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教育局20xx年年中工作小結(jié)3篇(已修改)

2025-05-28 12:01 本頁面
 

【正文】 教育局20XX年年中工作小結(jié)3篇第一篇上半年,我市教育工作深入貫徹落實(shí)市委六屆四次全會和市人大六屆三次會議精神,以推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化為重點(diǎn),以加快推進(jìn)市中心區(qū)域教育管理體制和學(xué)校布局調(diào)整工作,加快創(chuàng)建教育強(qiáng)市步伐為主要目標(biāo),以“工作落實(shí)年”為契機(jī),加強(qiáng)調(diào)研,攻堅克難,創(chuàng)新發(fā)展,狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),全市教育工作取得了新的成效。主要工作及成效(一)加快教育創(chuàng)強(qiáng)爭先步伐,確保實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市目標(biāo)。,確保今年9月份我市順利申報教育強(qiáng)市。現(xiàn)已完成申報省教育強(qiáng)市所需的驗(yàn)收方案、自評分說明、自評報告等相關(guān)材料初稿。教育強(qiáng)縣(市)工作扎實(shí)推進(jìn)。英德市和陽山縣已于去年9月申報教育強(qiáng)縣(市)評估驗(yàn)收。市教育局多次到連山、連州兩縣(市)進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)省教育強(qiáng)縣(市)的創(chuàng)建工作,力爭連山縣、連州市今年內(nèi)完成創(chuàng)建教育強(qiáng)縣任務(wù)。創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作已完成上半年的計劃任務(wù)。至6月份,已有6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)順利接受省教育強(qiáng)鎮(zhèn)專家組督前檢查。對全市2個省教育強(qiáng)鎮(zhèn)、15所市一級幼兒園和1所省一級幼兒園進(jìn)行了復(fù)評督前檢查;對1所市一級幼兒園進(jìn)行評估工作。(二)大力推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化,辦好人民滿意教育。采取補(bǔ)充專任教師、教師走教和遠(yuǎn)程同步教學(xué)等方式,開齊開足村小和教學(xué)點(diǎn)課程,保障村小和教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量。除連南縣、陽山縣、連州市以外,其余縣(市、區(qū))的教學(xué)點(diǎn)均已配備2名教師以上。陽山縣有6個教學(xué)點(diǎn)暫未配備2名教師,計劃通過教師走教方式或從其他學(xué)校調(diào)劑教師方式來配備2名教師。今年我省提高了義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),其中:小學(xué)從每生每學(xué)年550元提高到750元、初中從每生每學(xué)年750元提高到1150元。至3月份,我市已將春季學(xué)期義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)核撥到各中小學(xué)校,并根據(jù)省、市、縣分級配套要求,督促、指導(dǎo)各縣(市、區(qū))落實(shí)了相關(guān)資金。同時,嚴(yán)格按照省以及市推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化方案關(guān)于新增教育資源向農(nóng)村學(xué)校傾斜的要求,在新增公用經(jīng)費(fèi)中提取部分經(jīng)費(fèi),,撥付規(guī)模不足100人的村小和教學(xué)點(diǎn)公用經(jīng)費(fèi),其中城區(qū)、新區(qū)、陽山縣、連南縣已于6月落實(shí)。目前,已完成各縣(市、區(qū))出臺關(guān)于村小、教學(xué)點(diǎn)改造和寄宿制學(xué)校改造的實(shí)施細(xì)則及建設(shè)方案的統(tǒng)計,并于3月起對各縣(市、區(qū))相關(guān)建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)情況實(shí)行月報制度,并按市政府要求,及時上報最新工作情況。同時根據(jù)市委主要領(lǐng)導(dǎo)的指示,今年已恢復(fù)教學(xué)點(diǎn)11個,教學(xué)點(diǎn)恢復(fù)為完小4個。