教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿教師人分角色(已修改)
2025-05-26 00:58 本頁(yè)面
【正文】 在希望的田野上耕耘朗誦者：二樓西辦公室全體成員A：一個(gè)普通的名字，薪火相傳，歷經(jīng)滄桑B：一種平凡的職業(yè)，風(fēng)雨兼程，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)C：這個(gè)名字那么普通，很少寫(xiě)進(jìn)輝煌的史冊(cè)D：這種職業(yè)那么平凡，絕不會(huì)讓人放在心上合：這就是老師，在社會(huì)上人微言輕合：這就是老師，在生活中從不張揚(yáng)A：每天，我們迎著初升的太陽(yáng)走進(jìn)寧?kù)o的課堂。B走進(jìn)饑渴走進(jìn)期待，走進(jìn)一雙雙探求的眼睛。C；在那心靈的土壤里，我們辛勤地播種；D:在那希望的田野上，我們默默地耕耘。A：在理想和現(xiàn)實(shí)之間鋪設(shè)道路B：在今天和明天之間搭建橋梁C：用智慧和毅力塑造才華D：用純真和摯愛(ài)喚醒善良A：眼前物欲橫流B：身邊霓虹閃亮AB合：我們只有滴滴汗水，裊裊書(shū)香C：教師是清貧的CD合：除了書(shū)本滿(mǎn)柜沒(méi)有什么家當(dāng)D：教師是富有的CD：民族精英里有他培育的棟梁A：一身粉末，兩袖清風(fēng)
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