高校教師職業(yè)道德規(guī)范方案選擇題試題庫(已修改)
2025-05-27 00:23 本頁面
【正文】 專業(yè)資料分享 高校教師職業(yè)道德規(guī)范一、單選題1. 黑格爾所說：只有對顯現(xiàn)為現(xiàn)象的意識的全部領(lǐng)域都加以懷疑，只有通過這樣的懷疑主義，精神才能善于識別真理，因?yàn)樗巡粡?fù)寄望于所謂自然的觀念、思想和意見，不管他們是自己的或是別人的。表示了高校教師的()。(30分)A、 科學(xué)性B、 專業(yè)性C、 學(xué)術(shù)自由性D、 紀(jì)律性標(biāo)準(zhǔn)答案：C22. 以下不屬于高校教師與大學(xué)生的地位特征的是()。(30分)A、 平等性B、 民主性C、 教學(xué)相長性D、 和諧性標(biāo)準(zhǔn)答案：D13. “德”解釋為“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作()。(30分)A、 《說文解字》B、 《道德經(jīng)》C、 《卜辭》D、 《廣雅釋詁三》標(biāo)準(zhǔn)答案：D24. 道德是一種在實(shí)際生活中逐步形成的具有普遍約束力的規(guī)范，具有良好的 ()，往往流傳較為廣泛，是群體成員的共識。(30分)A、 群眾基礎(chǔ)B、 社會認(rèn)知C、 認(rèn)同感D、 社會基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)答案：D15. 以下關(guān)于教師職業(yè)道德的名言，不是明代王守仁提出的是()。(30分)A、 “致知力行”B、 “知行合一”C、 “未有知而不行者，知而不行，只是未知”D、 “學(xué)之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)答案：D26. 孟子進(jìn)一步發(fā)展和完善了孔子的教師職業(yè)道德思想，強(qiáng)調(diào)“教者必以正”，教師要以身作則，以()的修養(yǎng)方法，自我修德。(30分)A、 靜心B、 修身C、 慎獨(dú)D、 虛心標(biāo)準(zhǔn)答案：C17. 以下不屬于陶行知對教師的職業(yè)道德的言論是()。(30分)A、 “捧著一顆心來，不帶半根草去”B、 “活到老，學(xué)到老，教到老，做到老”C、 “共學(xué)，共事，共修養(yǎng)”D、 “以學(xué)術(shù)為惟一之目的”標(biāo)準(zhǔn)答案：D28. 將每年的9月10日定為教師節(jié)是在()通過。(30分)A、 第五屆全國人大常委會第九次會議B、 第六屆全國人大常委會第九次會議C、 第七屆全國人大常委會第八次會議D、 第五屆全國人大常委會第八次會議標(biāo)準(zhǔn)答案：B19. 以下不屬于《關(guān)于教師作用的變化及其對教學(xué)專業(yè)的職前教育、在職教育的影響的建議》的是()。(30分)A、 要求教師成為學(xué)生發(fā)展的教育者和指導(dǎo)者B、 教師必須尊重學(xué)生，鼓勵他們發(fā)展獨(dú)立的判斷力C、 教師要同其它的教育團(tuán)體密切合作，為學(xué)生參與社會實(shí)踐、家庭生活、生產(chǎn)勞動等做好準(zhǔn)備；D、 教師要為學(xué)生和家長提供輔導(dǎo)和咨詢標(biāo)準(zhǔn)答案：B210. 20世紀(jì)20年代以來，美國一些學(xué)者系統(tǒng)地分析了教師應(yīng)具有的道德人格和職業(yè)品質(zhì)。韋伯和卡塔斯歸納總結(jié)了25項(xiàng)教師應(yīng)具有的職業(yè)品質(zhì)，以下哪個不被這些品質(zhì)包括()。(30分)A、 整潔B、 細(xì)心C、 勤奮D、 健康標(biāo)準(zhǔn)答案：C111. 1966年10月，聯(lián)合國教科文組織通過了()。(30分)A、 《國際教師團(tuán)體協(xié)商委員會教師憲章》B、 《關(guān)于教師地位的建議》C、 《關(guān)于教師作用的變化及其對教學(xué)專業(yè)的職前教育、在職教育的影響的建議》D、 《教師工作法則》A標(biāo)準(zhǔn)答案：B212. 2007年，英國最大的教師組織——全國教師聯(lián)聯(lián)盟(NationalUnionofTeachers，NUT)給其成員發(fā)放了一個手冊，詳細(xì)列舉了一些教師可能不太注意或容易忽視的行為。NUT告誡教師：()。(30分)A、 專業(yè)的教師應(yīng)該避免瀆職行為，教師發(fā)生瀆職行為將面臨調(diào)查和懲罰B、 專業(yè)的教師應(yīng)有專業(yè)的行為，應(yīng)該維護(hù)教師專業(yè)的地位，以專業(yè)的方式解決教師之間的爭端。C、 專業(yè)教師應(yīng)該避免失職行為，保護(hù)學(xué)生的安全是教師最基本的責(zé)任D、 教師要鼓勵學(xué)生自由追求學(xué)問，并在其面前以最高的學(xué)術(shù)和道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律標(biāo)準(zhǔn)答案：B13. 制訂了《香港教育專業(yè)守則》是香港的()。(30分)A、 教育者專業(yè)籌備委員會B、 教育專業(yè)守則籌備委員會C、 教育工作者專業(yè)守則籌備委員會D、 教育工作者守則籌備委員會標(biāo)準(zhǔn)答案：C214. 以下關(guān)于臺灣高校教師職業(yè)道德建設(shè)的說法，正確的是()。(30分)A、 從自我、他人、團(tuán)體、自然環(huán)境等與教師個人有關(guān)的方面展開B、 基本上是以個人為圓心，具有一般倫理道德要求的共同特征。C、 每一所學(xué)校規(guī)范要求有所不同D、 1952年通過《教師倫理綱領(lǐng)》標(biāo)準(zhǔn)答案：C115. 以下關(guān)于愛國的描述，正確的是()。(30分)A、 愛國的認(rèn)知是靈魂B、 愛國的情意是根本C、 愛國的認(rèn)知是根本D、 愛國的情意是靈魂標(biāo)準(zhǔn)答案：A216. 關(guān)于愛國主義與個人利益，錯誤的是()。(30分)A、 愛國主義的情感具有無私性，就沒有個人利益B、 愛國主義不排斥個人利益C、 個人利益與國家利益的兼顧D、 當(dāng)個人利益與國家利益發(fā)生沖突時，愛國
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