通過開展“校校通”、“班班通”以及“教學(xué)點(diǎn)教育資源全覆蓋”三大項(xiàng)目的建設(shè)工作;開展全市教育系統(tǒng)辦公OA平臺、高中學(xué)校成績分析系統(tǒng)、教育資源庫、教育網(wǎng)站四大系統(tǒng)的應(yīng)用推廣;開展中小學(xué)生電腦制作大賽、學(xué)生虛擬機(jī)器人大賽、教師教育軟件大賽、教師自制教具大賽、教育裝備和信息化教學(xué)論文和課題評審五大活動;提升全市教育裝備和信息化的發(fā)展,并以此積極探討通過教育信息化促進(jìn)教育均衡發(fā)展。市教育局規(guī)劃設(shè)計了《市教育網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目需求書》,同時通過多次開會研討、溝通,以及邀請省級、國家級的教育信息化專家對方案進(jìn)行了論證。目前市教育網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)提交給財政局,正在辦理標(biāo)書內(nèi)容的完善手續(xù)。(三)加大統(tǒng)籌力度,推動各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。截至6月,%。實(shí)施《學(xué)前教育三年行動計劃》后,學(xué)前教育工作得到了各級政府的高度重視。5月,市財政局、市教育局印發(fā)了《市學(xué)前教育“民辦公助”實(shí)施暫行辦法》,開始實(shí)施對普惠性規(guī)范化民辦幼兒園給予補(bǔ)助。市教育局聯(lián)合機(jī)構(gòu)編制、發(fā)展改革、財政等17個直屬部門建立了《學(xué)前聯(lián)席會議制度》,建立了齊抓共管的工作機(jī)制,對無證辦園堅決予以取締,共同推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)我市學(xué)前教育管理,規(guī)范幼兒園辦園行為,提升學(xué)前教育整體水平,市教育局制定了《市規(guī)范化幼兒園評估驗(yàn)收實(shí)施方案(試行)》。下半年將全面啟動規(guī)范化幼兒園的評估驗(yàn)收工作。繼續(xù)開展義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建工作,充分利用教育“創(chuàng)強(qiáng)”的有利時機(jī),改善辦學(xué)條件,優(yōu)化師資配置,提高管理水平。截至6月,已有3所學(xué)校的義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校通過評估驗(yàn)收。目前,全市共創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化公辦學(xué)校391所,%。組織開展新一周期“千校扶千?!惫ぷ鳎訌?qiáng)與東莞市的聯(lián)系,推動跨市、市內(nèi)、縣內(nèi)幫扶,以強(qiáng)帶弱,推動學(xué)校均衡發(fā)展。制定我市農(nóng)村義務(wù)教育中小學(xué)校布局調(diào)整工作和方案。同時,督促、審核各縣(市、區(qū))制定20XX20XX年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整專項(xiàng)規(guī)劃,做到切合實(shí)際,實(shí)事求是,科學(xué)規(guī)劃。“普高”工作成果。以鞏固“普高”為重點(diǎn),促進(jìn)招生、外輸工作。截至目前,全市春季招生14935人,%;外輸2138人。%。根據(jù)省文件要求,我市省一級普通高中的擇校生比例已降至15%,并將部分優(yōu)質(zhì)高中30%直接分配到轄區(qū)內(nèi)的初級中學(xué),為我市鞏固“普高”奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。印發(fā)了《市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等部門關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我市參加升學(xué)考試工作方案的通知》(府辦〔20XX〕32號),保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我市參加升學(xué)考試的權(quán)利。市一職(原城區(qū)職校)正式啟動了“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”第二批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè);市職校已列入第三批國家示范校名單,也正在積極規(guī)劃有序推進(jìn)。