【總結(jié)】石榴笑了教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識“石、棵、什、時、就、王、力、布、姜、還、出、牙”12個生字,會寫“力、王、牙、石”4個字。:正確、流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,弄清“石榴笑了”是什么意思。:讓學(xué)生明白石榴到了秋天才成熟,懂得所有植物的生長都有一定的規(guī)律。教學(xué)重點、寫字。。教學(xué)難點理解課文內(nèi)容。教
2024-11-19 19:12
【總結(jié)】《我愛上學(xué)》一、教學(xué)目的1、以圖畫為引子,使學(xué)生了解學(xué)校及學(xué)校生活,并且指導(dǎo)他們觀察畫面中人物的動作、神態(tài),使學(xué)生初步感受教師愛的溫暖、同學(xué)們的友愛和校園生活的豐富多彩。2、依據(jù)畫面提示,對學(xué)生進行尊師、守紀(jì)、團結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)教育。二、教學(xué)重點1、讓學(xué)生對學(xué)校生活有個初步的了解。2、進行觀察和思維訓(xùn)練。
2024-12-13 19:03
【總結(jié)】樹葉班級姓名一、填一填。長,共()畫,第三畫是()。興,共()畫,第二畫是()。當(dāng),共()畫,第一畫是()。二、連一連。它們都把樹葉當(dāng)做什么?瓢蟲小魚鳥兒花傘
2024-12-05 02:49
【總結(jié)】看書班級姓名一、連一連。書貓狗二、讀句子。。。三、看拼音寫漢字。yòudàyòu()紅liù(
2024-11-15 11:44
【總結(jié)】小學(xué)語文一年級上組詞練習(xí)一()二()三()十()人()八()口()目()上()日()馬()月()刀(
2024-11-11 02:35
【總結(jié)】-0-部編本小學(xué)一年級上冊復(fù)習(xí)資料學(xué)校班級姓名學(xué)號-1-一、詞語第1單元一(一個、一天)二(二月、二十)
2025-10-24 16:57
【總結(jié)】一年級語文上冊期末測試卷班級姓名bǎxiàmiàndepīnyīnjìnxínɡfēnlai一、把下面的拼音進行分類。(6分)
2024-11-28 01:51
【總結(jié)】語文S版一年級語文上冊期末考試試卷班級姓名成績一、我會按要求給下面的字母或音節(jié)排成三行隊。(10分)zhimyuɑnerchunyins
2024-12-13 18:56
【總結(jié)】一年級語文期末復(fù)習(xí)教案第一部分:音與字教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié),能熟練地拼讀音節(jié),能區(qū)分平翹舌音,能區(qū)分兩拼音和三拼音。2.能給音節(jié)標(biāo)調(diào)。能區(qū)別音近、形近字母,能夠默寫并拼讀。3.盤點書中的多音字,根據(jù)不同的讀音組詞。4.復(fù)習(xí)教材中要求會認(rèn)、會寫的生字。能熟練地掌握漢字的基本筆畫,能按筆順正確、端正、整潔地書寫漢字。掌握漢字的偏旁。5.能區(qū)別讀音和字形
2025-08-05 17:41
【總結(jié)】2020-3-10春雨一年級語文(S版)檢測題姓名:得分:一、我會拼,還能把字詞寫好。(8分)xiǎojīfang
2024-11-15 11:43
【總結(jié)】17.風(fēng)溫縣羅坡底小學(xué)1猜一猜看不見,抓不到,小草見它彎腰,柳條見它舞蹈,云兒見到它逃跑。1nǐméijiànguòfēng你沒見
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】118、樹葉1zhǎnɡtādànɡbèihédàozhēnɡāo11111111真高興1111我會讀長大長在上當(dāng)當(dāng)作被子河里飛到
【總結(jié)】五十一中學(xué)2020—2020年一年級英語上學(xué)期期末試卷單位:洛陽市第五十一中學(xué)命題人:盧海麗一、聽音,選出你聽到的圖片。(10分)()1、ABC()2、ABC()3、ABC()4、ABC()5、A
2024-11-15 16:40
【總結(jié)】9看書教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、能借助拼音正確、流利地朗讀課文,背誦課文,理解課文內(nèi)容。2、會認(rèn)“書、捧、本、厚、最、狗、叫、貓、跳、打、又”11個字,會寫“又、手、書、子”4個字。3、培養(yǎng)學(xué)生從小愛看書的好習(xí)慣。2重點難點1、正確、流利地朗讀課文。2、指導(dǎo)學(xué)生掌握“手、書”兩個字的書寫。3
2024-11-28 03:10
【總結(jié)】8樹葉教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,背誦課文。2、理解課文內(nèi)容3、培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和熱愛大自然的情感。2學(xué)情分析樹葉是一首兒童詩,寫的是樹葉給樹枝、小蟲、魚兒、小鳥帶來的溫暖和快樂,同時也反映了樹葉與大家親密、和諧的關(guān)系。根據(jù)兒童詩特點,本課的教學(xué)設(shè)計力求創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)