【正文】 《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》“職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”項(xiàng)目成果 中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案 31中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案編 教育部職業(yè)教育與成人教育司 教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所高等教育出版社內(nèi)容簡(jiǎn)介本書是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的指導(dǎo)性教學(xué)文件匯編，內(nèi)容包括機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置、主干專業(yè)課程教學(xué)基本要求、專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案研究與開發(fā)報(bào)告。這些教學(xué)文件對(duì)中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。本書配有光盤，盤中除本書內(nèi)容外，還附有教育部以教職成[2000] 7號(hào)文頒布的中等職業(yè)學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等23門文化基礎(chǔ)課程和部分專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱，以供配套使用。目 錄關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的通知中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置 1中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)主干專業(yè)課程教學(xué)基本要求 12機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)基本要求 12極限配合與技術(shù)測(cè)量教學(xué)基本要求 18設(shè)備控制技術(shù)教學(xué)基本要求 22數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)教學(xué)基本要求 26熱加工實(shí)習(xí)教學(xué)基本要求 30機(jī)加工實(shí)習(xí)教學(xué)基本要求 33中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(供參考) 41附錄 中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案研究與開發(fā)報(bào)告 44后記 49關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的通知 教職成廳[2001]5號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳 (教委)，各計(jì)劃單列市教委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教委，有關(guān)部委 (單位)教育司 (局)： 為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神，我部制定了《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》(教職成[2000]8號(hào))，并在目錄中確定了83個(gè)專業(yè)為中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。我們結(jié)合實(shí)施《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》提出的“面向21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”，組織有關(guān)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和項(xiàng)目課題組，并在地方教育行政部門、教研機(jī)構(gòu)和有關(guān)院校的大力配合下，開發(fā)了中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)方案〔包括專業(yè)課程設(shè)置、部分主干專業(yè)課程教學(xué)基本要求以及專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn) (供參考) 等〕，將分批印發(fā)給你們，請(qǐng)組織實(shí)施。 重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案體現(xiàn)了全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化職業(yè)教育教學(xué)改革的精神，明確了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍、課程設(shè)置和教學(xué)要求，是實(shí)施學(xué)歷教育的各類中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)、安排和組織教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)性教學(xué)文件，也是各地、各行業(yè)教育部門和教研機(jī)構(gòu)指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校深化專業(yè)教育教學(xué)改革和評(píng)價(jià)專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。同時(shí)，也為高等職業(yè)院校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力考核提供了依據(jù)。 重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的印發(fā)和實(shí)施，是加強(qiáng)中等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的一項(xiàng)重要工作。各地、各行業(yè)教育部門在推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的實(shí)施中，要認(rèn)真組織好培訓(xùn)工作，使廣大教師和教研人員轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)一步樹立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想，提高教育教學(xué)水平。要加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)安排的指導(dǎo)和對(duì)教學(xué)過程的檢查評(píng)估，進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)工作，切實(shí)保證教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。要從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，重點(diǎn)建設(shè)好一批設(shè)置合理、辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)示范點(diǎn)，推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)工作。各地、各行業(yè)還應(yīng)創(chuàng)造條件，組織開發(fā)具有地方和行業(yè)特色的其他專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)方案，逐步完善適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展需要的職業(yè)教育課程體系。 為及時(shí)向各地、各行業(yè)和各職業(yè)學(xué)校提供重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)方案，我們已委托高等教育出版社分專業(yè)集冊(cè)出版。按照“面向21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”實(shí)施方案的要求，我們正以重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為依據(jù)，組織編寫和出版重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)主干專業(yè)課程的國(guó)家規(guī)劃教材。 各地、各行業(yè)教育部門要認(rèn)真總結(jié)和收集重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的實(shí)施情況和出現(xiàn)的問題，并及時(shí)報(bào)我部(職業(yè)教育與成人教育司)。 附件：中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案目錄* 中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案目錄見本書封四。 教育部辦公廳 2001年8月6日中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置一、招生對(duì)象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一) 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在機(jī)械加工生產(chǎn)第一線工作的機(jī)械加工操作人員。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具有愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能；具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力與繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；具有健康的身體和心理；具有基本的審美能力。(二) 業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類機(jī)械制造企業(yè)，從事普通機(jī)械制造加工的工藝實(shí)施、加工質(zhì)量檢測(cè)和機(jī)械加工設(shè)備的調(diào)試、操作、保養(yǎng)等工作。