師對雙絞線特征的總結，完成上頁中雙絞線特性的描述表，認真填寫“為什么如此設計”一欄。項目 實現(xiàn)網(wǎng)絡布線n 項目陳述n 項目設計n 實現(xiàn)步驟n 檢查n 總結R 項目陳述目的模擬網(wǎng)絡中線路的鋪設學習網(wǎng)絡布線說明實際工作中，布線不但會涉及到工作環(huán)境的美觀、安全，而且會涉及到日后的系統(tǒng)維護和管理等一系列問題，因此我們不能簡單地把選好的雙絞線和計算機直接連接起來，我們將采用綜合布線系統(tǒng)。現(xiàn)在我們要做的就是把各個信息點和中央的機房間的線路準備好。主要工作是鋪設線路、做模塊可配線架。在這個實驗中的分組以8人一組，每組都有四臺計算機，我們模擬這四臺計算機為現(xiàn)場的工作站，為了實現(xiàn)這四臺計算機聯(lián)網(wǎng)進行綜合布線。要求l 個人自學請您對照說明書進行自