市職校、市一職、新區(qū)職校、職院中專部、連州衛(wèi)校、市高技等6所學(xué)校已開展跨區(qū)域招生。繼續(xù)探索英德、陽山等縣市的職業(yè)教育品牌專業(yè),吸引更多的學(xué)生報讀中職學(xué)校。積極加強(qiáng)外輸生源工作,為廣州、順德、南海等珠江三角洲地區(qū)輸送優(yōu)質(zhì)的中職生源。為了確保我市特殊教育事業(yè)的健康發(fā)展,市教育局督促連州、陽山等縣(市、區(qū))落實(shí)特殊教育學(xué)?;üぷ鳎S護(hù)民生工程進(jìn)展順利;指導(dǎo)各地特殊教育學(xué)校完善設(shè)施設(shè)備;指導(dǎo)全市特殊教育學(xué)校開展招生工作,確保招生工作順利進(jìn)行。積極引導(dǎo)和指導(dǎo)扶持民辦學(xué)校創(chuàng)規(guī)范和上等級,促進(jìn)民辦教育辦學(xué)質(zhì)量的提高。積極推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣創(chuàng)建工作,加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校規(guī)范建設(shè),促進(jìn)“三農(nóng)”發(fā)展,積極鼓勵新、英德申報國家級示范縣。其他縣(市、區(qū))也在認(rèn)真規(guī)劃,全面提升。(四)加快推進(jìn)省職教基地和“兩校一中心”建設(shè),落實(shí)市中心區(qū)域?qū)W校布局調(diào)整。根據(jù)《關(guān)于調(diào)整市中心區(qū)域教育管理體制和學(xué)校布局的決定》(府〔20XX〕100號)精神和市領(lǐng)導(dǎo)指示,加快推進(jìn)“兩校一中心”工程建設(shè)和學(xué)校的搬遷準(zhǔn)備工作,20XX年3月,市教育局成立了基建項(xiàng)目進(jìn)度協(xié)調(diào)小組、校產(chǎn)搬遷協(xié)調(diào)小組和人事工作協(xié)調(diào)小組共三個專責(zé)小組,制定建設(shè)工程推進(jìn)、學(xué)校資產(chǎn)分離、人員分流等各項(xiàng)細(xì)則,推動落實(shí)市中心區(qū)域?qū)W校布局調(diào)整工作。目前,“兩校一中心”所有規(guī)劃建設(shè)的校舍已完成主體,學(xué)賢東路、學(xué)府路也按計劃同時推進(jìn),已完成管網(wǎng)鋪設(shè)和路基工程。各項(xiàng)工程可在今年7月底竣工驗(yàn)收,8月交付使用。學(xué)校搬遷工作已全面啟動,教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備采購已進(jìn)入招標(biāo)階段,有關(guān)學(xué)校人員分流實(shí)施方案已經(jīng)制定。嶺南學(xué)院已基本完成征地拆遷,正在進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計等前期工作、國華學(xué)院正在與市政府商議土地出讓合同待簽。省職教基地規(guī)劃方案正等省政府批復(fù),已進(jìn)行征地預(yù)公告。(五)深入實(shí)施素質(zhì)教育,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。從今年3月開始,舉辦了市中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班、全市幼兒園園長、教師職務(wù)培訓(xùn)(幼兒園全員培訓(xùn))義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、普通高中、職業(yè)高中教師《基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)》課程培訓(xùn)、初中全體教師《21世紀(jì)課堂評價》課程培訓(xùn),省教育廳組織的其他培訓(xùn)任務(wù),目前已有32000名教師正在參加市級培訓(xùn)。從今年起,市級教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和培訓(xùn)項(xiàng)目連續(xù)4年向北部農(nóng)村教師傾斜;委托職院開展緊缺學(xué)科教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。對各縣(市)(不含縣城所在鎮(zhèn))義務(wù)教育學(xué)校在編在崗工作人員發(fā)放崗位津貼,已報省財政、教育、人力資源社會保障部門備案并核撥省補(bǔ)助資金。,促教師素質(zhì)的提升。市編辦已同意設(shè)立市教育教學(xué)研究院。教育科研工作全面展開。一方面,鼓勵老師
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