三、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求(一) 知識(shí)結(jié)構(gòu)及要求1. 掌握機(jī)械制圖的基本知識(shí)，具有較強(qiáng)的識(shí)圖能力。2. 掌握機(jī)械加工及裝配的常規(guī)工藝。3. 掌握主要機(jī)械加工設(shè)備結(jié)構(gòu)、調(diào)整及金屬切削加工的基本知識(shí)。4. 了解電工、電子、液壓傳動(dòng)、數(shù)控等技術(shù)在機(jī)械加工中應(yīng)用的基本知識(shí)。(二) 能力結(jié)構(gòu)及要求1. 具有機(jī)械加工的基本技能并能較熟練地操作1～2種機(jī)械加工設(shè)備。2. 具有檢測(cè)產(chǎn)品的基本技能及分析零件加工質(zhì)量的初步能力。3. 具有對(duì)一般加工設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和排除常見故障的初步能力。(三) 知識(shí)、能力分解表本專業(yè)的知識(shí)、能力分析與分解，見下表。畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)能力，用6個(gè)模塊表示，每一模塊的知識(shí)結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的能力要求對(duì)應(yīng)若干門課程及技能訓(xùn)練，通過這些教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，必須達(dá)到表中所列的能力要求。知識(shí)、能力分析及分解表序號(hào)模塊名稱模塊對(duì)應(yīng)的課程知識(shí)結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的能力要求ABCDEF1基本素質(zhì)與綜合能力德育語文數(shù)學(xué)英語計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)體育物理 掌握馬克思主義哲學(xué)的基本原理，了解經(jīng)濟(jì)與政治的基礎(chǔ)知識(shí)和法律基本常識(shí) 具有良好的思想品質(zhì)，愛祖國(guó)、愛人民，文明禮貌；具有良好的職業(yè)道德 具有良好的身體素質(zhì)及多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，體能指標(biāo)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 具有應(yīng)用數(shù)學(xué)及物理知識(shí)解決機(jī)械制造中的數(shù)學(xué)計(jì)算問題的基本能力 初步掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和技術(shù)，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的自學(xué)能力 具有一定的語言和文字表達(dá)能力，具有英語聽、說、讀、寫的基本能力2機(jī)械制造基本能力機(jī)械制圖機(jī)械工程力學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)金屬工藝學(xué)極限配合與技術(shù)測(cè)量 能閱讀機(jī)械零件圖和產(chǎn)品裝 配圖，能繪制零件圖和簡(jiǎn)單裝配圖 能正確識(shí)讀零件尺寸公差、形位公差、表面粗糙度，掌握常用的測(cè)量方法 熟悉常用機(jī)構(gòu)和通用零件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和選用的方法 具有對(duì)機(jī)械零件有關(guān)的運(yùn)算、繪圖、執(zhí)行圖標(biāo)、使用技術(shù)資料的技能 能根據(jù)使用要求，初步具有選用零件材料的能力，了解常用熱處理的基本知識(shí) 了解金屬加工的工藝特點(diǎn)和應(yīng)用范圍、金屬毛坯和零件的常用加工方法3設(shè)備控制基本能力電工與電子技術(shù)設(shè)備控制技術(shù) 了解電工與電子技術(shù)的基本概念與基本原理 了解常用設(shè)備和器件的特性及應(yīng)用范圍 了解機(jī)床控制電路的基本原理 能閱讀簡(jiǎn)單的電路原理圖及設(shè)備電路方框圖 了解各種泵、閥的結(jié)構(gòu)及液壓傳動(dòng)的基本原理續(xù)表序號(hào)模塊名稱模塊對(duì)應(yīng)的課程知識(shí)結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的能力要求ABCDEF4工藝工裝實(shí)施與選用的基本能力極限配合與技術(shù)測(cè)量機(jī)械加工技術(shù) 掌握典型零件的加工工藝及常規(guī)裝配工藝 掌握金屬切削加工的基本知識(shí) 具有合理選擇通用刀、夾、量具的能力 了解工藝、質(zhì)量、生產(chǎn)效率的分析方法5設(shè)備操作及調(diào)試、維護(hù)能力金屬工藝學(xué)數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)機(jī)械加工技術(shù) 掌握主要機(jī)械加工設(shè)備調(diào)整及選用 掌握數(shù)控機(jī)床的工作原理及操作方法 具有對(duì)一般加工設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和排除一般故障的能力 具有機(jī)械加工的基本技能并能熟練 的 操 作1～2種機(jī)床6其他相關(guān)能力美學(xué)與藝術(shù)欣賞工業(yè)企業(yè)管理 了解現(xiàn)代企業(yè)(車間) 的運(yùn)作與管理方法 懂得如何欣賞音樂、美術(shù)及其他藝術(shù)作品(四) 文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程及實(shí)踐教學(xué)設(shè)置根據(jù)能力分解表的各項(xiàng)要求，本專業(yè)畢業(yè)生的文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程及實(shí)踐教學(xué)設(shè)置如圖1所示。文化基礎(chǔ)課德育體育與健康語文數(shù)學(xué)英語物理計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)專業(yè)課程及專業(yè)實(shí)踐機(jī)械制圖機(jī)械工程力學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)極限配合與技術(shù)測(cè)量電工與電子技術(shù)畢業(yè)綜合實(shí)踐考工實(shí)訓(xùn)課程綜合實(shí)踐數(shù)控機(jī)床加工實(shí)習(xí)機(jī)加工實(shí)習(xí)熱加工實(shí)習(xí)工業(yè)企業(yè)管理金屬工藝學(xué)機(jī)械加工技術(shù)設(shè)備控制技術(shù)數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)圖1 文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程及專業(yè)實(shí)踐教學(xué)設(shè)置四、課程設(shè)置及教學(xué)要求(一) 理論教學(xué)統(tǒng)一要求部分1. 德育(173學(xué)時(shí))(1) 職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。(2) 法律基礎(chǔ)知識(shí)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識(shí)教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識(shí)，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)有關(guān)法律問題的理解能力，對(duì)是非的分析判斷能力以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為做斗爭(zhēng)的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。(3) 經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)說的基本觀點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識(shí)的教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的能力，為在今后的職業(yè)活動(dòng)中，積極投身社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。(4) 哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識(shí)及基本觀點(diǎn)的教育。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與社會(huì)實(shí)踐、人生實(shí)踐和職業(yè)實(shí)踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和分析最常見的社會(huì)生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為將來從事社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。2. 語文(224學(xué)時(shí))在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。3. 數(shù)學(xué)(214學(xué)時(shí))在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。4. 英語(248學(xué)時(shí))在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡(jiǎn)單對(duì)話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡(jiǎn)單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。5. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(96學(xué)時(shí)，其中上機(jī)實(shí)習(xí)不少于50學(xué)時(shí)，另設(shè)1周課程綜合實(shí)踐)在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。6. 體育與健康(156學(xué)時(shí))在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健。自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。7. 物理(96學(xué)時(shí))