【總結】配制100ml、100umol/L的過氧化氫溶液需要多少30%的過氧化氫原液?請寫出計算過程。答:首先計算其摩爾濃度:若30%為其質量百分數(shù)雙氧水30%濃度的試劑(上海國藥集團出品),室溫時實測密度為:1,122g/L,所以,1L30%含量的雙氧水中過氧化氫含量為:1122g/L×1L×30%=337g,那么1L30%含量的雙氧水中過氧化氫濃度為:
2025-06-30 06:09
【總結】......·VHP氣化過氧化氫滅菌系統(tǒng)?名稱:氣化過氧化氫滅菌機型號:價格:0元低溫滅菌工藝(4-80°C)蒸熏完成,殘留物很少(不需再次清潔)蒸熏后無有毒副產(chǎn)品(健康&a
2025-04-22 22:14
【總結】過氧化氫制取氧氣的再探究MnO2H2O2崔口中學??周紅芳猜謎語??????????????助人為樂,促成姻緣;???身居鬧市,一塵不染。???&
2025-02-06 06:00
【總結】第五章細胞的能量供應和利用第一節(jié)降低化學反應活化能的酶第一課時實驗李世奇過氧化氫與早老性癡呆的
2025-08-05 09:02
【總結】東臺市實驗中學教育(jiàoyù)集團,練桂芹,,,第一頁,共十四頁。,天然(tiānrán)氧吧,第二頁,共十四頁。,第三頁,共十四頁。,關于(guānyú)可制取氧氣原料的背景資料,1、高錳酸鉀(...
2025-11-01 01:50
【總結】過氧化鎂項目可行性研究報告(立項+批地+貸款)編制單位:北京中投信德國際信息咨詢有限公司編制時間:二〇二二二〇二二年六月咨詢師:高建目錄目錄 2專家答疑: 4一、可研報告定義: 4二、可行性研究報告的用途 41.用于向投資主管部門備案、行政審批的可行性研究報告 52.用于向金融機構貸款的可行性研究報告 53.
2025-05-06 01:31
【總結】.......過氧化氫酶米氏常數(shù)的測定傅璐121140012一、實驗目的1.了解米氏常數(shù)的測定方法2.學習提取生物組織中的酶二、實驗原理1.米氏反應動力學米氏方程(Mi
2025-06-18 23:36
【總結】如果您的電腦還未安裝Flash插件;請點擊這里(2020·全國卷Ⅰ)已知2H2O2=2H2O+O2↑,可以通過觀察反應過程中O2的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來判斷H2O2分解反應的速度。請用所給的實驗材料和用具設計實驗,使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實驗步驟、預測實驗結果、得出結論,并回答問題。實驗
2024-11-23 12:38
【總結】課題:化學反應與質量守恒第一課氧氣的實驗室制取藥品的選擇二氧化錳(MnO2)過氧化(H2O2)探究一:過氧化氫制氧氣的反應裝置和收集方法一、實驗裝置:如何添加過氧化氫收集方法如何改變氣體流向容器選擇分液漏斗MnO2H2O2氣體檢驗氧氣存在
2025-10-28 17:25
【總結】【實驗6】比較過氧化氫在不同條件下的分解活動目標?1.進行比較過氧化氫在不同條件下分解的實驗。?2.說出過氧化氫在不同條件下分解的快慢,了解過氧化氫酶的作用和意義。?背景資料??1.相關知識?化學反應活化能在一個化學反應體系中,任何一個分子要發(fā)生化學反應,都必須先被活化,即增加能量。分子從常態(tài)躍遷到容易發(fā)生化學反
2025-06-29 14:40
【總結】比較過氧化氫在不同條件下的分解說課稿戶縣第一中學姬海寧各位評委大家好,我是戶縣一中的生物教師姬海寧,今天我說課的內容是比較比較過氧化氫在不同條件下的分解,我將從內容選取、學情分析、教學目標、教學方法、教學過程、評價反思等六個方面來說明我上這節(jié)課的前后過程。一、內容選取比較過氧化氫在不同條件下的分解這一實驗選自人教版必修Ⅰ第五章第一節(jié)的內容,酶在體內化學反應中的作
2025-06-29 14:53
【總結】過氧化氫制取氧氣的探究醫(yī)療3%過氧化氫消毒液【注意事項】1、本品遇光熱易分解變質2、本品打開后,請盡快用完(化學式H2O2)實驗次序反應物是否加熱是否加入二氧化錳帶火星的木條是否復燃1過氧化氫2過氧化氫3過氧化氫4過氧化氫不復燃復燃?探究活動一
2024-12-01 00:49
【總結】第十章線粒體與氧化磷酸化第一節(jié)線粒體的形態(tài)、大小和分布?光鏡下為線狀或粒狀,電鏡下為“香腸”狀,形態(tài)和大小可變。?數(shù)量和分布:動物細胞比植物細胞多,代謝旺盛的細胞多;一般隨機分布,可自由移動,需能部位比較集中。精子尾巴橫紋肌線粒體脯乳類培
2025-05-01 22:06
【總結】mineralogy第三節(jié)礦物學各論礦物的晶體化學分類簡介自然元素礦物硫化物氧化物和氫氧化物礦物硅酸鹽礦物其它含氧鹽礦物(碳酸鹽、硫酸鹽等)礦物的形成與變化鹵化物礦物?一、氧化物礦物?剛玉:Al2O3?化學
2025-05-13 01:32
【總結】教案授課內容:比較過氧化氫酶和鐵離子的催化效率授課時間:XXX授課人:XXX一、教學目標知識目標:理解酶的概念和酶的第一個特性——高效性;初步學會設計、完成酶的高效性實驗的方法。能力目標:培養(yǎng)觀察、比較、歸納分析解決問題的能力;通過設計實驗,著重訓練創(chuàng)新思維和實踐能力。技能目標:培養(yǎng)動手操作能力和實踐能力。情感目標:通過酶的發(fā)現(xiàn),使學生形成實踐和科學
2025-07-24 06:58