暑期實踐活動三下鄉(xiāng)支教方案策劃書(已修改)
2025-05-26 18:04 本頁面
【正文】 暑期實踐活動三下鄉(xiāng)支教方案策劃書第一部分 活動概況及流程活動概況一、活動背景為深入貫徹落實胡錦濤總書記在紀(jì)念建團90周年大會上的重要講話精神和向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年為契機，進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學(xué)生思想政治教育中的積極作用；同時為引導(dǎo)我院廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，激勵我院廣大青年學(xué)生積極投身西部經(jīng)濟開放開發(fā)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮大學(xué)生科技文化優(yōu)勢，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展作出積極貢獻，加強對大學(xué)生的思想教育，促進大學(xué)生了解農(nóng)村，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強社會責(zé)任感，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，將理論與實踐相結(jié)合，引導(dǎo)我院廣大青年學(xué)生在社會實踐中認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，在實踐中進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，城鄉(xiāng)資源與規(guī)劃學(xué)院決定在2012年暑期開展大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。二、活動主題高舉旗幟慶偉業(yè) 服務(wù)基層譜華章三、活動內(nèi)容廣大青年可以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以紀(jì)念建團90周年和迎接黨的十八大勝利召開為契機，在吉首大學(xué)張家界校區(qū)學(xué)校所在周圍農(nóng)村廣泛開展理論及成就宣講、教育幫扶、科技支農(nóng)、文藝演出等活動，結(jié)合我院學(xué)生特長和專業(yè)特色，堅持以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為核心，以服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，在社會實踐中得出正確的社會觀察結(jié)論，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”。同時，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生奉獻愛心，將學(xué)院畢業(yè)生義捐的物品捐給當(dāng)?shù)?。四、主辦單位五、團隊名稱六、方案主題 關(guān)注民生，構(gòu)建和諧農(nóng)村，共塑美好未來七、方案目的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十六屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。并且在扎扎實實的實踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農(nóng)問題的認識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補，促進綜合素質(zhì)的不斷提高。從這個意義上講，本次活動會努力實現(xiàn)服務(wù)農(nóng)民群眾與促進我們大學(xué)生的全面發(fā)展，健康成長的有機統(tǒng)一。這次活動在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。八、實踐時間2012年7月1日——2012年7月11日九、實踐地點十、參與群體及人數(shù)十一、活動內(nèi)容本次“三下鄉(xiāng)”活動主要以深入農(nóng)村，以某小學(xué)為基地，進一步的學(xué)習(xí)專業(yè)實習(xí)知識，服務(wù)農(nóng)村的留守兒童，開展對外來務(wù)工人員生活狀況及思想觀念的調(diào)研活動?；顒訉ο笾饕钱?dāng)?shù)氐膬和?。具體活動內(nèi)容如下：1. 開展為期十天的常規(guī)語文、數(shù)學(xué)、外語、智育等方面的義務(wù)支教活動；2．開展一系列其他學(xué)習(xí)娛樂活動如音樂、美術(shù)、書法、體育、手繪等方面的支教活動；3. 農(nóng)村留守兒童的心理健康和安全教育。活動流程 2012年7月1日以前，有專人提前到目的學(xué)校附近安排好所有志愿者住宿問題； 2012年7月1日，確定本次活動的最終志愿者名單，讓志愿者根據(jù)自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責(zé)任，并認真設(shè)計教授課程、支教生活用品采購等各項準(zhǔn)備活動?！ ?012年7月1日上午，請團委老師為我們進行臨行前的教導(dǎo)培訓(xùn)，請高年級支教經(jīng)驗豐富的同學(xué)為我們進行經(jīng)驗介紹，結(jié)束后集體出發(fā)到達目的地?！ ?012年7月3日—7月10日，正式開展支教工作。三下鄉(xiāng)流程圖第一天第二天第三天第四天第五天第七天第八天第九天第十天看望留守兒童，并招生下午為兒童開展動員學(xué)習(xí)課程大會第十一天上午四斗坪小學(xué)、授牌儀式下午進行分班并分配詳細任務(wù)晚上臨時團支部、活動基地建立開展娛樂活動上午正式為學(xué)生開展常規(guī)英語學(xué)習(xí)開展音、體方面的娛樂活動教育集體活動等上午為學(xué)生開展常語文數(shù)學(xué)規(guī)學(xué)習(xí)開展舞蹈、手繪方面的娛樂活動教育晚上見習(xí)總結(jié)，收集活動總結(jié)上午為學(xué)生開展常規(guī)語文英語學(xué)習(xí)開展美術(shù)、手繪方面的娛樂活動教育晚上調(diào)研活動總結(jié)上午為學(xué)生開展常規(guī)數(shù)學(xué)英語學(xué)習(xí)聯(lián)誼會以及告別會返回學(xué)校2012年7月12日，全面結(jié)束此次支教活動，安排志愿者返校。（見下圖） 第二部分 實現(xiàn)途徑與推進步驟一、活動宣傳前期宣傳，發(fā)放報名表格，組織相關(guān)活動宣揚“三下鄉(xiāng)”的意義和重要性，并鼓勵大家積極參加“支教活動”活動。，并就相關(guān)問題進行商談。后期宣傳；，我們將整理論文報告，結(jié)合我們的下鄉(xiāng)生活，隊員真實感受和下鄉(xiāng)記錄片出版一份有關(guān)
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